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中國足球這頭沉睡的雄獅正在蘇醒。2015開年，一項針對校園足球發(fā)展計劃的重要部署引發(fā)全民關(guān)注。一時間，從中央到地方，政策、學校、球場、教材、課程……撲面而來，讓包括《華爾街日報》《每日鏡報》等在內(nèi)的外媒看到了中國振興足球教育的決心。

中國足球教育改革之路能走多遠尚不可知，而合理借鑒足球強國的成功教育經(jīng)驗，對振興中國足球有益無害。“它山之石，可以攻玉”，了解世界足球強國在青訓系統(tǒng)、梯隊建設(shè)、校園足球等方面的產(chǎn)業(yè)化、專業(yè)化、科學化和人性化管理，對有志于培養(yǎng)足球明星的家庭和實現(xiàn)足球大國夢想的國家，都是一面明鏡。

巴西：讓青訓產(chǎn)業(yè)化

“足球王國”優(yōu)秀球員的高產(chǎn)首先得益于巴西足球?qū)η嘤柣卦O(shè)施的重視。以圣保羅青訓基地為例，整個基地的設(shè)施都是按照職業(yè)隊的標準設(shè)立的，可容納1800人、配有更衣室、裁判休息室等在內(nèi)的標準足球場，龐大的健身房、理療室、康復訓練中心、多媒體放映廳等相關(guān)配套設(shè)施，甚至還有專門為小球員看牙病的診所。

巴西產(chǎn)業(yè)化青訓的特色也體現(xiàn)在其“精英路線”的梯隊建設(shè)上。與中國習慣以兩歲為年齡間隔劃分隊伍不同，巴西俱樂部約定俗成的規(guī)矩是以一歲來劃分球隊的，從U11 （11歲）、U12一直到U18，分為8支梯隊，19歲后就有機會進入一線隊。這樣做的目的就是為了避免小球員因年齡導致的水平差異，從而不錯過任何一個好苗子。同時，與中國足球?qū)W校動輒招生數(shù)千人不同，巴西的青訓梯隊遠沒有這么多人，整個青訓的球員加在一起不到300人，而且成逐級遞減之勢，淘汰率并不高。

巴西足球青訓擁有一整套科學的訓練方法，什么年齡段的孩子該練什么，怎么練都成為了一種常識。在巴西，不同的梯隊訓練有不同的著重點。13歲以下不安排正式比賽，因為球員還在發(fā)育中；13、14歲的球員先從技術(shù)基本功開始訓練，包括傳球、控球、頭球；15歲起開始參加青年錦標賽，這時候注重如何在比賽中運用技巧；再往后這些球員就逐漸形成了自己的足球理念和技術(shù)體系，到18歲以后成為職業(yè)球員，只需要糾正一些小問題。

西班牙：注入新鮮血液

早期足球教育在西班牙一直備受重視。在西班牙，很多足球?qū)W校和俱樂部的訓練基地都有“幼兒組”這一級別的訓練計劃，專門針對6歲及以下兒童設(shè)計較為基本的足球培訓。前巴薩隊長普約爾的體能教練卡洛斯就認為，一名球員的基本技術(shù)在12歲之前就定型了，因此在這個年齡之前的基礎(chǔ)訓練，對于一名球員的職業(yè)生涯乃至一生都至關(guān)重要。

早期足球教育的重視與成功，也為西班牙足球提供了源源不斷的新鮮血液。西班牙足球一直以其優(yōu)秀的自產(chǎn)球員聞名，各大俱樂部都有著聲譽卓著的青訓體系和梯隊建設(shè)。這就意味著，在俱樂部擁有的一支西甲球隊背后，是許多支同門所出的乙級聯(lián)賽球隊、青年級聯(lián)賽球隊乃至少年足球隊，這些成為俱樂部挑選球員的人才“倉庫”。

以馬德里競技為例。馬德里競技足球俱樂部在擁有馬德里競技隊征戰(zhàn)西甲的同時，還包括一支B級聯(lián)賽隊伍馬德里競技B，一支C級聯(lián)賽隊伍馬德里競技C，3支馬德里競技青年隊（18歲以下級別），2支青少年隊（16歲以下級別），2支少年隊（14歲以下級別），2支少兒隊（12歲以下級別）。這些球隊由俱樂部直接管理，每支隊伍至少包括25名正式球員、4名教練組成員、3名醫(yī)療組成員和2名后勤保障組人員。

意大利：足球深入社區(qū)

意大利足球成功的根源在基層。根據(jù)意大利足協(xié)2014年4月公布的數(shù)據(jù)，意大利目前有13908家足球俱樂部，其中僅有111家職業(yè)俱樂部，其余全是非職業(yè)俱樂部。通過對這些業(yè)余俱樂部的考察，可以窺見意大利足球扎根基層的一些運作規(guī)律。

意大利業(yè)余足球俱樂部數(shù)目龐大、運作順暢，很大程度上依賴于當?shù)卣拇罅χС帧Ｒ獯罄愃雇惺懈笔虚L菲利切·卡里亞尼就表示：“我們地方政府為俱樂部提供場地。有些場地現(xiàn)在閑置，政府每年需花費一萬多歐元維護保養(yǎng)，如送給俱樂部使用，既節(jié)省了政府經(jīng)費，又為俱樂部提供商務(wù)開發(fā)機會，同時也便于大眾健身，一舉多得。”

業(yè)余俱樂部在發(fā)掘足球人才方面同樣發(fā)揮著不可替代的作用。擁有足球天賦的孩子非常罕見，如果他們沒有機會踢球，天賦就無從展現(xiàn)，往往就被埋沒。尋找足球天才的難度無異于大海撈針。而意大利業(yè)余俱樂部幾乎深入每一個社區(qū)，為足球天才提供了展示自己的舞臺。

沒有業(yè)余俱樂部，就難有高水平的職業(yè)球員，也不可能有高質(zhì)量、有活力的足球市場。從這兩點上，就更容易理解意大利“業(yè)余足球是職業(yè)足球的搖籃”這句話的含義了。

德國：青訓計劃“三步走”

德國足球的崛起與嚴格執(zhí)行德國足協(xié)制定的青訓復興計劃關(guān)系密切。德國足協(xié)的青訓計劃實行“三步走”戰(zhàn)略，即草根足球、俱樂部青訓中心、與學校展開合作。

第一步，從最底層的草根足球開始，改革基層地區(qū)足協(xié)體系。足協(xié)在改革過程中，著重廣泛建立訓練基地，制定全德統(tǒng)一的訓練計劃，并提供財政支持。這一步的目的，是培養(yǎng)青少年的足球興趣，為他們提供良好的運動環(huán)境，并從中選拔有潛力的球員。

第二步，通過足協(xié)制定的政策推動俱樂部重視并發(fā)展青少年足球。

德國足協(xié)要求，自2002年起，德國足球甲級聯(lián)賽和乙級聯(lián)賽的36支球隊必須設(shè)立自身的青訓中心，否則將被取消參加聯(lián)賽資格。同時，青訓中心需配備全職教練、寄宿制學校和充足的場地等基礎(chǔ)設(shè)施。

第三步，與學校展開合作，培養(yǎng)小球員全面技能，為他們未來融入社會生活提供保障。足球?qū)W校和青訓中心與學校展開合作，培養(yǎng)孩子在文化知識、動手能力、技工技能等方面的能力和興趣，保障不能成為職業(yè)球員的孩子同樣能在社會中找到自己的位置。

韓國：專項基金扶持

韓國足球極為重視長遠發(fā)展，重視足球運動的青少年基礎(chǔ)。韓國K聯(lián)賽的各支球隊必須有自己的青少年球隊，要在小學、中學、高中等各級別業(yè)余隊當中資助一支球隊，并將它培養(yǎng)壯大，從中選擇自己的球員。因此，各K聯(lián)賽球隊均有自己的試點聯(lián)合學校，并為學校提供教練，定期讓學校球隊在專業(yè)運動場訓練。為確保足球人才不斷涌現(xiàn)，韓國足協(xié)還設(shè)立了直接管理運營的足球?qū)W習班，主要致力于培養(yǎng)教練、運動專家和足球發(fā)展的產(chǎn)業(yè)人才。

此外，在資金方面，韓國足協(xié)的投資傾向也很明顯。韓國足協(xié)一年可以得到350億—400億韓元規(guī)模的體育樂透彩票收益金。這部分基金有明確的用途：其中50%分發(fā)給各級別職業(yè)聯(lián)賽球隊，用于建立并培訓青少年足球隊，不得用于此外的任何用途，否則視為違法行為；另外50%資金則用于支援從小學、中學到大學的校級足球隊運營和發(fā)展，以及資助韓國國內(nèi)各市、道足協(xié)用于發(fā)展青少年足球。