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        “以儒治國,以佛治心”指導(dǎo)方針的提出

        時間:2023-12-12 理論教育 版權(quán)反饋
        【摘要】:耶律楚材的思想道德教育方略集中反映在其“以儒治國,以佛治心”的八個字中,這是他《寄萬松老人書》中宣示的。以儒、佛作為維護(hù)元朝統(tǒng)治地位的精神支柱與思想武器。他直率地認(rèn)為,儒“不足以治心,僅能治天下”。他主張以儒治國,把儒學(xué)思想作為統(tǒng)治思想。他竭力勸說元朝的高層統(tǒng)治者尊孔子重儒學(xué),要他們相信只有以儒學(xué)思想為思想道德教育的指導(dǎo)思想才能治國安民,必須確立儒家傳統(tǒng)思想的主導(dǎo)地位。

        第二節(jié) “以儒治國,以佛治心”指導(dǎo)方針的提出

        耶律楚材(1190—1244),契丹人,是元朝思想道德教育的方針制定與理論設(shè)計(jì)的奠基性人物,并身體力行,在元朝的思想建設(shè)中有其無與倫比的獨(dú)特價值。

        耶律楚材是一個百科全書式的人物,很受成吉思汗的政治信賴和才能賞識,成吉思汗曾指著耶律楚材對元世宗說,“此人,天賜我家,爾后軍國庶政,當(dāng)悉委之”。耶律楚材具有鮮明的華夷一統(tǒng)意識,主張“涇渭同流無間斷,華夷一統(tǒng)太平秋”(《湛然居士文集·洞山五位頌》),精心設(shè)計(jì)了社會性的思想道德建設(shè)的思路,是很有建樹的??上г谠雷谒篮螅芘艛D,被誣告,說“天下貢賦,半入其家”,然而官方抄其家的結(jié)果是,僅有琴、書、畫、石而已,清廉之甚。他是元朝很有人格品位的思想家,是很有思想深度的思想道德教育的主導(dǎo)者。

        耶律楚材的思想道德教育方略集中反映在其“以儒治國,以佛治心”的八個字中,這是他《寄萬松老人書》中宣示的。萬松老人是一位佛學(xué)宗師,耶律楚材曾在報恩寺從他學(xué)佛三年,深懂佛理。由此可見他早已設(shè)計(jì)自我,以儒用世,以佛養(yǎng)身。因此他一旦處在權(quán)力高位上,就開設(shè)一條儒、佛合用的思想道德教育思路,這是很有創(chuàng)見的。一是他把治國與治心區(qū)別開來,治理國家、修養(yǎng)心性不是同一回事;二是把儒、佛不同的思想道德教育功能區(qū)別開來,社會性的思想教育以儒為宗旨,而個體性思想道德教育以佛為皈依,儒可治國,佛能治心,治國必須正心,而正心唯禪為能。以儒、佛作為維護(hù)元朝統(tǒng)治地位的精神支柱與思想武器。

        耶律楚材理論思維比較深,思想境界比較高。他雖然推崇儒學(xué),但他不贊成儒學(xué)萬能論,他曾在《寄用之侍郎》中說:“用之侍郎攜書,誡以無忘孔子之教。予謂窮理盡性莫尚佛乘(法),濟(jì)世安民無如孔教。用我則行宣尼之常道,舍我則樂釋氏之真如,何為不可也?!彼甭实卣J(rèn)為,儒“不足以治心,僅能治天下”。他雖然從小信佛,但他也不認(rèn)為佛學(xué)思想是萬能的,他不贊成自己的佛學(xué)老師萬松老人所認(rèn)為的“佛法可以浚心”、“可以治國”的觀點(diǎn)。他強(qiáng)調(diào)儒、佛各有所能,應(yīng)相容、互補(bǔ)。

        他主張以儒治國,把儒學(xué)思想作為統(tǒng)治思想。主張以漢制為遵,以孔教為宗,認(rèn)為“宣尼萬世帝王師”(《湛然居士文集·邳州重修宣圣廟疏》)。他竭力勸說元朝的高層統(tǒng)治者尊孔子重儒學(xué),要他們相信只有以儒學(xué)思想為思想道德教育的指導(dǎo)思想才能治國安民,必須確立儒家傳統(tǒng)思想的主導(dǎo)地位。他崇孔圣,建孔廟,興學(xué)校,力倡崇道德,重仁慈,“國維張禮義,民生重食貨”(《湛然居士文集·和平陽張彥升見寄》),主張禮義與民生并重??梢哉f他是苦口婆心地宣揚(yáng)儒學(xué)思想的,他對政界官員提出要求,“夫君子之學(xué)道也,非為己也。吾君堯舜之君,吾民堯舜之民,此其志也。使一夫婦不被堯舜之澤者,君子恥諸”(《湛然居士文集·貧樂巷記之》)。他對學(xué)子提出要求,“學(xué)士既歸夫子尊,吾儒宜識仲尼心”(《湛然居士文集·劉潤之作詩有厭王琴句因和之》)。他對社會提出要求,“行看堯舜澤天下,萬國咸寧庶績熙”(《湛然居士文集·劉潤之作詩有厭王琴句因和之》)。他對自己也提出要求,“殷周禮樂真予事,唐舜規(guī)模本素心”(《湛然居士文集·李庭訓(xùn)和予寄復(fù)用元韻以謝之》)。

        耶律楚材主張以佛治心,以佛理為人心依歸,他自己是一個佛教的信徒,對佛經(jīng)《楞伽經(jīng)》等很有研究,富有佛理修養(yǎng),深知佛教教理的修身養(yǎng)性的治心功能及其對于社會穩(wěn)定的政治價值。他認(rèn)為人應(yīng)修行學(xué)道,“身處紅塵而又能看破紅塵”(《湛然居士文集·寄萬松老人書》),他認(rèn)為“于念而無念”,“于相而離相”,“忘生死,外身世,毀譽(yù)不能動,哀樂不能入”,這才是人的理想的思想道德境界。他自己以佛道陶冶情性,不墮紅塵,敢于犯顏直諫,面折廷爭,言人所難言,這種磊落的為官品質(zhì)即得益于禪宗佛理。

        雖然耶律楚材面對儒之入世與佛之出世的思想沖突,治國與治心的現(xiàn)實(shí)矛盾,但對自己的思想道德教育是樂觀與自信的,“從今率土沾王化,禮樂車書共一天”,“定遠(yuǎn)奇功正今日,車書(1)一混華夷通”(《湛然居士文集·用前部送王君玉西征二首》)?!巴偈忠臍w一統(tǒng),漢唐鴻業(yè)未能過。”(《湛然居士文集·過天德和王輔之四首》)他孜孜以求的是“車書一天”、“華夷混一”的如漢唐那樣的盛世鴻業(yè)。

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