⊙ 你是哪一種鳥

對(duì)待別人的藝術(shù)，是世界上一門最難學(xué)習(xí)的科目。

古代英格蘭有個(gè)著名的國王——“征服者”威廉。有一天，威廉憂慮地問他的賢士們：“我死了以后，我的兒子們能干什么？除非他們聰明而強(qiáng)健，否則就不能保住我給他們建立的王國。我真沒有辦法斷定，他們?nèi)齻€(gè)人中哪一個(gè)應(yīng)繼承王位?！?/p>

賢士們說：“只要我們事先知道您的兒子們最喜歡什么，我們就能夠說出他們將來會(huì)是什么樣的人。也許向他們每個(gè)人提幾個(gè)問題，我們就能看出他們中哪一個(gè)最適合接替您統(tǒng)治國家。”

賢士們把年輕的王子們叫出來，用同樣的問題問每一個(gè)人：

“假如上帝不讓你是一個(gè)男孩子，卻要你是一只鳥，那么，你愿意做哪種鳥呢？”

長子羅伯特回答：“我愿做一只隼，因?yàn)樗谷讼肫鹨粋€(gè)勇猛而英俊的騎士?！?/p>

次子威廉回答：“我愿做一只鷹，因?yàn)樗区B中之王，其他的鳥都怕它?！?/p>

三子亨利回答：“我愿做只燕八哥，因?yàn)樗虮蛴卸Y、和藹可親，誰看到它都會(huì)高興，而且它從來不想掠奪和辱罵它的鄰居?！?/p>

接著，這些賢士們?nèi)ハ驀鯃?bào)告：“您的大兒子羅伯特將是個(gè)勇猛而英俊的戰(zhàn)士。他將做出偉大的事業(yè)，揚(yáng)名于世。但是最后他將被仇人征服，死于監(jiān)牢。第二個(gè)兒于威廉，將像雄鷹一樣成為王者，但是他的殘暴行為將使人們恐懼和憎恨，最后將可恥地死去。最小的兒子亨利，將是個(gè)聰慧、謹(jǐn)慎而溫和的人。他只有在迫不得已的時(shí)候才會(huì)和敵人作戰(zhàn)。在國內(nèi)他將受到人民的愛戴，在國外將受到人們的尊敬，他將在獲得巨大財(cái)富之后平靜地死去。”

最后的結(jié)局同賢士們所預(yù)言的非常相似。羅伯特正如他百般贊賞的山隼一樣，膽大而魯莽。他丟掉了父親遺留給他的全部領(lǐng)地，最后被關(guān)進(jìn)監(jiān)牢，一直到死。

威廉非常專橫和殘暴，他過著邪惡無端的生活，最后當(dāng)他在森林中打獵的時(shí)候，被自己的下屬殺死。

至于亨利，則成了英格蘭的國王，成了他父親全部領(lǐng)地的統(tǒng)治者。

一位名人說，一個(gè)人的成功與否，15%在于個(gè)人的才干和技能，而75%在于處世待人的藝術(shù)和技巧。和大眾融洽地相處，以和諧取悅于人，這是一件很不易做到的事情。

也可以說，對(duì)待別人的藝術(shù)，是世界上一門最難學(xué)習(xí)的科目。每個(gè)人都覺得自己是重要的，都要盡可能獲得更多的資源、更高的職位，這樣相互的爭奪也就無可避免。在一個(gè)“叢林法則”統(tǒng)治下的世界，僅僅是為了不被吃掉，就已經(jīng)叫我們焦頭爛額了，不是嗎？

其實(shí)，我們大可不必這樣悲觀，博弈理論不但給我們挑戰(zhàn)，也給我們救贖。只要自己在追求、維護(hù)權(quán)利的同時(shí)，明白他人也有權(quán)這樣做就可以了。這樣我們就可能找到合理的分配方式，并在此基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)合作。