愛因斯坦曾經(jīng)說過：“興趣是最好的老師?！迸d趣是我們從事某種活動的原動力，能讓我們對自己所從事的活動起到支持、推動和促進(jìn)作用。對于孩子來說，興趣所起到的作用尤其明顯，是他們的身心健康與能力發(fā)展的最根本的動力。

有些爸爸在培養(yǎng)孩子時，往往會陷入誤區(qū)，不從孩子的天然興趣出發(fā)，而是要求甚至強(qiáng)迫孩子從事一些他們認(rèn)為好的、有用的、有價值的或者未來具有競爭力的活動，有些活動其實是家長的愛好而不是孩子的愛好。而對于孩子的長處或孩子感興趣的活動的理解，往往主觀色彩濃厚，直接把某些自己理解的“長處”和特長、專長聯(lián)系在一起。

事實上，孩子是一個處于持續(xù)發(fā)展過程中的“天才”。在他們的身上，孕育著各種能力的萌芽，存在著各種興趣的火種，孩子的各種基本能力的發(fā)展也具有極大的潛力，無論是運(yùn)動、語言，還是繪畫、音樂。而且，孩子的長處或短處也往往是后天環(huán)境和教育的結(jié)果，一個完美的老爸，最要緊的不是刻意去培養(yǎng)孩子的特長，而是重視發(fā)展孩子各個方面的能力，及時挽回可能已被“破壞”的能力胚芽，促使孩子全面、高質(zhì)量地發(fā)展。

19世紀(jì)，德國有一位普通的燒磚工，他的兒子非常調(diào)皮，喜歡玩耍，但燒磚工從不嚴(yán)厲地管束兒子，或者不讓他玩，相反，他還經(jīng)常鼓勵孩子玩、陪伴孩子玩。而且，他還帶著兒子到自己工作的磚窯廠去玩。在那里，孩子在泥土中玩耍、嬉戲，在觀察父親堆砌磚瓦的勞動中，很自然地發(fā)現(xiàn)了形的概念與數(shù)的概念的關(guān)系，并由此對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

從此，這個孩子開始癡迷數(shù)學(xué)，整日在數(shù)學(xué)世界里遨游。而他的父親也為他提供了力所能及的幫助，鼓勵他在自己感興趣的世界里盡情施展。后來，這個孩子成了世界上偉大的數(shù)學(xué)家，他就是高斯。

當(dāng)《萊茵報》記者采訪高斯時，他說：“數(shù)學(xué)并不是神秘的東西，它來源于實際生活，又服務(wù)于實際生活。如果不是父親當(dāng)年鼓勵和陪伴我盡情玩耍，不帶我到磚窯廠玩，我不可能與數(shù)學(xué)結(jié)緣，也就沒有今天的成就?！?/p>

高斯的成長過程給了家長們許多啟迪，非常重要的一點(diǎn)就是要賞識孩子的玩耍行為，不僅不要怕孩子玩，還要多鼓勵孩子玩、陪伴孩子一起玩，讓孩子在各種游戲活動中擴(kuò)大眼界，增長閱歷，吸收廣泛的信息。在這種盡情玩樂的過程中，孩子很可能會對某種事物產(chǎn)生興趣，再由廣泛的興趣轉(zhuǎn)化為專一的興趣。這種轉(zhuǎn)化便給孩子的成長和成功帶來了契機(jī)，明智的爸爸應(yīng)該懂得這種契機(jī)對孩子的重要性。

其實，興趣也來源于生活，只有鼓勵孩子盡情玩耍，孩子才能在玩耍中觀察生活、感受生活，并在生活中發(fā)現(xiàn)自己的真正興趣，進(jìn)而在興趣的引導(dǎo)下走向成功。爸爸們應(yīng)該明白，玩耍并不是在浪費(fèi)生命，而恰恰是在創(chuàng)造生命的價值，因為孩子都是從游戲中不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展的，也是從玩耍中不斷學(xué)習(xí)的。完美的老爸，應(yīng)該在面對孩子游戲、玩耍時給予積極的支持和鼓勵，允許孩子盡情釋放自己的天性。只有這樣，你才能逐漸發(fā)現(xiàn)孩子的興趣所在，從而有針對性地對孩子進(jìn)行恰如其分地培養(yǎng)。

●當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子在游戲中發(fā)明了新奇的玩法時，不要阻止，而應(yīng)給予孩子贊賞和鼓勵，這會讓孩子因自己的創(chuàng)新而自豪。在這種心理作用下，孩子也會玩得更有創(chuàng)造性。這是孩子游戲能力的一種體現(xiàn)。

●有意識地引導(dǎo)孩子進(jìn)行一些無意識的玩耍，多鼓勵孩子聽音樂、學(xué)畫畫、聽故事、模仿動物叫、學(xué)唱歌等。通過這些活動，孩子的大腦活動量會得到增加，思維能力、想象能力也能獲得提高，大腦功能會得到進(jìn)一步開發(fā)。

●在玩耍過程中，孩子難免會出現(xiàn)某些“不軌”行為。在這種情況下，爸爸千萬不要嚴(yán)厲訓(xùn)斥孩子，更不要對孩子進(jìn)行體罰，而應(yīng)理解孩子，對孩子進(jìn)行和顏悅色、耐心的開導(dǎo)，并以表揚(yáng)孩子的正向行為為主。

●當(dāng)你有空陪孩子一起游戲時，不要局限于以往的游戲類型，不妨和孩子一起創(chuàng)新一些游戲。最主要的是你要引導(dǎo)孩子，鼓勵孩子積極思考，敢于打破常規(guī)的游戲方式。比如，把椅子當(dāng)小船，把掃把當(dāng)船槳，和孩子一起感受劃船的樂趣，相信孩子一定會玩得不亦樂乎。孩子自己也會積極開動腦筋，想出一些新奇的游戲玩法，鍛煉他們的大腦思維。

●爸爸們還應(yīng)多創(chuàng)造一些機(jī)會拓展孩子的視野。比如，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子遇到一些令他們雙眼發(fā)光的事物時，這種興趣就值得培養(yǎng)，你要做的就是馬上鼓勵他們?nèi)ヌ剿鳌Ｈ缬行┖⒆右宦牭揭魳?，就會自然地打起拍子或隨著音樂節(jié)拍晃動，這說明孩子對音樂很有興趣，你可趁機(jī)引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)一些簡單的音樂基礎(chǔ)知識，或通過培訓(xùn)班的形式發(fā)展孩子的音樂潛質(zhì)。