許多家長都希望了解孩子入學(xué)前的智力水平，因而有些家長就收集一些流行的所謂智力考試題目讓孩子回答，以為這就可以測出孩子的“機靈程度”了。其實，智力水平所包括的內(nèi)容很廣泛，一般是指觀察力、記憶力、想象力和抽象思維能力，其中，又以創(chuàng)造性地獨立解決問題的抽象思維能力最為重要。人的智力各不相同，測定智力一般需要全面地、單項地考察組成智力的各種成分的水平。

（1）一般性觀察：家長可根據(jù)平時的觀察，看看自己的孩子口齒是否清楚，注意力能否集中，有什么特長，有什么突出的早期特殊能力表現(xiàn)等，這是基本情況的摸底。

（2）結(jié)合計算檢查智力：家長出幾道20以內(nèi)的運算題，考考孩子對數(shù)的實際意義、數(shù)的順序和大小、數(shù)的組成和分解，這樣可以測試孩子的思維能力、計算能力以及概括能力。

（3）結(jié)合圖畫、語文知識檢查智力：讓孩子比較兩幅有細(xì)微差別的圖畫或找出有錯誤的圖畫中的問題，考考他的觀察力；讓孩子復(fù)述別人講過的故事，考考他的記憶力和語言表達能力；讓孩子聽寓言、童話故事，然后說說內(nèi)容，考考他的理解能力；讓孩子看圖說話，考考他的想象力。

（4）結(jié)合游戲檢查智力：家長給孩子買一些能夠拆卸、自行組裝的積木等玩具，讓孩子離開圖樣自己組裝飛機、立交橋等，考考他的創(chuàng)造性想象力?？傊?，可以采取多種方法測驗孩子的智力。