一些孩子對溝通的認識比較簡單，沒有把與他人及父母的溝通放在高素質(zhì)的問題上來看待，沒有引起重視，對溝通顯得很茫然。

一些孩子長期受家長的袒護，沒有機會去與他人及父母溝通，也沒有從家長身上學(xué)到溝通的技巧，養(yǎng)成了任性，我行我素的性格。

一些孩子性格孤僻，甚至還有自卑、膽怯、冷漠心理，家長沒有及時發(fā)現(xiàn)孩子的心理問題，最終放任自流，導(dǎo)致孩子出現(xiàn)溝通障礙。

溝通是伴隨著孩子成長的大事，如果孩子想讓自己的理想實現(xiàn)，想得到更多人的幫助，就要把提高溝通能力放在重要位置。人是生活在群體里的一分子，天天要與人打交道，無論辦什么事，首要的就是需要溝通。溝通能使有效的資源最大化，能使人們的思想統(tǒng)一在一起，團結(jié)一切可以團結(jié)的力量；溝通能化解誤會，增進友誼，讓人心胸坦蕩，使生活更加燦爛多彩。溝通能使人學(xué)到更多的知識，更好地保護自己。

真實事件

六年級的小紅第一次來月經(jīng)，看見內(nèi)褲里都是血，嚇得不知所措，以為自己得了不治之癥，每天無精打采，幾次想到跳樓自殺。幸虧媽媽發(fā)現(xiàn)小紅情緒不對，主動與小紅交談，知道小紅初潮，耐心、細致地給小紅講解生理衛(wèi)生知識，才使小紅的情緒逐漸穩(wěn)定下來，沒有做傻事。

方法措施

1.囑咐孩子主動與家長溝通，得到正確指導(dǎo)。孩子在成長過程中要養(yǎng)成主動與父母溝通的習(xí)慣，如身體、學(xué)習(xí)、思想、社交等情況都應(yīng)該毫無隱瞞地與家長說，虛心接受家長的指導(dǎo)與建議，避免犯錯誤。

2.讓孩子知道溝通的方式很多，不只是語言。其實，孩子與家長天天在一起生活，彼此互相了解，溝通不是難事。溝通不一定是語言上的溝通，關(guān)鍵時刻一個動作、一個表情、一個手勢、一個暗號，都是很好的溝通方式，這樣才是心心相印，你中有我，我中有你。

3.家長要有意識地培養(yǎng)孩子的溝通意識，讓孩子掌握溝通技巧，明白溝通的重大意義，使孩子明白良好的溝通能力是高素質(zhì)的具體反映，能使自己健康成長。家長平時要地教育孩子把溝通視為必修之課，博學(xué)多才，嚴(yán)己寬人，指導(dǎo)孩子學(xué)會站在對方的角度考慮問題，養(yǎng)成與人積極交流的好習(xí)慣。

父母切記

一是讓孩子知道雙方的興趣是溝通最好的橋梁。溝通是雙方的事，一頭熱、一頭主動、一頭有興趣，另外一頭冷漠、被動、沒有興趣的話，很難實現(xiàn)愉快而健康的溝通，應(yīng)該選擇雙方有興趣的問題切入話題，逐漸就會引起對方的興趣與參與，溝通就容易多了。

二是讓孩子知道真誠是建立溝通最好的通行證。任何溝通都應(yīng)是坦誠的、真實的、平等的，不能欺詐、撒謊、盛氣凌人、強迫人或帶著個人目的去溝通，而要說實話，客觀地講明事情的原委，以尊重的態(tài)度去溝通，爭取得到對方的理解與信任，使對方打消疑慮，在理解中愉快地溝通。

三是讓孩子知道時機是實現(xiàn)溝通最好的催化劑。溝通是雙方的事，需要合適的時機，不能隨心所欲，想什么時候溝通就什么時候溝通，應(yīng)耐心觀察，主動協(xié)調(diào)，看對方的心情、身體狀況與時間，恰到好處地溝通，才能有效果，有積極意義。

專家提示

溝通能改變一個人的命運，能使復(fù)雜的問題簡單化，能及時消除誤會，化敵為友，最大限度地減少前進的障礙。溝通是人生的必修課，一定要學(xué)好，并結(jié)合自己的特點靈活運用。