我認(rèn)為,在所有知識中,科學(xué)知識是能受益終身的,是具有永恒價值的。父母和老師都應(yīng)該把科學(xué)知識當(dāng)成啟迪孩子心智、訓(xùn)練孩子思維、培養(yǎng)孩子思維習(xí)慣和思維方法的重要知識來傳遞,并提醒、督促孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)知識。一個孩子只有具備科學(xué)的思維方式,才能在人生道路中少走一些彎路。

下面就讓我們一起來看一下,科學(xué)知識有哪些作用吧!

(1)科學(xué)知識對增強孩子的記憶力有獨特的作用。

人們普遍認(rèn)為,學(xué)習(xí)語文可以增強記憶力、理解力。其實,除此之外,科學(xué)知識中的因果關(guān)系更有助于增強孩子的記憶力。在學(xué)習(xí)語言的時候,孩子心中的觀念大都與一些偶然發(fā)生的事情相符合。而在學(xué)習(xí)科學(xué)知識的時候,孩子心中要形成的觀念大都與一些必然發(fā)生的事實相符合。

(2)科學(xué)知識有助于培養(yǎng)孩子的判斷力。

同樣作為一種訓(xùn)練方式,與語言相比,科學(xué)還具有一個優(yōu)點,就是這有助于培養(yǎng)孩子對事物的判斷力。當(dāng)然,文學(xué)也能培養(yǎng)孩子的判斷力,不過那主要是針對社會問題和人的內(nèi)心情感。

法拉第曾經(jīng)在皇家協(xié)會做過一場關(guān)于智育的演講,他說:“只有明白了周圍事物以及它們之間相互依存的關(guān)系之后,才能對其作出正確的判斷?！蔽曳浅Ｙ澩ɡ诘挠^點。我認(rèn)為,傳統(tǒng)教育培養(yǎng)出來的孩子,存在一個最大的問題,就是缺乏真正的判斷力。

(3)科學(xué)知識有助于培養(yǎng)孩子的道德品質(zhì)。

語言學(xué)習(xí)雖然非常重要,但是它卻很容易導(dǎo)致人們對權(quán)威的迷信。人們經(jīng)常這樣想,既然老師都這樣說了,既然書上都是這樣寫的,還會有什么錯嗎?于是,人們便不假思索地接受這些所謂“權(quán)威”的言論。

凡是接受過科學(xué)培養(yǎng)的人們一般不會這樣,他們不會單純地根據(jù)權(quán)威來接受知識,而是通過自己的努力和研究得出結(jié)論?？茖W(xué)研究的每一步都需要經(jīng)過人們的推理和判斷,在人們還未發(fā)現(xiàn)一件事情的真實性之前,并不會強求他接受。在推理和判斷的過程中,孩子的自信心會得到進一步增強,他的獨立思考和判斷能力也會得到鍛煉。這是品質(zhì)中最重要的一部分。

科學(xué)研究所賜予道德的益處,還在于鍛煉一個人堅強的意志和誠實的態(tài)度。廷德爾教授曾經(jīng)在一次來信中對我說:“科學(xué)成功的首要條件,就是要擁有真正的虛心,當(dāng)自己的成見與真理產(chǎn)生沖突時,他愿意放下自己的成見去追求真理。請相信我的話,一種前所未有的忘我精神,往往會在一個熱愛科學(xué)的人身上體現(xiàn)出來?！?/p>

(4)科學(xué)有益于培養(yǎng)宗教修養(yǎng)。

這句話乍聽起來不免讓人感到不可思議,但是我在這里所說的科學(xué)和宗教不是狹義的,而是廣義的。對于那些掛著宗教名義卻在背地里搞迷信的活動,科學(xué)當(dāng)然是反對的,我也是不贊同的。

通過科學(xué),人們會對一切事物在運行中所表現(xiàn)出來的一致性產(chǎn)生由衷的崇敬。通過知識和經(jīng)驗的不斷積累,人們相信所有發(fā)生的現(xiàn)象中必定有一定的因果關(guān)系、好壞結(jié)果的必然聯(lián)系。人們會逐漸發(fā)現(xiàn)順從自然規(guī)律的好處。因為按照這些規(guī)律,事物會變得越來越美好。

通過科學(xué)知識,我們也會真正理解自己?？茖W(xué)一方面把我們帶進了很多已知的世界,另一方面也會把我們帶進很多未知的世界。只有真正熱愛科學(xué)的人,才能理解那些宇宙、自然、生命的和諧與完美,才能認(rèn)識到自己的渺小,從而心生敬畏。

那么,我們不妨把科學(xué)比喻成一個家庭苦工,他默默無聞地隱藏著一些還未被公認(rèn)的美德,一切工作都歸到他身上,一切滿足都因他的忠誠、美德而產(chǎn)生。但是,他卻從不歸功于自己,只是默默奉獻。直到最后,人們才恍然大悟,才發(fā)現(xiàn)他真正的美好和存在的價值。

因此,我們希望父母和老師都能夠把科學(xué)當(dāng)成一件美好、有趣且有益于人生的事情,并鼓勵孩子學(xué)習(xí)科學(xué)知識。這樣一來,不僅可以給孩子的人生帶來財富,還可以培養(yǎng)孩子受益終身的美德。