鐵軌啟示錄

清　華

近來，參加工作不久的兒子老是生悶氣。一問，才知道原來領(lǐng)導(dǎo)老是誤會(huì)他。

我的能力放在這，兒子氣鼓鼓地說：你不用我，那是你的損失。

聽我講個(gè)兒時(shí)的故事吧。我說—

我與班主任陳老師關(guān)系好，與他接近就多，與當(dāng)時(shí)的校長接近就少。我感覺校長這個(gè)人為人比較虛偽，自己成績又比較好，就有些瞧不起校長。

看得出，校長很不滿意我對他的這種態(tài)度，可他也沒對我怎么樣，只是一直在尋找說服、教育我的渠道。

直到有一天，他在講政治課中，講了個(gè)事例后，我才頓悟：他是在講給我聽呢。

校長是以一段鐵軌做的比喻。他說：以前我們上課，是敲鐵軌為號，現(xiàn)在有了電鈴，鐵軌就不用了。于是，這節(jié)鐵軌就長年累月掛在那兒生銹了。

其實(shí)，人同鐵軌一個(gè)樣。他接著說：用呢，就能發(fā)揮作用；不用呢，就只能是放在那兒生銹。

校長在課堂上送給我的這段話，雖然幾十年過去了，可至今我仍然銘記在心。因?yàn)?，這段話已成了我生活中不可或缺的座右銘。

原來，我再優(yōu)秀，可就是一直當(dāng)不了這個(gè)兒童團(tuán)團(tuán)長。自從與校長關(guān)系融洽后，我即刻被任命為兒童團(tuán)團(tuán)長了。不是說我當(dāng)上了兒童團(tuán)團(tuán)長就有什么了不起，至少，懂得這個(gè)道理，在人生事業(yè)的道路上，真的要順暢得多。

長大后，工作和生活中每每會(huì)遇到一些這樣或那樣不順心的人和事，我就會(huì)自然而然地想起這段鐵軌來。許多復(fù)雜的問題，因而就變得簡單起來或者說就迎刃而解了。

老爸，兒子聽完這段鐵軌的小故事后調(diào)侃我說：你去申請開辦一個(gè)心理疏導(dǎo)診所，肯定火。