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        測測你的學(xué)習(xí)能力

        時間:2023-02-17 理論教育 版權(quán)反饋
        【摘要】:我比他們的成績差,只不過是基礎(chǔ)比他們差,只要我努力,我會趕上他們的。因此,我自己感到我學(xué)習(xí)刻苦也沒有用。

        測測你的學(xué)習(xí)能力

        對下列題目做出“√”或“×”的選擇。

        1.我學(xué)習(xí)很吃力。

        2.老師經(jīng)常說我很笨,我也這樣認(rèn)為。

        3.從小爸爸媽媽就說我聰明,所以雖然我學(xué)習(xí)成績在班上并不突出,但我并不認(rèn)為自己學(xué)習(xí)能力差。

        4.我上課總是跟不上。

        5.在考試中遇到難題我總感到無能為力。

        6.對我來講學(xué)習(xí)并不困難。

        7.一次考試成績不好,并不是因為我學(xué)習(xí)能力差,而是因為我考前沒有用功。

        8.同學(xué)們認(rèn)為我的學(xué)習(xí)能力不夠好,我并不這樣認(rèn)為。我比他們的成績差,只不過是基礎(chǔ)比他們差,只要我努力,我會趕上他們的。

        9.我上一次考試成績很好,并不是我的能力強,而是因為僥幸。

        10.我的學(xué)習(xí)能力比一般同學(xué)好,所以平常我并不怎么用功,也能跟得上他們。

        11.在遇到困難問題時,我總是充滿自信,充分相信自己有能力克服,所以積極用腦,多數(shù)難題終究能自己解出來。

        12.我總覺得作業(yè)對我來說很難。

        13.我平常學(xué)習(xí)毫不費力,總感到輕松自如。

        14.在學(xué)習(xí)上我沒有自信心,所以也總提不起精神。

        15.盡管每次考試成績都很理想,但我自己認(rèn)為并不是我的學(xué)習(xí)能力比別人強,而是我平時比別人更努力。

        16.考試時,我的成績從來沒好過,所以我從來沒有過考出好成績的那種愉快體驗。因此,我自己感到我學(xué)習(xí)刻苦也沒有用。

        17.老師提問時,我從來不舉手,即便是很簡單的問題我也不主動回答,因為我總擔(dān)心自己答不好。

        18.我從來不買課外讀物,因為我感到教科書都學(xué)不好,沒有精力和時間去讀課外讀物。

        19.在考試時,較難的題目我一般不去仔細(xì)分析,而是把它跳過。

        20.我深信,學(xué)習(xí)成績的好壞與努力程度沒有直接關(guān)系。雖然我學(xué)習(xí)非常努力,但成績始終不理想。

        分?jǐn)?shù)分配

        第3、6、7、10、11、13題答案選“√”記0分,選“×”記2分;其他各題答案選“√”記2分,選“×”記0分。將各題得分相加計算出總分。

        得分分析

        1.13分以下:表明你的學(xué)習(xí)能力自測較好,如果在此基礎(chǔ)上能夠克服驕傲和懈怠,你一定會在學(xué)習(xí)上取得非常優(yōu)異的成績。

        2.14-25分:表明你的學(xué)習(xí)能力自測為中等水平。

        3.26分以上表明你的學(xué)習(xí)能力自測較差,你應(yīng)該向心理學(xué)工作者進(jìn)行咨詢或請求有經(jīng)驗的老師幫助,否則對你的學(xué)習(xí)非常不利,甚至還會影響心理的健康發(fā)展。

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