教育在人發(fā)展過程中的關(guān)鍵作用?—這些中華文化，你知道嗎

老子在《道德經(jīng)》中說：“大音希聲，大象無形?！苯逃?，潤(rùn)物無聲，是一種智慧、一種境界、一種追求。教育的這種智慧，這種境界，這種追求，雖然無聲無形，但卻有蹤跡可尋。教育是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)。執(zhí)著并獻(xiàn)身于教育，不僅需要大步向前，也需要回頭反思?；仡櫮且粋€(gè)又一個(gè)生動(dòng)的教育實(shí)踐，既是一個(gè)沉淀的過程，也是一個(gè)升華的過程。

今天的題目與此有關(guān)，我們一起來作答！

孔子對(duì)教育在人的發(fā)展過程中起關(guān)鍵作用持肯定態(tài)度。他在中國歷史上首次提出（  ）指出人的天賦素質(zhì)相近，打破了奴隸主貴族天賦比平民高貴、優(yōu)越的思想。

A.道之以德，齊之以禮，有恥且格。 

B.學(xué)而優(yōu)則仕。

C.性相近也，習(xí)相遠(yuǎn)也。 

D.博學(xué)于文，約之以禮。

請(qǐng)把答案寫在下面留言處，正確答案明天公布！我們一起來答題，共同在傳統(tǒng)文化中遨游暢想！

上期題目的正確答案是：C.不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。    

表面意思是說千里之路，是靠一步一步地走出來的；沒有小步的積累，是不可能走完千里之途的。引申意是做事要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，堅(jiān)忍不拔最終才能達(dá)到目的。