茅恒昌 孟祥宇

伴隨著供給側(cè)改革的深入推進(jìn)和去產(chǎn)能、 調(diào)結(jié)構(gòu)力度不斷增大, 東北地區(qū)的就業(yè)形勢, 特別是青年大學(xué)生的就業(yè)問題引起國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)同志的高度關(guān)注。 針對這一情況, 國家統(tǒng)計(jì)局吉林調(diào)查總隊(duì)集中組織開展了全省青年大學(xué)生就業(yè)情況專項(xiàng)調(diào)查。 現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下:

一、 調(diào)查樣本基本情況

(一) 樣本數(shù)量及地區(qū)分布

本次調(diào)查在全省住戶調(diào)查網(wǎng)點(diǎn)基礎(chǔ)上抽選1000名近3年內(nèi)畢業(yè)的大學(xué)生,調(diào)查地區(qū)覆蓋長春、 吉林、 四平、 延邊四個(gè)市州所轄的國家調(diào)查市縣。

(二) 性別和年齡結(jié)構(gòu)

在本次調(diào)查的1000名大學(xué)畢業(yè)生中, 男性占45.5%, 女性占54.5%。 年齡主要集中在23—26歲, 占總?cè)藬?shù)的73.7%;22歲及以下占6.5%;27歲及以上大學(xué)生占19.8% (見圖1)。

(三) 專業(yè)和學(xué)歷情況

在接受本次調(diào)查的1000名大學(xué)畢業(yè)生中, ?？茖W(xué)歷占23.4%, 本科學(xué)歷占69.0%, 碩士研究生占7.1%, 博士研究生占0.5%。 從所學(xué)專業(yè)來看, 文學(xué)、史學(xué)和哲學(xué)類占10.2%, 經(jīng)濟(jì)學(xué)或管理學(xué)類占20.4%, 法學(xué)類專業(yè)占2.7%, 教育學(xué)類專業(yè)占7.7%, 理工學(xué)類占26.4%, 醫(yī)學(xué)類占6.0%, 軍事學(xué)類專業(yè)占0.4%, 農(nóng)學(xué)類專業(yè)占3.6%。 除以上類別外其他專業(yè)占19.0%。

圖1 調(diào)查青年大學(xué)生年齡分布

二、 青年大學(xué)生就業(yè)狀況

在接受調(diào)查的1000名大學(xué)生中, 有668人已經(jīng)順利進(jìn)入勞動(dòng)力市場, 就業(yè)大學(xué)生比例為66.8%, 這部分大學(xué)生已找到適當(dāng)?shù)墓ぷ? 并簽訂了勞動(dòng)合同關(guān)系, 工作相對穩(wěn)定; 處于失業(yè)狀況的有152人, 占調(diào)查人口的15.2%, 這部分大學(xué)生有的正在找工作或在實(shí)習(xí), 還有少部分暫時(shí)不想就業(yè)。 畢業(yè)后選擇國內(nèi)復(fù)習(xí)考研和出國繼續(xù)深造的大學(xué)生分別占10.0%和2.3% (見圖2)。

圖2 大學(xué)生擇業(yè)情況

(一) “摩擦性失業(yè)冶 是青年大學(xué)生高失業(yè)率的主要原因

青年大學(xué)生15.2%的高失業(yè)率主要是由于目前大學(xué)的就業(yè)體制, “包分配”幾乎已經(jīng)完全成為了過去式, 除了軍事院校和一些高精尖的緊俏專業(yè)外, 絕大多數(shù)大學(xué)畢業(yè)生都需要自主擇業(yè)。 這些剛剛進(jìn)入勞動(dòng)力市場的大學(xué)畢業(yè)生往往需要不斷嘗試, 通過和用人單位相互磨合、 雙向選擇, 才能最終確定工作定位和方向, 這個(gè)時(shí)期短則數(shù)月, 多則數(shù)年。 處于這個(gè)時(shí)期的失業(yè)群體屬于 “摩擦性失業(yè)”。 從經(jīng)濟(jì)學(xué)上看, 摩擦性失業(yè)屬于正常的自然失業(yè), 是經(jīng)濟(jì)社會中不可避免的, 是實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)力配置最優(yōu)化所應(yīng)付出的代價(jià)。

在失業(yè)的152人中,98人目前正在求職或?qū)嵙?xí), 占失業(yè)人數(shù)的64.5%;14人正在籌劃創(chuàng)業(yè), 占失業(yè)人數(shù)的9.2%; 另40人暫時(shí)不想工作, 占失業(yè)人數(shù)的26.3%。

(二) 女性大學(xué)生失業(yè)率高于男性

從大學(xué)生性別和就業(yè)的關(guān)系來看, 女性大學(xué)生和男性大學(xué)生的就業(yè)比例基本持平, 分別為66.9%和66.5%; 失業(yè)比例女性大學(xué)生為16.1%, 比男性高2.0個(gè)百分點(diǎn); 在創(chuàng)業(yè)方面, 男性大學(xué)生性別優(yōu)勢明顯, 創(chuàng)業(yè)比例約為7.0%, 高出女性2.4個(gè)百分點(diǎn) (見表1)。

表1 大學(xué)生分性別從業(yè)狀況

(三) 農(nóng)村戶籍大學(xué)生失業(yè)率高于城鎮(zhèn)戶籍

從大學(xué)生戶籍和就業(yè)的關(guān)系來看, 由于農(nóng)村和城鎮(zhèn)大學(xué)生長期生長環(huán)境的不同, 造成其在就業(yè)理念和就業(yè)能力方面也存在一定差異, 在面對企業(yè)招聘時(shí)農(nóng)村大學(xué)生往往處于劣勢。 數(shù)據(jù)顯示, 農(nóng)村大學(xué)生失業(yè)率約為19.6%, 比城鎮(zhèn)大學(xué)生13.7%的失業(yè)率高出5.9個(gè)百分點(diǎn)。 在考研、 出國深造和自主創(chuàng)業(yè)等方面的比例, 農(nóng)村大學(xué)生同樣偏低, 分別為6.7%、0.4%和5.5%, 比城鎮(zhèn)大學(xué)生低4.5、2.6和0.3個(gè)百分點(diǎn) (見表2)。

表2 大學(xué)生分戶籍從業(yè)狀況

(四) 文史類專業(yè)就業(yè)率低于其他專業(yè)

從大學(xué)生學(xué)歷、 專業(yè)和就業(yè)的關(guān)系來看, 就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)形勢較好的專業(yè)有其他專業(yè)技術(shù)類、 教育學(xué)類和經(jīng)濟(jì)管理類, 就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)比例分別為69.6%和8.9%、68.8%和5.2%、68.3%和4.2%; 文史哲類大學(xué)生的就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)比例最低, 僅有60.8%和2.9%, 失業(yè)率為18.6%, 高于平均水平3.4個(gè)百分點(diǎn),大多數(shù)畢業(yè)生選擇考研或出國深造, 比例為17.6%; 醫(yī)學(xué)類大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)比例處于較低水平, 為63.3%, 但自主創(chuàng)業(yè)比例位居前列, 為6.7% (見表3)。

表3 大學(xué)生分專業(yè)從業(yè)狀況

(五) 大學(xué)生畢業(yè)年限和就業(yè)率 “正相關(guān)冶

從大學(xué)生畢業(yè)年限和就業(yè)的關(guān)系來看, 應(yīng)屆畢業(yè)、 畢業(yè)1—2年、 畢業(yè)兩年以上大學(xué)生的失業(yè)比例分別為27.4%、14.8%和4.9%, 隨著大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)入勞動(dòng)力市場的時(shí)間越長, 失業(yè)情況得到明顯改善 (見表4)。

表4 大學(xué)生分畢業(yè)年限從業(yè)狀況

三、 青年大學(xué)生擇業(yè)狀況

(一) 青年大學(xué)生就業(yè)預(yù)期和實(shí)際存在差距

1. 政府機(jī)關(guān)是畢業(yè)大學(xué)生擇業(yè)首選。 就業(yè)大學(xué)生把政府機(jī)關(guān)作為擇業(yè)首選的有208人, 占就業(yè)大學(xué)生的27.2%; 選擇金融、 證券、 保險(xiǎn)行業(yè)的有123人,占16.1%; IT通訊業(yè)、 醫(yī)藥食品業(yè)、 石油電力能源業(yè)分別有69人、52人和48人, 占9.0%、6.8%、6.3% (見圖3)。 在實(shí)際就業(yè)中,26.8%的大學(xué)生從事了其他行業(yè),21.9%的大學(xué)生如愿進(jìn)入政府機(jī)關(guān)工作, 有12.4%、 8.2%和7.2%的大學(xué)生進(jìn)入融、 證券、 保險(xiǎn)行業(yè)、 醫(yī)藥食品業(yè)和IT通訊業(yè)。 數(shù)據(jù)顯示, 半數(shù)以上的就業(yè)大學(xué)生預(yù)期從事的行業(yè)和實(shí)際從事的行業(yè)相一致, 人數(shù)為365人, 占就業(yè)大學(xué)生的54.6%。 對于大學(xué)生熱衷到政府機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作的這種局面, 一方面是因?yàn)槭軚|北地區(qū)長期體制因素和思想觀念影響, “官本位” 和 “社會關(guān)系本位” 思想根深蒂固, 認(rèn)為在政府機(jī)關(guān)事業(yè)單位中工作是比較自豪和得體的行為, 能夠獲得相應(yīng)的社會地位和榮譽(yù), 另一方面, 機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作收入相對穩(wěn)定, 有一定的發(fā)展前景和空間也是客觀原因。

圖3 就業(yè)大學(xué)生從事行業(yè)類型

2. 省內(nèi)就業(yè)是大學(xué)生就業(yè)主流。 畢業(yè)大學(xué)生預(yù)期在省內(nèi)就業(yè)的人數(shù)為388人, 占就業(yè)大學(xué)生的50.7%, 實(shí)際在吉林省內(nèi)就業(yè)的比例更是高達(dá)80.5%, 絕大多數(shù)吉林籍的大學(xué)畢業(yè)生更愿意在本省就業(yè), 為東北振興提供了優(yōu)質(zhì)可靠的勞動(dòng)力資源 (見圖4)。 大學(xué)生理想就業(yè)地區(qū)在北上廣深和東部沿海地區(qū)的比例分別占26.8%和12.1%, 但由于這些地區(qū)就業(yè)壓力相對較大、 房價(jià)和收入比過高等問題, 實(shí)際就業(yè)比例只有8.5%和2.7%。 數(shù)據(jù)顯示,60.2%的就業(yè)大學(xué)生理想的就業(yè)地區(qū)和實(shí)際就業(yè)地區(qū)一致。

圖4 就業(yè)大學(xué)生從業(yè)地區(qū)分布

面對日益增加的就業(yè)壓力,25.9%的大學(xué)生表示愿意到小城鎮(zhèn)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)就業(yè);52.8%的大學(xué)生表示在大城市沒有更好就業(yè)機(jī)會的時(shí)候可以接受到小城鎮(zhèn)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)工作; 還有21.3%的大學(xué)生則表示堅(jiān)決不愿到小城市或鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)工作。

3. 大學(xué)生實(shí)際收入和預(yù)期存在差距。 85.9%就業(yè)大學(xué)生預(yù)期收入在3000元/月以上, 其中, 預(yù)期收入超過5000元/月的大學(xué)生比例最高, 約占30.4%。而就業(yè)大學(xué)生實(shí)際收入多集中在2000—4000元/月, 比例約占62.6%; 低于3000元/月的比例約占43.4%; 收入在3000—4000元/月的就業(yè)大學(xué)生比例最高, 約占26.3%。 約63.6%的就業(yè)大學(xué)生實(shí)際收入低于預(yù)期, 約28.9%的就業(yè)大學(xué)生實(shí)際收入和預(yù)期基本相符, 實(shí)際收入超過預(yù)期的就業(yè)大學(xué)生僅占7.5% (見圖5)。

圖5 就業(yè)大學(xué)生從業(yè)收入分布

(二) 就業(yè)大學(xué)生擇業(yè)理念反映時(shí)代變化

1. 就業(yè)選擇標(biāo)準(zhǔn)的評價(jià)方面。39.5%的就業(yè)大學(xué)生以個(gè)人發(fā)展空間作為自己的擇業(yè)第一標(biāo)準(zhǔn)。 這反映了大學(xué)生在擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的評價(jià)上, 仍然十分看重自身個(gè)體的發(fā)展, 特別是將 “以自我為中心” 作為擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。 位列其后的分別是工作的穩(wěn)定性和報(bào)酬的多少, 分別占31.1%和23.7%; 看重公司的名氣、 職務(wù)的高低以及生活環(huán)境的就業(yè)大學(xué)生僅有1.5%、1.8%和2.4%。 這既反映了大學(xué)生在擇業(yè)中的務(wù)實(shí)心態(tài), 也表明大學(xué)生擇業(yè)觀發(fā)生了明顯的變化。

2. 就業(yè)存在問題的評價(jià)方面。 就業(yè)大學(xué)生認(rèn)為就業(yè)難主要是因?yàn)閼?yīng)屆畢業(yè)生不具備符合企業(yè)要求的職業(yè)能力, 缺乏工作經(jīng)驗(yàn), 企業(yè)需要具備較高職業(yè)能力或者專業(yè)技術(shù)人才, 對應(yīng)屆畢業(yè)生的需求總量減少, 持這種觀點(diǎn)的大學(xué)生比例占48.2%;22.5%的就業(yè)大學(xué)生認(rèn)為應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)定位不合理, 期望值過高,擇業(yè)過于挑剔也是造成就業(yè)難的主要問題之一; 認(rèn)為大學(xué)傳統(tǒng)教育模式弊端太多, 不注重提高學(xué)生的綜合能力, 不能為大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)和職業(yè)發(fā)展提供有效幫助的比例占17.7%。

3. 就業(yè)競爭力的評價(jià)方面。52.2%的就業(yè)大學(xué)生認(rèn)為就業(yè)能夠成功主要依靠過硬的專業(yè)技能,23.4%的就業(yè)大學(xué)生認(rèn)為良好的實(shí)習(xí)經(jīng)歷對順利就業(yè)能夠提供助推作用, 大學(xué)期間的學(xué)習(xí)成績、 考試證書和各種技能認(rèn)證對實(shí)際就業(yè)的幫助不大。 就業(yè)大學(xué)生認(rèn)為企業(yè)更看重的是求職者進(jìn)入企業(yè)之后的學(xué)習(xí)適應(yīng)能力和對公司決策的執(zhí)行力, 比例分別占47.6%和32.0%, 認(rèn)為企業(yè)看重求職者團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)新能力的比例分別占11.8%和8.5%。

四、 創(chuàng)業(yè)大學(xué)生情況

在參與本次調(diào)查的1000名大學(xué)生中, 57人已經(jīng)創(chuàng)業(yè), 占青年大學(xué)生的5.7%。 另有14名處于失業(yè)期的大學(xué)生也在積極籌劃創(chuàng)業(yè)。

(一) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向

1. 大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)概念比較清晰。 在已經(jīng)創(chuàng)業(yè)和籌劃創(chuàng)業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生中, 69.0%的人認(rèn)為創(chuàng)業(yè)是開創(chuàng)一份事業(yè),14.1%的人認(rèn)為創(chuàng)業(yè)就是開辦一家企業(yè), 11.3%的人認(rèn)為創(chuàng)業(yè)是用父母資金做生意,5.6%的人認(rèn)為創(chuàng)業(yè)是開發(fā)一份前沿技術(shù)。 另外, 在已經(jīng)創(chuàng)業(yè)和籌劃創(chuàng)業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生中,35.2%的人認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最應(yīng)具備良好的組織與管理能力,15.5%的人認(rèn)為最應(yīng)具備良好的溝通能力, 8.5%的人認(rèn)為最應(yīng)具備較好的家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)力,31.0%的人認(rèn)為最應(yīng)具備良好的心理素質(zhì)和適應(yīng)能力,7.0%的人認(rèn)為最應(yīng)具備專業(yè)知識,2.8%的人認(rèn)為最應(yīng)具備抗挫折能力。

2. 半數(shù)大學(xué)畢業(yè)生以獲得更多財(cái)富為創(chuàng)業(yè)的首要出發(fā)點(diǎn)。 在創(chuàng)業(yè)和籌劃創(chuàng)業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生中,50.7%的人為獲得更多財(cái)富而創(chuàng)業(yè),26.8%的人為解決就業(yè)問題而創(chuàng)業(yè),18.3%的人為挑戰(zhàn)自我而創(chuàng)業(yè),4.2%的人受社會成功人士影響而創(chuàng)業(yè) (見圖6)。

圖6 創(chuàng)業(yè)的首要出發(fā)點(diǎn)

3. 省內(nèi)城市是大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)首選。 從理想創(chuàng)業(yè)城市來看, 在創(chuàng)業(yè)和籌劃創(chuàng)業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生中, 15.5%的人理想創(chuàng)業(yè)城市在北京、 上海、 廣州和深圳, 16.9%的人理想創(chuàng)業(yè)城市在東部沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū),4.2%的人理想創(chuàng)業(yè)城市在中部大城市,54.9%的人理想創(chuàng)業(yè)城市在吉林省內(nèi),8.5%的人理想創(chuàng)業(yè)城市在除上述地區(qū)以外的其他地區(qū) (見圖7)。 受訪者中, 沒有人想在西部大城市創(chuàng)業(yè)。從實(shí)際創(chuàng)業(yè)城市來看, 目前已經(jīng)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生中, 5.3%的人選擇在北京、上海、 廣州和深圳創(chuàng)業(yè),5.3%的人選擇在東部沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)創(chuàng)業(yè),80.7%的人選擇在吉林省內(nèi)創(chuàng)業(yè),8.8%的人選擇在上述地區(qū)以外的其他地區(qū)創(chuàng)業(yè)。 受訪者中, 沒有人選擇在中部大城市創(chuàng)業(yè)和西部大城市創(chuàng)業(yè)。

4. 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)方向呈多元趨勢。 在已經(jīng)創(chuàng)業(yè)和籌劃創(chuàng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)生中, 21.1%的人選擇的創(chuàng)業(yè)方向是符合自己的專業(yè),16.9%的人根據(jù)自己的選擇理想創(chuàng)業(yè)方向,36.6%的人根據(jù)社會的需求選擇創(chuàng)業(yè)方向,16.9%的人根據(jù)個(gè)人愛好選擇創(chuàng)業(yè)方向,8.5%的人根據(jù)政府的支持力度來決定創(chuàng)業(yè)方向。

5. 絕大多數(shù)大學(xué)畢業(yè)生選擇小規(guī)模創(chuàng)業(yè)。 在已經(jīng)創(chuàng)業(yè)和籌劃創(chuàng)業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生中,9.9%的人創(chuàng)業(yè)所需資金額度在5萬元以下,23.9%的人創(chuàng)業(yè)所需資金為5萬—10萬元,26.8%的人創(chuàng)業(yè)所需資金為10萬—20萬元,29.6%的人創(chuàng)業(yè)所需資金為20萬—50萬元,7.0%的人創(chuàng)業(yè)所需資金為50萬—100萬元,2.8%的人創(chuàng)業(yè)所需資金為100萬以上 (見圖8)。

家庭是創(chuàng)業(yè)資金的主要來源, 申請創(chuàng)業(yè)貸款只占兩成左右。 在已經(jīng)創(chuàng)業(yè)和籌劃創(chuàng)業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生中,54.9%的人創(chuàng)業(yè)資金來源為家庭提供,15.5%的人創(chuàng)業(yè)資金來源為自己積蓄,21.1%的人創(chuàng)業(yè)資金來源為申請創(chuàng)業(yè)貸款,5.6%人創(chuàng)業(yè)資金來源為尋求政府支持, 2.8%的人采取拉贊助的方式獲取創(chuàng)業(yè)資金 (見圖9)。

圖7 創(chuàng)業(yè)城市選擇

圖8 創(chuàng)業(yè)所需資金

(二) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境

1. 風(fēng)險(xiǎn)和資金是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的主要障礙。 在已經(jīng)創(chuàng)業(yè)和籌劃創(chuàng)業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生中,26.8%的人認(rèn)為創(chuàng)業(yè)的障礙是資金,7.0%的人認(rèn)為創(chuàng)業(yè)的障礙是技術(shù), 33.8%的人認(rèn)為創(chuàng)業(yè)的障礙是風(fēng)險(xiǎn), 15.5%的人認(rèn)為創(chuàng)業(yè)的障礙是人際關(guān)系, 16.9%的人認(rèn)為創(chuàng)業(yè)的障礙是市場原因 (見圖10)。

圖9 創(chuàng)業(yè)資金來源

圖10 創(chuàng)業(yè)障礙

2. 政策扶持和低息或免息貸款是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)時(shí)最希望政府給予的幫助。 在已經(jīng)創(chuàng)業(yè)和籌劃創(chuàng)業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生中,26.8%的人希望政府提供低息或免息貸款,40.8%的人希望政府提供政策扶持,19.7%的人希望政府提供低價(jià)或免費(fèi)的辦公場地,1.4%的人希望降稅或免稅,9.9%的人希望政府提供宣傳支持, 另外還有1.4%的人希望政府提供除上述以外的其他幫助 (見圖11)。

圖11 希望政府提供的幫助

五、 大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)存在的問題

(一) 結(jié)構(gòu)性就業(yè)難題凸顯

從近幾年高校畢業(yè)生總?cè)藬?shù)以及高考生人數(shù)看, 高校畢業(yè)生供給總量短時(shí)期內(nèi)不會出現(xiàn)明顯下降, 城鎮(zhèn)勞動(dòng)力供大于求的局面在近幾年內(nèi)也不會得到明顯改善。 與此同時(shí), 國家經(jīng)濟(jì)進(jìn)入升級換擋轉(zhuǎn)型期, 去產(chǎn)能、 去庫存、 降成本壓力增大, 一些勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)將逐漸被知識密集型、 資金密集型產(chǎn)業(yè)替代, 為供給側(cè)改革助力。 但由于改革過程阻力大困難多, 過程進(jìn)展相對緩慢, 第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展模式仍然依靠低成本制造, 雖然吸納了大量農(nóng)民工就業(yè), 但是由于高端知識型服務(wù)業(yè)發(fā)展滯后, 造成了大學(xué)生供給的質(zhì)量不符合勞動(dòng)力所要求的質(zhì)量, 也就是“大學(xué)生的結(jié)構(gòu)性失業(yè)”。

(二) 就業(yè)歧視現(xiàn)象存在

從一些高校畢業(yè)生在就業(yè)過程中的實(shí)際情況來看, 除了上述比較明顯的、 宏觀存在的問題之外, 在一些微觀細(xì)節(jié)的方面, 大學(xué)生就業(yè)也存在比較困難的問題。 如: 性別歧視、 戶籍歧視、 健康歧視等。 一些企業(yè)在用工招聘方面明確只招男性, 或者對一些存在不影響工作的身體缺陷或者潛在病因的學(xué)生拒之門外等。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)就業(yè)大學(xué)生在求職過程中遇到過性別歧視的比例占21.6%, 女性求職者遇到性別歧視的比例更是高達(dá)31.5%。 這些問題雖不是特別嚴(yán)重, 但也確實(shí)影響了一部分大學(xué)生的順利就業(yè)。

(三) 就業(yè)競爭力缺失

大學(xué)生就業(yè)過程中, 呈現(xiàn)的結(jié)構(gòu)性難題一直是影響畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量的重要因素。 不少地區(qū)出現(xiàn)大學(xué)生專業(yè)富余和緊缺的結(jié)構(gòu)性矛盾問題, 具體來說就是, 一些專業(yè)畢業(yè)學(xué)生人數(shù)眾多, 出現(xiàn)富余現(xiàn)象; 而一些專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)則遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于企業(yè)用工需求, 這種供求關(guān)系的不平衡從根本上講是由于大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)競爭力的缺失。 應(yīng)屆畢業(yè)生由于缺乏技能或技能與職業(yè)需求錯(cuò)位而無業(yè)可就, 人才市場儼然成了某種意義上的空架子, 無法將大學(xué)生的技能與企業(yè)的職位需求進(jìn)行合理的匹配。 學(xué)校教育通常只重視理論知識, 而忽略了具體的實(shí)務(wù)技能的培養(yǎng)。 學(xué)校課程和專業(yè)所講的知識存在著滯后的現(xiàn)象。 長此以往, 學(xué)校教育逐漸與社會脫節(jié),使得所學(xué)不能致用, 最終導(dǎo)致勞動(dòng)力的供給與市場需求的矛盾日益突出, 形成了“大學(xué)生難以找到工作, 企業(yè)難以雇傭到人” 的窘境。

(四) 就業(yè)成本不斷提高

從經(jīng)濟(jì)角度看, 大學(xué)生就業(yè)難問題表現(xiàn)為機(jī)會成本和沉沒成本的雙重上升。所謂機(jī)會成本上升, 是指失業(yè)率上升的同時(shí), 自然損失了本可由大學(xué)畢業(yè)生生產(chǎn)出的那部分產(chǎn)品和勞務(wù)。 大學(xué)生作為社會的優(yōu)質(zhì)勞動(dòng)力, 本是社會財(cái)富的新生創(chuàng)造者, 如若一直處于失業(yè)、 無所事事的狀態(tài), 那么對于整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)的總產(chǎn)出和勞務(wù)增長來說, 無疑都是巨大的損失和浪費(fèi)。 所謂沉沒成本上升, 是指大學(xué)生十幾年求學(xué)期間的物資投資未能及時(shí)得到回報(bào), 甚至部分或全部 “打了水漂”。 再加上精神成本, 更是無法估量。 從社會角度看, 失業(yè)造成的社會影響雖然難以用數(shù)據(jù)估計(jì)和衡量, 但卻影響著大學(xué)生的心理情緒和家庭生活。 剛剛接觸社會的大學(xué)生心理素質(zhì)和社會經(jīng)驗(yàn)都還不成熟, 面對在職場上屢屢碰壁的窘境, 這對于一個(gè)社會的良性發(fā)展來說, 是一種人才的浪費(fèi)和摧殘, 其前景著實(shí)堪憂。

(五) 多因素影響創(chuàng)業(yè)意向

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向受家庭背景、 教育水平、 個(gè)人素質(zhì)等多方面因素影響, 多數(shù)學(xué)生對創(chuàng)業(yè)認(rèn)可, 但可行性和行為傾向處于中等偏下水平, 可能與大學(xué)生對我國創(chuàng)業(yè)環(huán)境擔(dān)憂有關(guān)。 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)人數(shù)比例低遠(yuǎn)不止創(chuàng)業(yè)意向水平一個(gè)誘因。 從創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的三個(gè)基本決定因素來看, 創(chuàng)業(yè)能力是實(shí)施創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的保障, 是創(chuàng)業(yè)活動(dòng)發(fā)生的充分條件。 對于大學(xué)生而言, 由于實(shí)踐活動(dòng)缺乏, 創(chuàng)業(yè)能力的提升主要來自高等教育階段的創(chuàng)業(yè)教育。 在已經(jīng)創(chuàng)業(yè)和籌劃創(chuàng)業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生中,60.6%的人認(rèn)為所學(xué)知識對創(chuàng)業(yè)沒有幫助或幫助不大,38.0%的人認(rèn)為所學(xué)知識對創(chuàng)業(yè)有幫助, 還有1.4%的人表示不清楚所學(xué)知識對創(chuàng)業(yè)是否有幫助。 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)比例的增長和創(chuàng)業(yè)成功率的提升需要政府、 社會、 企業(yè)、 高校、 家庭各個(gè)方面的共同努力。

(六) 創(chuàng)業(yè)環(huán)境有待改善

創(chuàng)業(yè)環(huán)境是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的外部條件和活動(dòng)舞臺, 良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境是大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)。 相關(guān)數(shù)據(jù)顯示, 一般創(chuàng)業(yè)企業(yè)的失敗率在七成, 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率則只有2%—3%。 創(chuàng)業(yè)融資是創(chuàng)業(yè)的要素之一, 相當(dāng)多的創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)過程中都遇到過創(chuàng)業(yè)資金籌措困難的問題, 甚至因此擱淺了創(chuàng)業(yè)。 調(diào)查數(shù)據(jù)顯示, 創(chuàng)業(yè)融資主要依靠血緣、 親緣關(guān)系, 其次才是金融機(jī)構(gòu)的信貸融資和政府的資金扶持。 對于多數(shù)大學(xué)生而言, 既缺少資本, 缺乏信用記錄, 也無固定資產(chǎn)或抵押品, 想從銀行獲取貸款存在一定難度。 雖然政府出臺了鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的小額信貸扶持政策, 但是在實(shí)踐中依然存在一些問題, 在政府相關(guān)創(chuàng)業(yè)政策滿意度問題上,12.7%的大學(xué)生認(rèn)為政府相關(guān)扶持政策的實(shí)施解決了創(chuàng)業(yè)中的實(shí)際難題, 表示非常滿意; 64.8%的人對政策表示基本認(rèn)可; 表示不理解和不滿意的占22.5%。 問題的存在說明大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策扶持體系還不夠完善, 特別是在提供創(chuàng)業(yè)信息、 給予創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、 營造創(chuàng)業(yè)氛圍等方面有所欠缺, 影響大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意愿。