成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的學(xué)習(xí)方法+少說(shuō)空話。

——愛(ài)因斯坦

有人說(shuō)：只要勤奮努力，就能將學(xué)習(xí)搞好。真是這樣的嗎？

勤奮固然重要，但現(xiàn)實(shí)中這種現(xiàn)象卻屢見(jiàn)不鮮：有的同學(xué)學(xué)習(xí)非常賣力氣，但是效果卻很不理想；而有些同學(xué)看上去不是那種勤奮的好孩子，但學(xué)習(xí)成績(jī)卻很好。

為什么會(huì)出現(xiàn)這種“反?，F(xiàn)象”，難道“勤奮努力”與“學(xué)習(xí)成績(jī)好”成反比嗎？難道是勤奮努力的同學(xué)的智商比那些不怎么用功的同學(xué)低嗎？如果我們對(duì)那些看起來(lái)不夠勤奮但成績(jī)卻很好的同學(xué)進(jìn)行深入的分析，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，并非他們有著多么高的智商，而在于他們掌握了有效的學(xué)習(xí)方法。

學(xué)習(xí)不僅要講求勤奮，而且更應(yīng)當(dāng)講究方法，高效學(xué)習(xí)一定是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的結(jié)果。

方法即是捷徑，方法即是效率，方法創(chuàng)造成績(jī)，方法創(chuàng)造效益，方法創(chuàng)造成功。

偉大的生物學(xué)家達(dá)爾文說(shuō)：“一切知識(shí)中最有價(jià)值的是關(guān)于學(xué)習(xí)方法的知識(shí)?！?/p>

偉大的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦列出了一個(gè)關(guān)于“成功”的方程式，如今，這個(gè)方程式已是眾人皆知喻：

“成功＝艱苦的勞動(dòng)+正確的學(xué)習(xí)方法+少說(shuō)空話”

可見(jiàn)，那些學(xué)習(xí)用功但效果不好的同學(xué)，其問(wèn)題可能就出在沒(méi)有掌握科學(xué)、高效的學(xué)習(xí)方法上。只要他們改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法，再加上勤奮努力的可貴品質(zhì)，那么，學(xué)習(xí)效率就一定會(huì)飛速提升，學(xué)習(xí)成績(jī)必將遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)那些不用功的同學(xué)，他們的行動(dòng)一定會(huì)推翻“智商決定學(xué)習(xí)成績(jī)”的神話，人們會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)：比智商更重要的是學(xué)習(xí)方法。