根據(jù)《全國國民閱讀調(diào)查報告》^[5]的調(diào)查資料顯示，我國18～70歲的成年人，各種媒介的綜合接觸率2009年至2012年分別為72．0%，77.1%，77．6%，76．3%，基本上處于一個相對穩(wěn)定并持續(xù)增長的狀態(tài)，其中紙質(zhì)媒介閱讀率和數(shù)字化閱讀方式接觸率的各年度數(shù)據(jù)如表4－1，圖4－2所示。

表4－1　紙質(zhì)媒介閱讀率

如上表4－1所示，我們可以看到，近幾年來紙質(zhì)圖書閱讀率處于逐年穩(wěn)定增長狀態(tài);紙質(zhì)報紙閱讀率和紙質(zhì)期刊閱讀率略有起伏，但是變化不大。2009年至2012年，沒有發(fā)生變化的是三種紙質(zhì)媒介的閱讀率的排行，報紙閱讀率排第一，圖書閱讀率排第二，期刊閱讀率排第三，如圖4－2。

圖4－2　三種紙質(zhì)媒介閱讀率的變化趨勢

(一)紙質(zhì)圖書閱讀率

廣義的國民圖書閱讀率是指每年至少有過讀一本書的行為的讀者總體與調(diào)查樣本總體之比，這個指標表示的是有閱讀行為的讀者群體在全體國民(包括不識字者)中所占比例。狹義的圖書閱讀率是指:識字者閱讀率，也就是每年至少有讀一本書行為的讀者總體與識字者總體之比。

自1999年8月，中國出版科學(xué)研究所第一次國民閱讀調(diào)查開始，到2012年4月第十次全民閱讀調(diào)查成果發(fā)布，全民閱讀調(diào)查活動已經(jīng)歷時十四年。十四年來，全國各地都相續(xù)開展了大量的閱讀活動。全民閱讀的觀念已深入人心，讀書的氛圍日益濃郁。十四年間，從國民閱讀調(diào)查報告的數(shù)據(jù)中，我們看到了國民閱讀形式與閱讀行為和習(xí)慣的改變。

表4－2　紙質(zhì)圖書閱讀現(xiàn)狀

根據(jù)表4－2可以看出，國民圖書閱讀率(表中的閱讀率均指狹義的閱讀率，即基于成年識字人口的分析數(shù)據(jù))從1999年第一次調(diào)查到2005年第四次調(diào)查，連續(xù)3次下跌，閱讀率已從60．4%下跌至48．7%。

較低水平的大眾閱讀率是因為我們的國民沒書可讀嗎?事實并非如此，我國是出版大國，出版圖書的種類數(shù)量都是世界第一，但庫存量也是全球第一。2012年，中國出版的圖書達到了414005種，冊數(shù)為79．25億冊，超越了美國一倍多，位居世界第一。但與此同時，中國也是圖書庫存量最大的國家，以售價計算，目前有884．05億元的圖書積壓在倉庫之中。根據(jù)上海新聞出版局印刷管理處2012年對全國40家出版機構(gòu)進行的調(diào)查結(jié)果顯示，相當(dāng)數(shù)量的出版單位存銷比達到了驚人的8∶2。大于3年的庫存書占總庫存的比例在某些出版社竟可以達到72%?！兜谑稳珖鴩耖喿x調(diào)查》還顯示，只有1．3%的人認為自己的閱讀量大，53．1%的人則認為自己的閱讀量很少，有書不看和對自身閱讀狀況不滿并存。是什么導(dǎo)致了這種矛盾的心態(tài)呢?有人說“沒時間讀書”，有人說“娛樂多元化讀書沒動力”，有人說“書籍質(zhì)量差”，也有人說“沒有良好讀書環(huán)境”。^[6]

本書第一章講述了影響讀者閱讀行為的諸多因素，其中影響大眾閱讀行為的物理環(huán)境因素——圖書館極為重要。我國的公共圖書館資源奇缺，藏書的流通率不高。根據(jù)文化部的最新統(tǒng)計數(shù)據(jù)，2012年，全國共有縣級以上獨立建制的公共圖書館3076個;全國公共圖書館總藏量有7．89億冊(件)，人均擁有公共圖書館藏書0．58冊。截至2011年底，我國平均每44萬人才擁有一所公共圖書館，平均每3201平方公里才擁有一所公共圖書館。而在美國，每1．3萬人就擁有一家公共圖書館，英國和加拿大每1萬人左右就擁有一家公共圖書館，在德國，這個數(shù)字是每6600人一家，奧地利4000人，瑞士3000人。

相較于奇缺的圖書館資源，利用這些資源的人卻更少。全國公共圖書館持證讀者人數(shù)只有582萬，僅占全國總?cè)丝诘?．47%，而中國公共圖書館平均每冊藏書年流通僅為0．4次。這些數(shù)字都是美英日等國家的十幾分之一。^[7]截至2011年12月31日，天津市31個公共圖書館藏書共1354萬冊，^[8]其中天津圖書館藏書321萬冊，^[9]來自天津圖書館的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，天津圖書館年流通人次和外借冊次逐年增加，尤其以2012年增幅較為明顯，其中，流通人次增幅最為明顯，增幅近四成，但相應(yīng)的外借冊次增幅僅1成，人均閱讀量沒有增加，反而減少了，具體如表4－3所示。

表4－3　天津圖書館近四年圖書流通統(tǒng)計

來自天津統(tǒng)計年鑒的數(shù)據(jù)顯示，2008年到2011年書刊文獻外借人次、天津市公共圖書館人均藏書量和藏書總量均呈逐年增長趨勢，但平均每冊藏書年流通也只達到了國家的平均水平，如表4－4所示。

表4－4　2008—2011年天津公共圖書館流通情況

來自“全國國民閱讀調(diào)查報告”的數(shù)據(jù)還顯示，2005、2007到2012年我國國民人均年圖書閱讀量依次是4．5、4．58、4．72、3．88、4．25、4．35和4．39本(見表4－2)，而來自聯(lián)合國教科文組織的統(tǒng)計顯示(見圖4－3)，北歐國家國民每年讀書24本左右，幾乎是中國的6倍。美國人年均閱讀7本書，韓國人11本，日本、法國國民每年讀書數(shù)量在8．4本左右，新加坡5本，中國的國民人均讀書數(shù)甚至還落后于泰國的5本。即便算上電子書，數(shù)據(jù)仍然不樂觀。算上電子書，中國去年年齡在18歲至70歲的中國人平均讀了6．7本書，而來自皮尤(Pew)調(diào)查顯示，若包括電子書，2012年美國人平均讀10．5本書。

圖4－3　2012年部分國家人均年閱讀圖書數(shù)(冊/年)

國民閱讀率的持續(xù)降低，引起了越來越多媒體對國民閱讀情況的關(guān)注，許多圖書館界人士，在面對這一調(diào)查結(jié)果時，都表示出了擔(dān)憂。一時間，閱讀危機成為學(xué)術(shù)界研究的主題。

此后，隨著各地對閱讀重視程度的增加，閱讀推廣力度的加大，以及全體國民對閱讀活動的積極響應(yīng)，國民圖書閱讀率開始呈現(xiàn)上升趨勢。從2007年到2012年的6次統(tǒng)計中，國民閱讀率逐年上升。2007年，中宣部、中央文明辦、新聞出版總署等17個部門共同發(fā)出通知，倡導(dǎo)全國各地各部門各團體積極開展以“同享知識，共建和諧”為主題的全民閱讀活動，全國各地閱讀活動如火如荼地展開。再以后，每年新聞出版總署都聯(lián)合相關(guān)部門發(fā)出倡導(dǎo)閱讀的通知，推動全民閱讀活動。讀書活動在許多地方已經(jīng)成為全社會參與的重要文化工程，且全民閱讀活動形式不斷創(chuàng)新，激發(fā)了廣大讀者的參與熱情。特別是近年來學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)，學(xué)習(xí)型社會、社區(qū)書屋、農(nóng)家書屋、職工書屋、農(nóng)林牧場書屋、寺廟書屋、部隊書屋、各級圖書館的建設(shè)以及圖書博覽會、世界閱讀日、城市讀書月等國家層面的政策推動，對圖書閱讀率的提高也起到了不可忽視的作用。

全國國民閱讀調(diào)查也從2007年開始，由以往的每兩年一次發(fā)展為每年一次。在2008年7月公布的“第五次全國國民閱讀調(diào)查”結(jié)果中，2007年圖書閱讀率結(jié)束自1999年以來連續(xù)下滑的趨勢，上升0．1個百分點，比2005年略有回升，以48．8%排在第三位。

2011年4月20日，新聞出版總署發(fā)布的《新聞出版業(yè)“十二五”時期發(fā)展規(guī)劃》，首次列入“全民閱讀工程”，作為新聞出版公共服務(wù)建設(shè)工程項目之一。其具體內(nèi)容是:以推動兒童閱讀與青少年閱讀、滿足特殊群體閱讀需求為重點，大力推廣數(shù)字閱讀，傳播閱讀理念，培養(yǎng)全民閱讀習(xí)慣，提高全民閱讀能力。重點開展兒童“閱讀起跑線”和閱讀援助活動，推動全民閱讀示范基地建設(shè)。加強閱讀研究與指導(dǎo)，逐步整合各地區(qū)各部門的閱讀活動資源，建立健全全民閱讀活動組織機構(gòu)。積極爭取建立國家閱讀基金，設(shè)立國家讀書節(jié)，逐步建立全民閱讀工程建設(shè)長效機制。

“十二五”時期新聞出版業(yè)發(fā)展的主要目標——社會服務(wù)指標中明確提出:2015年人均年擁有圖書數(shù)量由2010年的5．3冊/人提高到5．8冊/人，年均增長1．5%;人均年擁有期刊數(shù)量由2010年的2．6冊/人提高到3．1冊/人，年均增長3．1%;每千人擁有日報份數(shù)由2010年的91．7份/千人提高到100．6份/千人，年均增長1．9%。國民綜合閱讀率由2008年的69．7%提高到2011年的77．6%，增長了7．9個百分點，升幅為11．3%。

通過一系列促進大眾閱讀的措施，2012年第十次全民閱讀調(diào)查顯示，國民圖書閱讀率從2008年的48．8%上升到2012的54．9%，增加了6．1個百分點，增幅12．5%，首次回到了2001年的水平。中國新聞出版研究院院長郝振省認為，這是政府大力倡導(dǎo)全民閱讀的結(jié)果。據(jù)統(tǒng)計，2009年到2012年我國國民讀書時長為每天14．70、16．78、14．85、15．38分鐘，基本保持穩(wěn)定。傳統(tǒng)紙質(zhì)媒介的閱讀率呈現(xiàn)出穩(wěn)健增長的態(tài)勢。這無疑顯示出了黨和政府與社會各界積極開展的國民閱讀活動已經(jīng)初見成效，促進閱讀成為社會各界的共識，全民閱讀進入大發(fā)展的歷史時期。

(二)紙質(zhì)期刊閱讀率

期刊的閱讀率是指識字者中明確表示自己每月至少讀期刊一次以上者。調(diào)查顯示，期刊閱讀率呈兩頭低、中間高的態(tài)勢(見表4－5)。2010年與2003年期刊閱讀率基本持平，而2007年是期刊閱讀率的高峰。調(diào)查顯示，我國國民每年人均閱讀期刊7本左右，2005、2008、2009、2010、2011、2012年每年閱讀期刊7．4、8．2、6．97、7．19、6．67和6．56本，呈穩(wěn)中有降的態(tài)勢，2009到2012年國民平均每天讀雜志15．40、13．66、11．80和13．19分鐘。

表4－5　紙質(zhì)期刊閱讀現(xiàn)狀

續(xù)表

(三)紙質(zhì)報紙閱讀率

中國出版科學(xué)研究所在2007年全國國民調(diào)查中首次將報紙閱讀率列入調(diào)查范圍，報紙卻出人意料地以73．8%的閱讀率成為國民閱讀率最高的文字媒體。與圖書閱讀率相同，此后報紙閱讀率也表現(xiàn)出先抑后揚的趨勢，2012年略有下降(見表4－6)。2008至2012年我國國民年人均讀報份數(shù)依次為88．6、73．01、101．16、100．70和77．20份，2009至2012年國民平均每天讀報時長為21．02、23．69、22和18．91分鐘。

表4－6　紙質(zhì)報紙閱讀現(xiàn)狀