“我喜歡一個(gè)女孩，可她不喜歡我?！碑?dāng)我和丈夫在重慶巴川中學(xué)的禮堂向500名現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生和數(shù)千名在教室通過視頻同步觀看的學(xué)生介紹我的新書《梅琳：我的中國(guó)》并表示愿意解答大家的疑問時(shí)，一個(gè)男孩試探著、猶豫著，說出了這句話。

我很驚訝，同時(shí)深受感動(dòng)，這句話讓我頓時(shí)感觸良多，因?yàn)檫@短短的一行字包含了很多內(nèi)容——對(duì)自我的了解、將自己被拒絕的失望情緒表達(dá)出來的勇氣，以及為了獲得成功機(jī)會(huì)而不怕丟臉的努力嘗試。他這么做讓自己變得脆弱，但又讓自己表現(xiàn)出真正的力量。這個(gè)男孩在他的朋友、同學(xué)、老師及兩個(gè)外國(guó)陌生人面前，承認(rèn)自己無法得到他所喜歡的女孩的愛。其實(shí)他并沒有失去什么，相反他將獲得很多，如果女孩能明白在這句話背后隱含著怎樣的一份真誠(chéng)和勇敢的話。愛是一種情感，不會(huì)聽從理性思維，不受人為控制。你不能強(qiáng)迫別人去愛，你所能做的，就是去打動(dòng)和贏得這個(gè)人的心。

“你不能做什么?！蔽艺f，“但如果我是那個(gè)女孩，我會(huì)因?yàn)槟愕挠職舛o你機(jī)會(huì)?！?/p>

“心向往之卻求之不得”，這樣的的挫敗感在漫長(zhǎng)的人生中會(huì)以各種形式出現(xiàn)：你認(rèn)為“一個(gè)女孩比下一次考試更重要”的感受無法得到父母的理解；你以為可以終生維系的一份友情卻慘遭破裂；你想成為朋友圈子里的一分子，卻不被接受；你報(bào)考心儀已久的大學(xué)卻遭遇落榜；你向往已久的一份工作卻旁落他人。這時(shí)候，你該如何應(yīng)對(duì)自己的沮喪？

我們也許可以從美國(guó)人那里學(xué)到些東西：如果你失敗了，就再接再厲。失敗并不總意味著丟臉，相反它意味著獲得經(jīng)驗(yàn)。在中國(guó)，“少犯錯(cuò)或不犯錯(cuò)才是人才”的老觀念早已過時(shí)。如果你夢(mèng)想去一家國(guó)際大公司工作，你就必須讓自己脫穎而出。主動(dòng)出擊可能招致失敗，但更能贏得成功的機(jī)會(huì)。

如何才能脫穎而出？作為一名學(xué)生，你的哪些特質(zhì)會(huì)讓理想的大學(xué)對(duì)你青睞有加？

美國(guó)的高中要求學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)等課程，很多還提供外語(yǔ)、音樂、藝術(shù)、戲劇等課程。美國(guó)沒有統(tǒng)一的國(guó)家教育體系，50個(gè)聯(lián)邦州各有各的教育部門，每個(gè)州設(shè)立的必修和選修課程都不盡相同。在審閱大學(xué)申請(qǐng)的時(shí)候，美國(guó)大學(xué)喜歡關(guān)注高中生參加過的課外活動(dòng)，從體育活動(dòng)到學(xué)術(shù)研究，再到社會(huì)活動(dòng)。參加過運(yùn)動(dòng)團(tuán)隊(duì)或?qū)W生組織（如慈善社團(tuán)）的學(xué)生，在團(tuán)隊(duì)合作、領(lǐng)導(dǎo)才能及社會(huì)責(zé)任感的考量方面就具有優(yōu)勢(shì)。寫“自我陳述”是申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的一個(gè)極重要部分。這份陳述沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，而是由每個(gè)大學(xué)的招生辦公室獨(dú)立確定其長(zhǎng)度和內(nèi)容。但是無論申請(qǐng)哪所大學(xué)，通過恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言來充分表達(dá)和展現(xiàn)自我，都至關(guān)重要。

一些中國(guó)高中生問我，他們參加演講比賽，所有的選手用同樣的題目演講，怎么才能取勝？首先你要培養(yǎng)自己優(yōu)秀的寫作能力，然后逐步增強(qiáng)用個(gè)性化的語(yǔ)言來表達(dá)自己獨(dú)特想法的能力，而不是單純背誦別人寫好的東西。抓住學(xué)校提供的任何一個(gè)機(jī)會(huì)來提高自己的語(yǔ)言能力，因?yàn)閷頍o論干哪一行，我們都離不開語(yǔ)言交流。

考上大學(xué)或贏得一份工作，和得到一分真愛相比，并不相同，但他們都需要你向外面的世界充分展示自己。對(duì)重慶巴川中學(xué)的這位少年來說，他身上那股敢于展示自我和表達(dá)挫折的勇氣，無疑將會(huì)幫助他在未來成為一個(gè)真正的男人。