在教育維尼夫雷特的過(guò)程中，我深深地感覺(jué)到，其實(shí)撫育孩子這件事情相當(dāng)有風(fēng)險(xiǎn)。因?yàn)楦改溉绻徽J(rèn)真、行為有紕漏，那也許就會(huì)讓孩子的個(gè)性產(chǎn)生陰影，而且這個(gè)陰影還有可能會(huì)伴隨他一生，這樣的損失要比任何事情上的損失要大得多。

在我看來(lái)，人是社會(huì)群體中的一分子，所以每個(gè)人都應(yīng)該要約束自己的行為，陶冶自己的情操，爭(zhēng)取讓自己能夠受到社會(huì)的歡迎。因此，我從一開始就非常注重對(duì)維尼夫雷特這方面的教育，我希望她能夠友好地對(duì)待她周圍的人?？墒牵降自撛鯓訉?shí)施這樣的教育，絕對(duì)不能僅僅依靠應(yīng)該與不應(yīng)該，這是一種違反人的天性的做法。尤其是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，這種強(qiáng)制性的要求，只會(huì)引起他們的逆反心理。

有很多父母都可能會(huì)看見(jiàn)這樣的場(chǎng)景：孩子因?yàn)槟撤N原因而在眾人面前使性子、發(fā)脾氣。面對(duì)這樣的情況，父母會(huì)覺(jué)得十分難為情，因此大多數(shù)人都會(huì)想：這也太丟人了，別人說(shuō)不定會(huì)批評(píng)我沒(méi)有管教好孩子。

在大多數(shù)情況下，每當(dāng)孩子有什么異常表現(xiàn)的時(shí)候，尤其是當(dāng)這種表現(xiàn)還是在大眾面前時(shí)，父母最先想到的都是自己的面子，但卻很少去思考孩子為什么會(huì)這樣，也很少考慮他的心情與情感的需要。父母會(huì)根據(jù)此情景迅速做出判斷，認(rèn)為孩子“就是在胡鬧，簡(jiǎn)直太不像話了”，自己必須要趕快制止，強(qiáng)制讓他停止不當(dāng)?shù)男袨椤?/p>

我認(rèn)為這樣的做法是錯(cuò)誤的，對(duì)于一個(gè)理智的成年人來(lái)說(shuō)，可能他頭腦中會(huì)有成套的清規(guī)戒律，比如什么可以做，什么不能做；比如什么是合理行為，什么又是不合理行為。不僅如此，在情感上，他也會(huì)有明確的區(qū)分，什么樣的情感可以有，什么樣的情感又絕對(duì)不能存在。我不是說(shuō)，教孩子這些有什么不對(duì)，反而這些東西對(duì)他來(lái)說(shuō)也是非常重要的。但是，要教會(huì)孩子這些，不一定非要用強(qiáng)迫的方法，父母完全可以走進(jìn)他的內(nèi)心，讓他自己明白是非，這樣他才可能接受成人的行為規(guī)范。

有一次，我?guī)еS尼夫雷特進(jìn)行一次長(zhǎng)途旅行。我剛上火車，就看見(jiàn)了一家人，他們的穿著打扮都很講究，這家人有兩個(gè)兒子，一個(gè)7歲左右，一個(gè)大約4歲。當(dāng)時(shí)我心中叫苦，估計(jì)這段旅程會(huì)非常吵鬧，我甚至已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，以應(yīng)付那惱人的喧鬧及孩子們爬上爬下、進(jìn)進(jìn)出出的騷擾。

可是，出乎我意料的是，這兩個(gè)孩子從上車起就一直正襟危坐，而且他們面前的桌子上也沒(méi)有玩具和書本。小一點(diǎn)的孩子有時(shí)候會(huì)轉(zhuǎn)身逗弄哥哥，但是他們卻從來(lái)都沒(méi)有發(fā)出過(guò)吵鬧聲。

相反，再看看維尼夫雷特，她一直興高采烈地看著車窗外的風(fēng)景，并且不停地向我提著各種問(wèn)題。如果在以前，我想我會(huì)夸獎(jiǎng)這家父母對(duì)孩子管教有方，而且我還可能會(huì)向他們探尋教育孩子的良方。可是現(xiàn)在，我看著那兩個(gè)傻呆呆坐著的孩子，對(duì)比現(xiàn)在活潑的維尼夫雷特，突然覺(jué)得這兩個(gè)孩子真的是很悲哀。

每次我?guī)еS尼夫雷特出門，一定會(huì)給她帶上足夠的玩具和食物，作為她漫長(zhǎng)旅途中的消遣。孩子都是好動(dòng)的，他需要玩耍與娛樂(lè)，如果讓他和成人一樣坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，老老實(shí)實(shí)地待著，那簡(jiǎn)直就是太勉強(qiáng)了。

我甚至有些為那兩個(gè)孩子擔(dān)憂，他們現(xiàn)在的行為表現(xiàn)，是否過(guò)早地被納入了規(guī)范的紀(jì)律之中呢？他們的本性會(huì)不會(huì)因?yàn)榈貌坏匠浞值陌l(fā)展而變得畸形呢？

我認(rèn)為，讓孩子懂得紀(jì)律的約束是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，他將會(huì)逐漸懂得很多應(yīng)該與不應(yīng)該的事情，之后他才不至于顯得格格不入，他才可能順利地融入這個(gè)社會(huì)之中。只是，應(yīng)該如何引導(dǎo)他，引導(dǎo)到什么程度才是合適的，這是需要父母精心考慮的事情。如果一個(gè)不小心，孩子稚嫩的情感也許就會(huì)被“碰傷”，給他造成終身的傷害。而如果到了這種程度，那么也許一切就都無(wú)可挽回了。

如果孩子不聽(tīng)話，大發(fā)脾氣，此時(shí)身為父母又該如何做呢？是懲罰還是責(zé)備？在我看來(lái)，父母首先應(yīng)該要意識(shí)到這是孩子在向父母發(fā)出信號(hào)，以表達(dá)他內(nèi)心的某種需要。其實(shí)這是非常正常的，每個(gè)人都有需要發(fā)泄的時(shí)候，即便是成年人也一樣。而成年人與孩子唯一不同的地方就是，他知道該如何控制，但孩子不知道。因此孩子的發(fā)泄就會(huì)顯得更加無(wú)理，不注意時(shí)間與場(chǎng)合，也不注意方式。假如父母能夠理解孩子的心理需要，那么就不要急于糾正，而是應(yīng)該要設(shè)法去理解他這樣做的原因。孩子如果能夠知道別人是理解他的心情的，這時(shí)候他才能真正平靜下來(lái)。而也只有在這個(gè)時(shí)候，他才能聽(tīng)得進(jìn)去父母的解釋與引導(dǎo)，否則他可能只會(huì)采取抵觸的態(tài)度。

維尼夫雷特小的時(shí)候有時(shí)會(huì)顯得非常固執(zhí)，一旦她認(rèn)準(zhǔn)了的事情，她就絕對(duì)不會(huì)回頭，假如感覺(jué)不如意就會(huì)發(fā)脾氣，然后找理由哭鬧不已，我一直對(duì)此非常頭疼。

有一次，家里來(lái)了很多客人，客人中也有和維尼夫雷特差不多大的孩子，本來(lái)幾個(gè)孩子在一起非常開心，可是不知道為什么維尼夫雷特一下子開始胡亂地發(fā)起脾氣來(lái)。

我當(dāng)時(shí)想，她一定是有什么原因，所以才會(huì)這樣的。因此，我立刻將她帶到了外面，問(wèn)她：“媽媽知道你現(xiàn)在心里不高興，能不能告訴我這是為什么呢？”她哭著說(shuō)：“我看您剛才都只顧著招呼其他人，就是不理我，我以為您不喜歡我了?！?/p>

聽(tīng)了她的話，我長(zhǎng)舒一口氣，原來(lái)如此。我把她抱了起來(lái)：“真是個(gè)傻孩子??！媽媽怎么會(huì)不喜歡你呢？因?yàn)樗麄兌际强腿?，我自然是要熱情招待他們啊！否則，以后別人就不會(huì)來(lái)我們家了。你要知道，對(duì)客人的熱情，也是一種禮貌。我不是經(jīng)常告訴你，一定要成為一個(gè)有禮貌的孩子嗎？媽媽最喜歡你了，你要相信媽媽?！?/p>

維尼夫雷特在聽(tīng)到我這樣說(shuō)之后，心情才好起來(lái)，她不但不再發(fā)脾氣了，而且還幫著我招呼起客人來(lái)了。

每當(dāng)孩子表現(xiàn)出怒氣和惡意的時(shí)候，許多父母都會(huì)非常驚訝，甚至都不知道該怎么辦才好。不過(guò)有一點(diǎn)父母應(yīng)該要明白，假如父母也和孩子一樣不懂得控制自己，那么事情一定會(huì)向著很糟糕的方向去發(fā)展。

其實(shí)，既然是成年人，父母理應(yīng)具備一定的包容力，面對(duì)孩子的“無(wú)理取鬧”，應(yīng)該要采取一種平和而幽默的方式來(lái)處理。維尼夫雷特之所以到最后能夠成為一個(gè)可以讓別人喜歡的人，我想這和我對(duì)她的循循善誘是分不開的。

維尼夫雷特長(zhǎng)大后曾經(jīng)在日記中寫過(guò)這樣一些事情：

記得小時(shí)候，有一次我無(wú)緣無(wú)故地開始大發(fā)脾氣，甚至還把自己的玩具也摔壞了，可媽媽沒(méi)有責(zé)罵我，只是坐在椅子上很輕松地對(duì)我說(shuō)：“維尼夫雷特，你看你火氣大得都開始摔東西了。我想，你現(xiàn)在一定看我不順眼，要不……我先去藏一會(huì)兒？免得你吃掉我。”聽(tīng)了媽媽的話，我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得自己真的很可笑。心里一下子輕松了很多，心里的煩惱也減輕了許多。

還有一次，盡管有媽媽的勸導(dǎo)，但我依然沒(méi)有平靜下來(lái)，而且說(shuō)了很多讓她非常難堪的話。我看見(jiàn)她的臉色很不好看，不過(guò)她依然沒(méi)有發(fā)火，只是慢慢地說(shuō)：“你知道你這樣說(shuō)我有多傷心嗎？以后我們找機(jī)會(huì)再談?wù)撨@件事好了?！甭?tīng)到媽媽這樣說(shuō)，我簡(jiǎn)直要恨死自己了，我想我的話真的傷了媽媽的心。就從那個(gè)時(shí)候起，我才真正明白該怎樣去理解他人，怎樣用友好的方式去對(duì)待他人。