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        職業(yè)選擇理論的含義及內容介紹

        時間:2023-09-18 職場勵志 版權反饋
        【摘要】:可見,職業(yè)選擇在人的一生中具有重要作用。較具有代表性的職業(yè)選擇理論有特質—因素理論、職業(yè)性向理論、職業(yè)錨理論、社會學習理論和擇業(yè)動機理論等。特質—因素理論的核心是個人特質與職業(yè)選擇的匹配。特質—因素理論提出的人—職匹配原則,基于各種心理測量工具和當時大量出版的職業(yè)信息書刊,這一原則具有較好的可操作性,故而一直被廣為運用,產生了深遠影響,特質—因素論也因此成為職業(yè)生涯管理理論的奠基理論。

        哲學家羅素對職業(yè)選擇有這樣的描述:“選擇職業(yè)是人生大事,因為職業(yè)決定了一個人的未來……選擇職業(yè)就是選擇將來的自己。”可見,職業(yè)選擇在人的一生中具有重要作用。所謂職業(yè)選擇,指個體依據(jù)自我的職業(yè)興趣、職業(yè)期望,憑借自身能力挑選職業(yè),使自身能力與職業(yè)需求特征相符合的過程。職業(yè)選擇不是任意發(fā)生的,同時職業(yè)選擇還是一個個人和職業(yè)崗位之間相互適應、相互選擇的過程。較具有代表性的職業(yè)選擇理論有特質—因素理論、職業(yè)性向理論、職業(yè)錨理論、社會學習理論和擇業(yè)動機理論等。其中,職業(yè)性向理論和社會學習理論在本書相關章節(jié)均有詳細介紹,這里我們主要介紹特質—因素理論和職業(yè)錨理論。

        (一)特質—因素理論

        特質—因素理論可被稱為職業(yè)生涯規(guī)劃理論中的奠基理論,其提出者美國波士頓大學教授弗蘭克·帕森斯也因此被稱為 “職業(yè)指導之父”。帕森斯于1909年提出該理論,后由美國生涯規(guī)劃專家威廉森進行了完善。

        帕森斯在其著作 《選擇職業(yè)》(Choosing a Vocation)中提出了著名的職業(yè)選擇三大要素:①清楚了解自我人格特質、能力、興趣、資源、限制及其他特質;②清楚了解各類職業(yè)成功的必備條件、優(yōu)缺點、酬勞、機會和發(fā)展前途;③合理使上述二條件實現(xiàn)平衡。

        特質—因素理論的理論前提是:①每個人都有自己的特質,而且這些特質是可以被客觀測量的;②這些特質與某些特定的職業(yè)間存在著一定的關聯(lián);③特質與職業(yè)需求匹配程度越高,職業(yè)就越容易成功。特質—因素理論的核心是個人特質與職業(yè)選擇的匹配?!疤刭|”即個人的人格特征,包括興趣、價值觀、能力傾向和人格等,這些都可以用心理測驗等客觀方法測量出來?!耙蛩亍眲t指工作要獲得成功必須具備的條件和資格,這些也可以通過分析而被量化和表達出來。帕森斯的人—職匹配理論就是要求人們在進行職業(yè)選擇時,建立在知己、知彼的基礎上,憑借各種測量結果和對職業(yè)資料的分析,完成對自我條件和客觀要求的匹配,選擇一個個人特長與職業(yè)需求相匹配的職業(yè)。

        特質—因素理論提出的人—職匹配原則,基于各種心理測量工具和當時大量出版的職業(yè)信息書刊,這一原則具有較好的可操作性,故而一直被廣為運用,產生了深遠影響,特質—因素論也因此成為職業(yè)生涯管理理論的奠基理論。不過現(xiàn)在看來,特質—因素論的很明顯的局限性在于:忽略了人格特質和職業(yè)都是處在不斷變化發(fā)展的進程中,忽略了選擇職業(yè)時社會因素的影響,也忽略了個人主動進取的潛能和創(chuàng)造力,僅僅靜態(tài)地強調人—職匹配,不足以應對職業(yè)選擇這個復雜的過程。

        圖1-1 三要素關系圖

        (二)職業(yè)錨理論

        1.職業(yè)錨的含義

        職業(yè)錨理論由美國麻省理工大學斯隆商學院、美國著名的職業(yè)指導專家埃德加·H.施恩 (Edgar.H.Schein)教授首次提出。這一概念是從施恩教授領導的研究小組,對斯隆管理學院1961年、1962年、1963年共44名MBA畢業(yè)生的個人職業(yè)發(fā)展和組織職業(yè)管理的縱向研究中演繹出來的。這項研究長達12年,采用了面談、跟蹤調查、公司調查、人才測評、問卷等方式,最終總結出了職業(yè)錨理論。

        錨,是船只停泊和定位用的工具。顧名思義,職業(yè)錨 (Career Anchor),又稱職業(yè)系留點,指的就是當一個不得不作出職業(yè)選擇時,他無論如何都不會放棄的職業(yè)中至關重要的東西或價值觀。[1]施恩認為職業(yè)錨由三部分構成:①自己認識到的自己的才干和能力(以實際成功經歷為基礎);②自己認識到的自我動機和需要 (以自我感知和他人反饋為基礎);③自己認識到的自己的態(tài)度和價值觀。職業(yè)錨是個人在早期進入工作情境后,據(jù)自我天資、能力、動機、需要、態(tài)度和價值觀等慢慢形成一個清晰的與職業(yè)有關的自我概念。職業(yè)錨是個人同工作環(huán)境互動的產物,通過個人的職業(yè)經驗逐步穩(wěn)定、內化,當個人面臨多種職業(yè)選擇時,職業(yè)錨是其最不可能放棄的職業(yè)意向。

        由此可見,職業(yè)錨產生于個人早期職業(yè)生涯階段,是個體以工作經驗為基礎習得的。職業(yè)錨也不可能提前用各種工具來進行測試,每個人只有在具體工作實踐中多次確認和強化才會找到自我職業(yè)定位。職業(yè)錨體現(xiàn)的是個人能力、動機和價值觀的相互作用與整合,是一個相對穩(wěn)定,但也會發(fā)生變化的動態(tài)結果。

        2.職業(yè)錨的類型

        施恩在早期研究中總結了五種職業(yè)錨,后來又補充三種,一共提出了八種職業(yè)錨。(見表1-1)

        表1-1 八種職業(yè)錨的特點和激勵方式[2]

        續(xù) 表

        職業(yè)錨理論經過了三十多年的發(fā)展,成為組織人力資源管理和個人職業(yè)生涯規(guī)劃過程中一個重要和有效的工具和手段。職業(yè)錨清楚地反映出個人的追求和抱負,是個人經過長期探索所確定的穩(wěn)定的職業(yè)定位,通過職業(yè)錨探索,個人能審視自我價值觀、能力和動機與職業(yè)之間的契合度;確定了自我職業(yè)錨,盡力使自己從事適合自己的工作,從而更好地在職業(yè)中發(fā)揮自己所長,實現(xiàn)自我價值。同時職業(yè)錨的確定,還為個人中后期職業(yè)工作奠定基礎。對于組織管理而言,掌握了員工的職業(yè)錨,就能準確把握員工的能力、需求、動機和價值觀,也就能針對性的為員工設置可行有效的職業(yè)發(fā)展通道,真正做到把合適的人放到合適的位置上,實現(xiàn)組織和個人的雙贏戰(zhàn)略。

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