一位日本青年對中國青年的反思

他們都把眼光放在歐美大學(xué)或者大企業(yè)，但有沒有獨立思考過自己的未來？

“北大的學(xué)生怎么樣？”

“確實很能干，有激情。對生活很積極，對自己很認(rèn)真。”

“還有呢？”

“他們的英語很好……”

我和一位來自日本東京大學(xué)的朋友沿著北大的未名湖邊欣賞傍晚的日落，邊聊天。這位畢業(yè)后去美國著名投資銀行的優(yōu)秀人才對北大學(xué)生出色的表現(xiàn)感到很驚訝。

2006年9月至10月，中國最好的大學(xué)之一北京大學(xué)與日本最好的大學(xué)之一東京大學(xué)的學(xué)生共同主辦了自發(fā)性的互訪活動——“京論壇”。這個互訪為期三周，先在北京辦一周，隔一周再拜訪東京一周。由兩校的同學(xué)共同設(shè)計議題，展開討論。

我在其中擔(dān)任協(xié)調(diào)人。這三周，再加上前后期的工作總共一年左右的“親密接觸”，讓參與這次活動的約五十個中日學(xué)生產(chǎn)生了許多寶貴的感觸，媒體反響很大，并引起了兩國社會人士的關(guān)注。

論壇結(jié)束的那一天，東大的一位成員對我說：“沒想到中國學(xué)生的觀點那么多元化，原來以為他們想法都是統(tǒng)一的，我感到很新鮮。同時我發(fā)現(xiàn)，我們?nèi)毡緦W(xué)生的信息來源和觀點反而很狹隘，也許我們一向只是順從于形式上的民主罷了。”

“你的說法很有道理。其實，中國青年人，尤其是北大學(xué)生的看法和觀念是我們值得關(guān)注和借鑒的，不能只憑表面的因素來看待他們?！?/p>

在東京安靜的地鐵里，北大的一位同學(xué)對我說：“加藤，這次日本成員畢業(yè)之后的出路都很不錯啊。有去投行的、政府的，還有媒體、商社等。很厲害?！?/p>

“嗯，還不錯吧。不過，日本學(xué)生的就業(yè)壓力沒有你們大啊。這是兩國國情決定的。你畢業(yè)之后有什么打算？”

“還不好說呢。出國讀書或者找工作唄。”

“想去哪些公司呢？”

“還是外企吧?！?/p>

我還記得，我在2006年8月初收到一封來自“京論壇”東大組委會核心人員的電子郵件：“加藤，你們那里的工作人員和討論成員都聯(lián)系不上。怎么回事？”

“唉，很多人不在北京，回家鄉(xiāng)、出國、實習(xí)等。我也聯(lián)系不上呢?！?/p>

“那北京部分的演講、調(diào)研、討論等整個流程都確定了嗎？你們不確定我們沒法最后定下來呢！我們都在東京集中準(zhǔn)備論壇呢！”

我有一個感受。最近，許多北大學(xué)生畢業(yè)后的“理想出路”似乎是先進外國的投資銀行或者咨詢公司等，干幾年后出國讀MBA，留學(xué)回來再換單位或者自己開業(yè)。他們都追求輝煌的未來，把眼光放在歐美大學(xué)或者大企業(yè)。這也許是北大“精英”的必勝模式，我也很理解。

而問題在于這種模式的“普遍性”。北大舉行的著名外企招聘會總是人滿為患，圖書館里總是布滿了“精讀”GRE單詞本的人，但我想問，他們有沒有獨立思考過自己的未來？有一位東大學(xué)生問過我：“他們確實很聰明，但是否缺乏獨立的思考能力？”

日本人的團隊精神很有名，看看日本足球隊的戰(zhàn)術(shù)就明白。不過，這有利也有弊。“弊”主要是指“個性”問題，不少人說，日本人因為過度注重團隊成果而缺乏個性（雖然我認(rèn)為日本人只是沒有把個性體現(xiàn)出來）。

相比之下，中國年輕人顯得很有個性。在北大餐廳開會時，大家都會大膽說出自己的看法，但最終往往達不到開會設(shè)想的效果。為什么？從整個的社會效果看，個性與共性是該并存的，“個性”——個人的設(shè)計和主張——只有被“共性”——與集體的契合度和對社會的責(zé)任感——支撐時才能有效地體現(xiàn)出來。而如果個性陷入個人主義或者功利主義時，這樣的個性恐怕就不那么好了。

坦率地說，我來中國讀書的最大收獲就是有機會接觸到非常優(yōu)秀的青年人。中國未來發(fā)展的最大潛力不是資源，也不是市場，而是人才。同時我也肯定地說，中國的青年人正處于迷茫狀態(tài)，他們是受多種文化與祖國轉(zhuǎn)型沖擊的轉(zhuǎn)折一代。評價他們至少要等待50年，這才是公正的。

我一直不能忘記一位“京論壇”顧問的話：“青年人要有獨立的思考與社會責(zé)任感，這樣才能推動整個社會的健康發(fā)展?！蔽矣X得，中國和日本的年輕人都應(yīng)當(dāng)記住這句話。