領(lǐng)悟：成功源于深入的思考

拉開歷史的帷幕就會(huì)發(fā)現(xiàn)，古今中外凡是有重大成就的人，在其攀登科學(xué)高峰的征途中，都是給思考留有一定時(shí)間的。

蒸汽機(jī)的發(fā)明者瓦特在幼年的時(shí)候看到燒開了水的壺蓋被熱氣頂開的情景，由此而引起進(jìn)一步的思考與探索，通過問自己無數(shù)個(gè)“為什么”，才有了后來的那項(xiàng)劃時(shí)代的發(fā)明。正是由于瓦特對(duì)事物仔細(xì)的觀察、認(rèn)真的思考，使一個(gè)司空見慣的生活現(xiàn)象，成為一項(xiàng)偉大發(fā)明的重要啟示。

據(jù)說愛因斯坦狹義相對(duì)論的建立，經(jīng)過了“十年的沉思”。他說：“學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考、思考、再思考，我就是靠這個(gè)學(xué)習(xí)方法成為科學(xué)家?！?/p>

偉大思想家黑格爾在著書立說之前，曾緘默6年，不露鋒芒，在這6年中，他是以思為主，專研哲學(xué)。哲學(xué)史家認(rèn)為，這平靜的6年，其實(shí)是黑格爾一生中最重要的時(shí)刻。

牛頓從蘋果落地導(dǎo)出了萬有引力定律，有人問他有什么“訣竅？”牛頓說：“我并沒有什么方法，只是對(duì)于一件事情作長(zhǎng)時(shí)間熱情地思考罷了。”

由于德國數(shù)學(xué)家高斯，在許多方面都有杰出的貢獻(xiàn)，有人稱他為“數(shù)學(xué)的王子”，而他則謙虛地說：“假如別人和我一樣深刻和持續(xù)地思考數(shù)學(xué)真理，他們會(huì)做出同樣的發(fā)現(xiàn)的?！?/p>

一個(gè)不善于思考的人，會(huì)遇到許多取舍不定的問題；相反，正確的思考能發(fā)生巨大作用，可以決定一個(gè)人應(yīng)該采取什么樣的行動(dòng)。

所以計(jì)劃、目標(biāo)和成就，都是思考的產(chǎn)物。你的思考能力，是你唯一能完全控制的東西，你可以以智慧，或是以愚蠢的方式運(yùn)用你的思想，但無論如何運(yùn)用它，它都會(huì)顯現(xiàn)出一定的力量。

一個(gè)男孩在招聘廣告上找到了一個(gè)很適合他專長(zhǎng)的工作，廣告上說找工作的人要在第二天早上8點(diǎn)鐘到達(dá)42街一個(gè)地方。這個(gè)男孩并沒有等到8點(diǎn)鐘，而在7點(diǎn)45分鐘就到了那兒。可他看到已有20個(gè)男孩排在那里，他只是隊(duì)伍中的第21名。

怎樣才能引起特別注意而競(jìng)爭(zhēng)成功呢？這個(gè)男孩想出了一個(gè)辦法。他拿出一張紙，在上面寫了一些東西，然后折得整整齊齊，走向秘書小姐，恭敬地對(duì)她說：“小姐，請(qǐng)你馬上把這張紙條轉(zhuǎn)交給你的老板，這非常重要?！?/p>

這位秘書小姐感覺到他不是普通的男孩，他散發(fā)出一種自信的氣質(zhì)。她把紙條收下。

“好?。　彼f，“讓我來看看這張紙條?！彼戳瞬唤⑿α似饋?。她立刻站起來，走進(jìn)老板的辦公室，把紙條放在老板的桌上。老板看了也大聲笑了起來，因?yàn)榧垪l上寫道：

“先生，我排在隊(duì)伍中第21位，在你沒有看到我之前，請(qǐng)不要做決定?！?/p>

他是不是得到了工作？他當(dāng)然得到了工作，因?yàn)樗茉缇蛯W(xué)會(huì)了動(dòng)腦筋。一個(gè)會(huì)動(dòng)腦筋思考的人總能掌握住問題，也能夠解決它。處于第21位的位置，是沒有什么優(yōu)勢(shì)可言的，但動(dòng)腦筋的結(jié)果卻使他戰(zhàn)勝了占據(jù)有利地位的對(duì)手。沒有正確的思考，是不會(huì)做成事情的，如果你不學(xué)習(xí)正確的思考，是絕對(duì)防止不了失敗的。

明朝有個(gè)叫張溥的讀書人，每讀書，必親自抄寫，抄畢誦熟就燒掉，然后再讀，再抄，再燒六七遍，直到滾瓜爛熟為止。但卻不能融會(huì)貫通，所以既發(fā)現(xiàn)不了什么問題，也就提不出新的問題，自然也就沒有任何新建樹和創(chuàng)建，平平淡淡，了卻了一生。

英國有個(gè)叫亞克敦卿的貴族子弟，靠?jī)?yōu)越的條件，博覽群書，廣閱典籍，且讀書也非?？炭嗾J(rèn)真，讀過的書上留下了很多圈圈點(diǎn)點(diǎn)，長(zhǎng)線短杠。不少書的章節(jié)只要你一說，他就能整段甚至整章、整節(jié)地背誦下來。但對(duì)書中任何地方都不能發(fā)現(xiàn)并提出任何問題，更談不上提出某些獨(dú)到的見解來，所以直到死，除了守著他的那堆死書，也沒有對(duì)人類和社會(huì)作出任何貢獻(xiàn)。

僅滿足于知識(shí)積累和經(jīng)驗(yàn)的重復(fù)，不善于思考、觀察去發(fā)現(xiàn)和提出問題的人，即使博覽群書，終將成為書蟲和書呆子，注定成就不了大事。