切忌重學(xué)歷輕能力

學(xué)歷只能證明一個(gè)人過(guò)去受教育的程度，并不代表他具有多高的能力。領(lǐng)導(dǎo)者在選擇員工時(shí)千萬(wàn)不能重學(xué)歷而輕能力，那樣可能會(huì)使企業(yè)失去真正的人才。

當(dāng)今社會(huì)，人們對(duì)高學(xué)歷越來(lái)越看重，很多單位在招聘時(shí)都以學(xué)歷進(jìn)行限制。然而，學(xué)歷絕對(duì)不等于能力，高學(xué)歷并不代表高能力，知識(shí)分子未必是“能力分子”。因而選拔人才、提拔人才時(shí)更要注意其實(shí)踐能力。

1995年，尚未取得碩士和博士學(xué)位的孔祥銀獲德國(guó)馬普學(xué)會(huì)獎(jiǎng)學(xué)金資助，到馬普分子遺傳研究所做博士后研究工作。1997年他聽(tīng)說(shuō)國(guó)內(nèi)急需生物人才，決定回國(guó)工作。他回來(lái)后才發(fā)現(xiàn)自己的決定是多么幼稚：因?yàn)樽约鹤罡叩膶W(xué)歷是大學(xué)本科，幾乎沒(méi)有單位愿意接收他。在外“漂”了幾個(gè)月后，中科院上海生物工程研究中心負(fù)責(zé)人慧眼獨(dú)具，把他安排到中心從事基因研究工作。

孔祥銀隨后用自己一流的成績(jī)證實(shí)了那些唯學(xué)歷論者的短視：在短短的四五年間，他和合作者發(fā)現(xiàn)了一系列疾病相關(guān)基因，在國(guó)際著名學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表多篇論文，其研究獲得國(guó)家杰出青年基金和國(guó)家“863”計(jì)劃的資助，成果也獲得多項(xiàng)專(zhuān)利，并獲得國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)。

“只重學(xué)歷、不重能力，現(xiàn)行人才標(biāo)準(zhǔn)太機(jī)械、太片面了?！碧崞鹉嵌尾豢盎厥椎娜兆樱紫殂y感嘆不已。

不可否認(rèn)，學(xué)歷高的人，通常文化水平要高一些，但是，學(xué)歷并不代表能力，學(xué)校里不乏高分低能的學(xué)生，社會(huì)上也不乏高學(xué)歷的庸才。因此，很多成功的企業(yè)管理者在用人時(shí)就只看能力不重學(xué)歷。索尼公司的創(chuàng)始人盛田昭夫就是一個(gè)只看能力不看學(xué)歷的領(lǐng)導(dǎo)者。

第二次世界大戰(zhàn)后，盛田昭夫和井深大一起經(jīng)過(guò)幾十年的艱苦奮斗，開(kāi)創(chuàng)了“索尼”這個(gè)世人皆知的企業(yè)集團(tuán)。世界上很多機(jī)構(gòu)都在調(diào)查和研究索尼的成功秘訣，而盛田昭夫自己也曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一本總結(jié)自己領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的書(shū)：《讓學(xué)歷見(jiàn)鬼去吧》。他在這本世界暢銷(xiāo)書(shū)中這樣說(shuō)道：“我想把索尼公司所有的人事檔案全部燒毀，以便在公司里杜絕在學(xué)歷上的任何歧視。”

索尼公司有這樣的宗旨：信奉唯才是用，而不是憑文憑而論。尤其是對(duì)科技和管理人員的考核使用，主要是看他們的實(shí)際才能怎么樣，而不是僅僅注重其學(xué)歷。公司錄用人員不管什么工種，無(wú)論職務(wù)高低，都要進(jìn)行嚴(yán)格的考試。分配工作或提升職位時(shí)，主要依據(jù)是他考試成績(jī)的好壞和在實(shí)踐中所表現(xiàn)出來(lái)的能力。索尼公司能夠做到這一點(diǎn)，在高度重視文憑的日本，的確是難能可貴的。

正因?yàn)樗髂峁灸軌驋侀_(kāi)一切文憑標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持不拘一格地選拔人才，才使索尼公司能夠人才濟(jì)濟(jì)，逐步形成一支龐大的科技和管理人員隊(duì)伍。在索尼公司1.9萬(wàn)多名員工中，科技人員就有4000多人，他們中將近一半并非“科班出身”，有的甚至小學(xué)都未畢業(yè)。公司對(duì)雇員不論學(xué)歷高低，只講貢獻(xiàn)大小，從而使得“世界第一”的產(chǎn)品不斷問(wèn)世，暢銷(xiāo)全球。

日本西武集團(tuán)的總裁堤義明也是一個(gè)不重員工學(xué)歷、只重真才實(shí)學(xué)的人。他認(rèn)為，學(xué)歷只能說(shuō)明一個(gè)人受了多少年教育，而不能證明一個(gè)人有多少實(shí)際才干。在西武集團(tuán)的高層職員中，70%不僅沒(méi)有可以炫耀的學(xué)歷，而且都是從最底層的小職員做起，依靠自己的實(shí)力逐步晉升。“西武”中沒(méi)有人會(huì)拿自己讀過(guò)什么名牌大學(xué)或者是碩士、博士來(lái)夸耀自己，甚至從不提起自己的學(xué)歷，而是視文憑為“廢紙”。

員工需要知識(shí)和才能，但一紙文憑并不是人才的標(biāo)簽。以色列著名企業(yè)家凱奇說(shuō)過(guò)一番頗為中肯的話：“短短幾年大學(xué)教育和一次高考，絕不應(yīng)該由此決定一個(gè)人的終身命運(yùn)，企業(yè)必須任人唯賢，平等地為每個(gè)員工創(chuàng)造脫穎而出的機(jī)會(huì)，即使對(duì)那些根本沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校大門(mén)的員工，也要讓他們平等參與競(jìng)爭(zhēng)，而不應(yīng)在觀念上有厚此薄彼的看法?！?/p>

愿我們的管理者在工作之中，能用正確的眼光去發(fā)現(xiàn)人才，并真正做到發(fā)揮人才的作用。不要被學(xué)歷遮住了選拔人才的視野，應(yīng)該注重員工的實(shí)踐能力。

學(xué)習(xí)要點(diǎn)：

正確的用人標(biāo)準(zhǔn)：文憑并不代表能力，管理者在選拔人才時(shí)應(yīng)該更注重能力而非學(xué)歷。