觀察可以鍛煉心智

智慧樹

這樣觀察一棵樹

一棵樹，你可以觀察它落下的樹葉的數(shù)量，以及樹葉的大小、顏色。是新葉先掉，還是黃葉先掉，是葉面向下的數(shù)量多，還是葉面向上的數(shù)量多，每天都去觀察，是否樹葉的數(shù)量在增加等。這就是觀察，是需要堅持的，需要長期地做，更需要在觀察的時候，盡力思考。觀察能大大提高孩子的感知能力和分析能力。

孩子從出生那一刻起，就對外界充滿了好奇，天真無邪的臉龐上，小眼珠咕嚕咕嚕地轉，小手不斷地觸碰好奇又陌生的事物，那都是在感覺和接受這個美妙神奇的世界。等他們漸漸成長，又會從運動中嘗試許多新鮮的事物。盡管在追逐、游戲中，不小心的碰撞、受傷，會讓他們號啕大哭，但同時也感受到了什么是疼痛的收獲。

其實人的所有感官能接收的訊息都是一種觀察力，包括視覺、聽覺、嗅覺、觸覺、味覺以及痛覺六大感官。這些所有的觀察力可以幫助孩子得到周圍世界的有關知識和信息，是認識世界的基礎，也是孩子智商和情商開發(fā)的基礎。

觀察是對一件事物的留心程度，對身邊的每一個人或者事都需要細心地去看，去思考，無論它們是多么的常見與平凡，重在區(qū)分它們之間的異同點。孩子在看一個事物時，除了仔細地去看之外，還要從多個角度去思考：為什么眼前的事物是這么回事？它優(yōu)先于同樣的普通事物的地方在哪兒？不能忽視任何一件小事，往往小事的背后隱藏著很大的秘密。如果不去仔細地觀察，也許就將這個秘密永遠地隱藏了。

孩子的觀察力是在豐富的環(huán)境中發(fā)展起來的，大自然就是最好的課堂，大自然的千變?nèi)f化為兒童提供了最豐富的材料。

人們每天的生活都與周圍的生活物品分不開，如桌子、凳子、餐具、床、毛巾、燈、電視等。家長要讓孩子仔細觀察和熟悉這些物品，知道這些物品的形狀、材料及各種用途。如茶杯大多是圓柱狀的，有陶瓷做的，也有玻璃做的，可以用來喝水，也可以用來盛東西、插花；桌子大多是長方形或圓形的，是木頭或玻璃做成的，可以用來吃飯等；同時要在觀察中進行比較，就是讓孩子將看到的自然現(xiàn)象和生活中的物品進行比較，比較兩者的相同點和不同點。比如在釣魚游戲中，就是要讓孩子能觀察到小魚的相同與不同，讓小魚找到自己的家。

因為強烈的好奇心，孩子會在觀察中一邊看一邊提出問題，請不要冷落了孩子的求知欲望，應該盡量滿足他們，鼓勵孩子發(fā)表自己的看法，提出新問題。同時家長也要向孩子提問題，多問孩子幾個“為什么”。要指導孩子觀察事物的規(guī)律和觀察分析的順序，引導孩子透過事物的現(xiàn)象看本質，從而使孩子的觀察力得到進一步發(fā)展。還可以和孩子比賽，看誰觀察到的細節(jié)多，或誰最先找到某個目標，以鼓勵孩子的積極性。

藏經(jīng)閣

如何培養(yǎng)孩子的觀察力？

良好的觀察能力是孩子學習、生活、解決日常問題的基礎。在學習活動中，有70%的信息都通過視覺獲得。如果孩子視覺能力發(fā)育不足或不平衡，在學習中就會出現(xiàn)各種困難，如寫字出格、偏旁部首顛倒、分辨物體異同困難、從背景中找出指定圖形困難、字母及數(shù)字混淆等。因此，家長要特別注意。培養(yǎng)孩子觀察事物的能力，主要應從以下幾個方面入手：

1．以興趣為主導，從觀察中了解未知

孩子對于外界事物只要產(chǎn)生了興趣，就會津津有味地去做；反之，則“走馬觀花”，必然只能獲得膚淺的印象。所以，要培養(yǎng)孩子敏銳的觀察力，首先要讓孩子有觀察的興趣。這一點可通過言傳身教，家長多注意觀察，為孩子樹立榜樣；其次要多鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并給予贊賞的評價，使孩子感到不斷取得成功，也就增強了興趣；最后可通過尊重、信任孩子，促進孩子對觀察興趣的保持。

2．觀察要認真，要勤思考

敏銳的觀察力需要觀察者的注意力十分穩(wěn)定，以保證對事物全面、深刻的了解。孩子有時在觀察時易分心，家長可在旁邊多提醒，或為他們理清一條思路來進行觀察，或者在家庭中為孩子設一個安靜的環(huán)境，讓孩子能多思考，從而發(fā)現(xiàn)問題，再促使他們多去認真觀察。

3．幫助孩子避免錯覺干擾

觀察時常伴有錯覺，其原因是孩子在看問題時常帶有主觀看法。因此，一方面，要求孩子觀察事物時，盡量不戴“有色眼鏡”；另一方面，在觀察過程中讓孩子時刻注意提醒自己不能東想西想太多；再一方面，鼓勵孩子多思考，圍繞事物的本質來展開想象。

4．教孩子掌握觀察方法

（1）從不同角度進行觀察。只從一個角度、方面去看事物，無異于盲人摸象。應多啟發(fā)、鼓勵孩子嘗試從另一個角度、另一個方面去看同一問題，使孩子能發(fā)現(xiàn)更多的問題，也就容易產(chǎn)生更強的觀察興趣和能力。

（2）制定觀察的任務和計劃。每次觀察活動，應提前定好明確的目的和指向，預先規(guī)定好觀察任務，以保證觀察的全面、細致、清晰、深刻。

（3）注意觀察細節(jié)。讓孩子注意細節(jié)，觀察到別人沒發(fā)現(xiàn)的問題，久而久之，也就形成了勤觀察、認真觀察、會觀察的良好習慣。

（4）多開動腦筋思考。在觀察時，要邊看邊想，學會分清主次，分清本質與現(xiàn)象，觀察力也就從中得到了提高。

（5）養(yǎng)成寫觀察記錄的習慣。讓孩子多動筆頭，隨時記錄觀察情況，有利于整理和保存觀察結果，以便利用。