語言環(huán)境是人們在溝通交際、談?wù)f論辯、表達(dá)思想感情、傳達(dá)自己的主張時的必不可少的因素。這種語言環(huán)境包括說話者、聽話者、說話的時間、說話的地點(diǎn)以及溝通、交際、談?wù)f論辯雙方共同具有的知識等。

中國的語言文字博大精深，有很多的同義詞或多義詞，因此，如果對語言環(huán)境不夠重視的話，就很容易產(chǎn)生詞語歧義。這種詞語歧義的產(chǎn)生往往是因?yàn)槁犝卟淮_定說話人想要傳達(dá)的某個多義詞具體是什么含義，所以會產(chǎn)生多種意義解釋的語言現(xiàn)象。一個多義詞在確定的語境中究竟表達(dá)的是哪一種含義應(yīng)該是確定的，這是思維規(guī)律中同一律對概念所提出的邏輯要求，即任何一個概念都有其確定的內(nèi)涵和外延，在同一思維過程中，它反映什么對象就只能反映什么對象。

清朝末年的一次殿試中，排在首位的叫朱汝珍。但因?yàn)榇褥蠛^珍妃，所以她對“珍”字非常敏感；又由于朱汝珍是廣東人，而慈禧太后最恨的康有為也是廣東人，所以她就把朱汝珍從第一名劃掉，而補(bǔ)上了排在后面的劉春霖。因?yàn)榇褥笳J(rèn)為劉春霖的名字很吉祥，“春霖”有“霖雨蒼生”之意，而當(dāng)年正值大旱，急需雨水。于是慈禧太后朱筆一揮，劉春霖就因?yàn)槊殖闪诵驴茽钤?/p>

利用詞語歧義的這一現(xiàn)象，故意模糊其在特定語境中的確切含義，就是模糊語境的詭辯了。還有一個更容易理解的例子，曾有這樣一個報道：“年初的時候，甲某跟乙某借了一萬五千塊錢，年中的時候還了一萬，并且向甲某出具了‘甲某今還欠款一萬元整’的字據(jù)，一式兩份，兩個人都簽上了名字，但是沒有寫清楚是還款證明還是欠款證明，也沒有寫上收款人乙某一類的字樣，因此，后來甲某去還余款的時候，乙某說還應(yīng)該再還一萬元，并拿出了字據(jù)證明。”

一般情況下，我們在還錢的時候，應(yīng)該出具的是“收到還款××”的字據(jù)，而不是“還欠款××”的字據(jù)，這是一種約定俗成的規(guī)矩。“還”本身就是一個多音字，再加上一個“欠”字很容易就會被人利用語音歧義進(jìn)行模糊語境的詭辯。因此，如果遇到這種類似的情況，一定要還原特定的語言環(huán)境，找到確切的含義。

總之，任何正確、有效的溝通交際，它所使用的概念都應(yīng)當(dāng)自始至終地保持確定的同一性。只有這樣，我們才能正本清源，澄清被攪渾的水，從而拆穿各種故意違反有關(guān)概念規(guī)則的詭辯。