6.1.1　傳播技術(shù)的歷史發(fā)展過(guò)程

傳播技術(shù)的進(jìn)步是促進(jìn)出版業(yè)中創(chuàng)意資源配置效率提高的最基本力量，傳播技術(shù)的進(jìn)步催生了新式傳播媒體，這為創(chuàng)意資源的配置開(kāi)拓了新的領(lǐng)域。從印刷技術(shù)的改進(jìn)，到電影、電視等電子媒體的發(fā)明，再到網(wǎng)絡(luò)媒體和手機(jī)媒體的迅猛發(fā)展，出版業(yè)的創(chuàng)意資源傳播方式越來(lái)越多，傳播效率不斷提高（見(jiàn)圖6－1）。

從圖6－1可以看出，信息傳播技術(shù)和傳播媒體的發(fā)展分為三個(gè)階段，即活字印刷技術(shù)和印刷媒體、模擬電子傳播技術(shù)和電子媒體、數(shù)字技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)媒體。11世紀(jì)40年代，我國(guó)宋代的畢癉發(fā)明了活字印刷，一改延續(xù)多年的手抄和雕版印刷，使人類第一次具有了大批量復(fù)制信息的能力。1456年，德國(guó)人谷登堡把活字印刷變?yōu)閷?shí)用的技術(shù)，此后印刷技術(shù)得到快速發(fā)展。19世紀(jì)后，隨著西方傳教士來(lái)到中國(guó)，西方先進(jìn)印刷技術(shù)也傳入中國(guó)，從而推動(dòng)了近代新聞出版業(yè)發(fā)展。

圖6－1　不同傳播媒體的發(fā)展與融合示意圖

資料來(lái)源：D.M.Eisenhart.Publishing in the Information Age，London：Praeger Publisher，1996：22

19世紀(jì)50年代后，電報(bào)、電話誕生，19世紀(jì)末法國(guó)人發(fā)明了電影，20世紀(jì)20年代以后，廣播、電視、錄音錄像技術(shù)等一系列模擬式電子傳播方式相繼誕生，使得人類信息的傳播克服了空間上的限制，而可以覆蓋整個(gè)社會(huì)，其速度之快、范圍之廣、內(nèi)容之形象豐富，前所未有。

20世紀(jì)90年代以來(lái)，人類信息傳播進(jìn)入了一個(gè)全新的階段，即數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化傳播時(shí)代。它融合了傳統(tǒng)的印刷媒體和電子媒體，把圖書、報(bào)紙、雜志和廣播、影視等傳播載體在網(wǎng)絡(luò)中數(shù)字化，所有信息都變成“0”或“1”的代碼，從而將它們的界限打破。

從規(guī)模經(jīng)濟(jì)的角度看，印刷技術(shù)的發(fā)明和改進(jìn)使得人類可以大批量進(jìn)行生產(chǎn)，避免了簡(jiǎn)單的重復(fù)勞動(dòng)，這在生產(chǎn)制作環(huán)節(jié)上實(shí)現(xiàn)了“可共享的投入”，但是讀者在消費(fèi)上是分開(kāi)的、離散的。而電子媒體由于其在時(shí)間上的不可停留，因此受眾是同時(shí)、同步消費(fèi)，這在消費(fèi)環(huán)節(jié)上實(shí)現(xiàn)了“可共享的投入”。網(wǎng)絡(luò)媒體不但融合了上述媒體的優(yōu)勢(shì)，而且由于信息的傳播者和接受者處于同一平臺(tái)，便于互動(dòng)，角色可以互換，這一方面節(jié)省了傳播者對(duì)市場(chǎng)信息的搜集成本，另一方面又可根據(jù)受眾的需求在原有業(yè)務(wù)基礎(chǔ)上開(kāi)展增值服務(wù)，如培訓(xùn)、咨詢等，這在市場(chǎng)營(yíng)銷環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)了“可共享的投入”。