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        怎樣培養(yǎng)孩子的克制力

        時間:2023-02-06 理論教育 版權(quán)反饋
        【摘要】:對孩子正確行為的及時反饋,必然對鼓勵、肯定、強化兒童的正確認識和行為起到積極的作用。最后,提高對培養(yǎng)孩子克制力的認識。培養(yǎng)克制力實際上就是培養(yǎng)孩子的意志力,而意志力正是非智力因素的重要組成部分,是關(guān)系到孩子能否成才的主要條件之一。因此,從小培養(yǎng)孩子良好的自制習慣是不容忽視的問題。

        不少年輕的父母常常抱怨:孩子一進商店就出不來,見啥要買啥,不給買就耍賴,使大人常常束手無策。這種現(xiàn)象是孩子缺乏克制力的表現(xiàn),它是由于大人(爸爸、媽媽或爺爺、奶奶、姥姥、姥爺)嬌慣而養(yǎng)成的。

        要培養(yǎng)孩子具有克制力,可從以下幾點做起:

        首先,要針對孩子有上進心、有爭強好勝心的特點,采取“激將”與“講道理”相結(jié)合的方法,從小培養(yǎng)他不隨便讓大人買東西的習慣。例如,帶孩子上商店前,可“先發(fā)制人”地對孩子說:“我最喜歡買新衣服,你說,我能不能把商店的新衣服都買回來呀?”孩子必然說:“不能。”你進一步問:“為什么不能?”孩子必然回答:“沒那么多錢唄!”這時,你就可以順水推舟給孩子講道理:“對呀!咱們的錢要買米、買菜、交電費、交你上幼兒園的生活費,哪能都買衣服呢?好孩子,咱們進商店做一下比賽好不好?看誰一件東西都不買!”孩子可能說:“好,比比看吧,你不買衣服我也什么都不買。”當孩子真的這樣做了后,就贊揚孩子:“你真是好孩子,都學會怎么過日子了?!边@樣,以后再進商店孩子也就可能不再要求買東西了。當然,該給孩子買的東西也要主動給他買。

        其次,對孩子經(jīng)過努力,克制了自己買糖果或買玩具的欲望的行為,應及時給予表揚。對孩子正確行為的及時反饋,必然對鼓勵、肯定、強化兒童的正確認識和行為起到積極的作用。

        最后,提高對培養(yǎng)孩子克制力的認識。培養(yǎng)克制力實際上就是培養(yǎng)孩子的意志力,而意志力正是非智力因素的重要組成部分,是關(guān)系到孩子能否成才的主要條件之一。意志力表現(xiàn)在自覺、堅持和自制三個方面。因此,從小培養(yǎng)孩子良好的自制習慣是不容忽視的問題。

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