古代詩歌閱讀十練
(一)古代詩歌閱讀十練
1.閱讀下面一首唐詩,然后回答問題:
贈蘇書記①
杜審言
知君書記本翩翩,為許②從戎趕朔邊?
紅粉樓中應(yīng)計日,燕支山③下莫經(jīng)年。
注:①書記,康制,元帥及節(jié)度使都有掌書記一人,主管文書工作,書記即其簡稱。②為許:為什么。③燕支山:在今甘肅省山丹縣東,是漢、唐時代國內(nèi)各民族雜居的地方,也是蘇書記要去任職的地方。
《隨園詩話》云:“凡作人貴直,而作詩文貴曲?!边@首詩的前兩句和后兩句各是怎么體現(xiàn)“曲”的?這樣寫的作用是什么?
答:__________________________________________________________________
2.閱讀下面一首唐詩,然后回答問題。
隴 西 行
陳 陶
誓掃匈奴不顧身,五千貂錦喪胡塵。
可憐無定河邊骨,猶是春閨夢里人。
注:無定河,是由今內(nèi)蒙古自治區(qū)流入陜西北部的一條河流。
王世貞在《藝苑卮言》中評此詩,認(rèn)為后兩句“用意工妙”,而前兩句“筋骨畢露”,請談?wù)勀銓Α肮っ睢敝幍睦斫猓⒑喴治鲞@種表現(xiàn)手法的藝術(shù)效果。
答:______________________________________________________________________
3.閱讀下面一首唐詩,然后回答問題。
送 魏 二
王昌齡
醉別江樓橘柚香,江風(fēng)引雨入船涼。
憶君遙在瀟湘上,愁聽清猿夢里長。
用虛擬的情景抒寫詩人的心情,是唐詩中常見的藝術(shù)手法。請你描述一下詩中的“虛擬圖景”,并簡要分析這種表現(xiàn)手法的作用。
答:_______________________________________________________________________________
4.閱讀下面的唐詩,然后回答問題。
聞王昌齡左遷龍標(biāo),遙有此寄
李 白
楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過五溪。
我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西。
注:龍標(biāo),在今湖南省黔陽縣。五溪,雄溪、樠溪、酉溪、無溪、辰溪的總稱,均在今湖南省西部。夜郎,此指湖南沅陵縣的夜郎。
將自己的感情賦予客觀事物,使之具有相同的感情,也就是使之人格化,是詩人常用的表現(xiàn)手法,也是形象思維的常見方式。試簡要分析這首詩中的人格化手法。
答:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.閱讀下面的唐詩,回答后面的問題。
移家別湖上亭
戎 昱
好是春風(fēng)湖上亭,柳條藤蔓系離情。
黃鶯久住渾相識,欲別頻啼四五聲。
(1)對這首詩的賞析,不恰當(dāng)?shù)膬身検牵ā 。?/p>
A.這首詩寫作者在遷居時,離開在舊居附近的湖心亭,對這座亭子及其周圍景物依依不舍的心情。
B.首句點題。春風(fēng)寫時令,春風(fēng)中的湖亭,當(dāng)然比平日更為美好?!昂檬恰闭f明值得留連,暗含惜別之情。
C.這句正寫惜別。借柳絲、藤蔓寫人的情絲心緒。
D.后兩句寫鳥。以小鳥分別時的相互啼叫,表達(dá)彼此間的依戀之情。
E.黃鶯的出現(xiàn)渲染了“鶯歌燕舞”的歡快氛圍,驅(qū)散了臨別的感傷。
(2)楊巨源有一首《和練秀才楊柳》:“水邊楊柳曲塵絲,立馬煩君折一枝。惟有春風(fēng)最相惜,殷勤更向手中吹?!闭堉赋鲞@首詩與戎昱的詩在體裁、內(nèi)容和寫法上的相同或相似之處。
答:(體裁)_________________________________________________
?。▋?nèi)容)_________________________________________________
(寫法)_________________________________________________
6.閱讀下面的唐詩,回答后面的問題。
客 中 作
李 白
蘭陵美酒郁金香,玉碗盛來琥珀光。
但使主人能醉客,不知何處是他鄉(xiāng)。
江畔獨步尋花
杜甫
稠花亂蕊裹江濱,行步欹危實怕春。
詩酒尚堪驅(qū)使在,未須料理白頭人。
秋 詞
劉禹錫
自古逢秋悲寂寞,我言秋日勝春朝。
橫空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。
(1)下列判斷,錯誤的兩項是( )
A.李詩中的“醉客”,是指喝得酩酊大醉的客人。
B.李詩的前兩句極寫酒的名貴,分別從嗅覺和視覺方面突出酒的芳香和悅目。
C.在詩首句用一個“裹”字,寫出了江畔萬紫千紅,吐艷爭妍的明媚春光。
D.杜詩第三句的意思是“詩和酒還是供我驅(qū)使著的,不需要別人來照管哩!”
E.劉詩第三句中的“排”字,不似“鷹擊長空”的“擊”字,它是“排列”的意思,化動為靜,表現(xiàn)白鶴在藍(lán)天翱翔的悠閑情態(tài)。
(2)摘錄詩句填空。
這三首詩能夠給人耳目一新的感覺,是因為作者能以敏銳的洞察力體驗生活,寫出自己的獨特感受:別人多寫客居思鄉(xiāng),李白卻說:“__________”;別人都說老病堪傷,杜甫卻說:“__________”;別人發(fā)“悲哉,秋之為氣也”(宋玉《九辯》)的慨嘆,劉禹錫卻認(rèn)為“________”。
(3)這三首詩所表現(xiàn)的精神有何相同之處?
答:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7.閱讀李白的兩首覽古詩,然后回答問題。
越中覽古
李 白
越王勾踐破吳歸,戰(zhàn)士還家盡錦衣。
宮女如花滿春殿,只今惟有鷓鴣飛。
注:越中是春秋時代越國的都城,在今浙江省紹興縣。
蘇臺覽古
李 白
舊苑茺臺楊柳新,菱歌清唱不勝春。
只今惟有西江月,曾照吳王宮里人。
注:蘇臺,即姑蘇臺,是春秋時代吳王夫差游樂的地方,故址在今江蘇省蘇州市。不勝,這里引申為十分、無限解。
(1)下列判斷有錯誤的兩項是( ?。?/p>
A.第一首的首句點明題意,說明所懷古跡的具體內(nèi)容。
B.第一首的二、三句分寫戰(zhàn)士還家和勾踐回宮的歡欣鼓舞。
C.第二首的前兩句寫春光中的吳苑蘇臺楊柳青青,菱歌不斷,依然是那么繁華可人。
D.第二首的后兩句強(qiáng)調(diào)“不變的只有明月”,也就暗示了臺苑的“變”,從而抒發(fā)了昔盛今衰的感慨。
(2)兩首詩有哪些相同點和不同點。
相同點:_______________________________________________________________________________
不同點:_______________________________________________________________________________
8.閱讀下面的唐詩,然后回答問題。
野 老
杜 甫
野老籬邊江岸回,柴門不正逐江開。
漁人網(wǎng)集澄潭下,賈客船隨返照來。
長路關(guān)心悲劍閣,片云向意傍琴臺?
王師未報收東郡,城闕秋生畫角哀。
注:琴臺,相傳為司馬相如和卓文君當(dāng)壚賣酒之處,此代成都。
王國維在《人間詞話》中將詩的意境分為“無我之境”和“有我之境”。“無我之境,以物觀物,故不知何者為我,何者為物”;“有我之境,以我觀物,古文物皆著我之色彩”。這首詩的前四句和后四句哪屬“無我之境”,哪屬“有我之境”?試作具體分析。
答:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9.閱讀下面的唐詩,回答后面的問題。
村 行
王 禹
馬穿山徑菊初黃,信馬悠悠野興長。
萬壑有聲含晚籟,數(shù)峰無語立斜陽。
棠梨葉落胭脂色,蕎麥花開白雪春。
何事吟余忽惆悵,村橋原樹似吾鄉(xiāng)。
注:此詩是詩人被貶商州團(tuán)練副使之時的作品。
(1)下列判斷有錯誤的兩項是( )
A.首聯(lián)中的“長”字不僅表現(xiàn)了詩人游興的濃厚,也流露出自己被貶之后無所事事的惆悵心情。
B.頷聯(lián)用“有聲”襯山之靜,用“無語”襯有聲,寫出了生機(jī)盎然的山野秋光。
C.頸聯(lián)寫出原之富:深紅的棠梨、雪白蕎麥花,構(gòu)成了一幅豐收的圖景。
D.尾聯(lián)用設(shè)問,點明惆悵落寞之情,源于對故鄉(xiāng)的思念。
(2)結(jié)句在全詩中有何作用?
答:_______________________________________________________________________________
(3)你覺得詩人“惆悵”的主要原因是什么?
答:_______________________________________________________________________________
10.閱讀下面的唐詩,然后回答問題。
猛 虎 行
張 籍
南山北山樹冥冥,猛虎白日繞村行。
向晚一身當(dāng)?shù)朗?,山中麋鹿盡無聲。
年年養(yǎng)子在深谷,雌雄上下不相逐。
谷中近窟有山村,長向村家取黃犢。
五陵年少不敢射,空來林下看行跡。
(1)開頭兩句寫猛虎的肆意橫行,發(fā)端立意,統(tǒng)領(lǐng)全篇。_________兩字刻畫尤其深刻,突出猛虎肆無忌憚作惡鄉(xiāng)里的猖狂。
(2)對五、六兩句的理解有錯誤的一項是( )
A.承上寫麋鹿繁衍生息,和睦安寧的生活。
B.寫猛虎之間上下勾連,盤根錯節(jié)的關(guān)系。
C.借喻當(dāng)時的社會惡勢力內(nèi)部深廣的社會聯(lián)系。
D.影射出皇親國戚,豪門大族利用封建宗族和裙帶關(guān)系。
(3)從內(nèi)容和表現(xiàn)手法看,這是一首用樂府形式創(chuàng)作的______________。全詩處處寫猛虎,句句喻__________________。
參考答案
1.第一句是第二句的答案。蘇書記為什么要到北方去擔(dān)任節(jié)度使的文書呢?因為他才思敏捷,早有聲名,而被節(jié)度使看中。這樣先答后問的倒裝安排,不僅突出了“書記本翩翩”的贊美之意,也增添了詩歌耐人尋味的藝術(shù)效果。
三、四句是送別詩的主旨所在:在朔邊不要耽擱太久,要早點回來,詩人卻不從自己的角度直言,而是想象行人之妻的殷切盼望,委婉地表達(dá)到“莫經(jīng)年”的囑咐。以柔情勸其早歸,顯得更真誠,更親切。
2.與前兩句的“直露”相比,后兩句是寓意深刻,構(gòu)思新巧的:它通過“無定河邊骨”和“春閨夢里人”這兩個具體形象的對比,寫出了戰(zhàn)爭給人民造成的痛苦,妻子在夢寐中思念的丈夫,早已化作了邊塞上的一堆白骨!這樣表達(dá),既有畫龍點睛之妙,又深化了全詩的主題。
3.詩人想到,魏二和自己分手以后,在遙遠(yuǎn)的瀟湘之上,只能滿懷惆悵地聽到猿猴凄清的啼聲,就連在夢境之中,也無法揮去。這段虛擬情景,展示了友人旅途中孤寂的處境和愁苦的心情,能夠想到這些,正是詩人對朋友無限關(guān)切、留念的反映。
4.詩人在這首詩中,通過豐富的想象,將本來無知無情的明月,竟變成了一個了解自己,富于同情的知心人,它能夠而且愿意接受自己的要求,將自己對朋友的懷念和同情帶到遼遠(yuǎn)的夜郎之西,交給那不幸的遷謫者。她,是多么地多情??!
5.①D、E。D:不是鳥兒之前的啼叫,而是鳥對人的啼叫。E:臨別的依依不舍是通過鳥依人的情景來表現(xiàn)的,鳥對人叫,是對人的依戀,而“鳥依人”想象,正是“人依鳥”、“人依亭”、“人依湖邊景物”的反映?!、隗w裁:都是七絕。
內(nèi)容:都是寫的離別之情;都用楊柳、春風(fēng)表達(dá)依依別情。
寫法:都采用了人格化手法,化無情的春風(fēng)、楊柳、藤蔓、黃鶯為有情,突出了離愁的濃重。
6.①A、E。A:應(yīng)是“使客醉”的意思,即“讓客人開懷痛飲?!盓:意思恰好相反,應(yīng)理解為排開、“沖擊”,表現(xiàn)鶴飛沖霄的雄健。②不知何處是他鄉(xiāng);未須料理白頭人;秋日勝春朝。③樂觀、積極。
7.①B、C。B:應(yīng)為“戰(zhàn)士的喜悅驕傲和勾踐的荒淫逸樂。”C:舊苑荒臺雖然依然彌漫著無限春色,而昔日的帝王宮殿、美女笙歌都早已化為烏有。②相同點:題材相近,主題相同,都是通過對比抒寫對古今盛衰的感慨。不同點:在對照中,前一首突出的是昔日的繁盛,后一首渲染的是今日的凄涼。
8.前四句是“無我之境”,詩人心境寧靜淡泊,完全陶醉在優(yōu)美的江邊晚景之中,達(dá)到了物我兩忘的境界。后四句轉(zhuǎn)入“有我之境”,無論是云彩,還是城闕,是秋色還是角音,都浸染了詩人憂國憂民的深沉哀痛。
9.①B、C。B:頷聯(lián)寫出傍晚山中天籟有聲,借以反襯山之寂靜。C:主要突出山原之美。②這里畫龍點睛之筆,有卒章顯志的作用:面對山原美景,我不禁想起了自己的故鄉(xiāng)。③主要原因還是詩人被貶異地所產(chǎn)生的孤寂、憂傷、失落之感。
10.①“白日”。意為“光天化日之下”。②對“年年養(yǎng)子在深谷,雌雄上下不相逐”的理解,A項不對,應(yīng)指“猛虎”。③寓言詩,人事(或社會)。
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