第一部分　辦學(xué)概況

辦學(xué)背景

“文化大革命”初，渾源中學(xué)、西坊城初中、王莊堡初中、蔡村職業(yè)初中和全國(guó)各地的學(xué)校一樣，教育教學(xué)工作處于癱瘓狀態(tài)，師生停課鬧革命，搞“串聯(lián)”，新生不招，在校生不離。1969年初，渾源縣公辦小學(xué)下放大隊(duì)辦學(xué)，本縣教師回所屬公社、村鎮(zhèn)教學(xué)，縣城市民戶教師上山區(qū)執(zhí)教，外地教師就地安置。四所中學(xué)教師集中辦學(xué)習(xí)班，匯報(bào)思想，澄清問(wèn)題。其余的教師被安排到教師短缺的山坡區(qū)任教。其時(shí)，教師一律在村隊(duì)掙工分，分口糧，外地教師可享受每月不超過(guò)10元的生活補(bǔ)貼。小學(xué)教育推行五年一貫制，大些的村莊推行七年一貫制，達(dá)到初中畢業(yè)。到1972年，全縣初中應(yīng)往屆畢業(yè)學(xué)生數(shù)急劇增加，且大都十四五歲，家長(zhǎng)和學(xué)生迫切要求繼續(xù)學(xué)習(xí)。群眾的呼聲不斷地反映到縣委機(jī)關(guān)和教育行政部門(mén)，于是在1971年，渾源中學(xué)試招了幾個(gè)班，由于報(bào)名人數(shù)多，滿足不了群眾的要求。與此同時(shí)，部分有條件的公社也試辦社辦高中，半農(nóng)半讀，為社隊(duì)企業(yè)服務(wù)。在這樣的背景下，1972年初春，縣教育局獲得上級(jí)主管部門(mén)的批準(zhǔn)，在全縣范圍內(nèi)，分片辦高中，大幅度招生，特殊時(shí)期的農(nóng)村高中——蔡村高中、西坊城高中、王莊堡高中、楊莊高中、官兒高中和黃花灘高中等六所農(nóng)村高中應(yīng)運(yùn)而生，再加上渾源中學(xué)、渾源二中，總計(jì)八所高中招生，化解了矛盾，滿足了需求。

辦學(xué)條件與生源

蔡村高中校址占用“文革”前蔡村職業(yè)初中的舊址，1969年職業(yè)初中學(xué)生回村，蔡村公社修配廠占用校園。說(shuō)它是一所學(xué)校，首先是蔡村高中師生用餐有廚房，晚上睡覺(jué)有宿舍，上課有教室，早操和課間操有一個(gè)長(zhǎng)40米、寬20米的籃球場(chǎng)。其次，它又像一處以糧為主的農(nóng)場(chǎng)大院，教室前有6米寬的空地，宿舍前、水房前、廁所前僅留有2米寬的走道，從宿舍到教室，到辦公室有不足3米寬的通道外，其余地方都是平田，種玉米、土豆、黍子和各種蔬菜。可它又像是一所“兵工廠”，1972年有公社辦的修配廠，占用前排東邊的幾個(gè)宿舍，修理機(jī)器，翻砂鑄件。車間占用了兩個(gè)大教室，院內(nèi)矗立著一座煉鐵爐。1973年公社修配廠搬走后，校辦塑料廠又占用前排的一個(gè)大教室，生產(chǎn)產(chǎn)品，堆放原料。校園四周、宿舍前、教室前，校中央主軸線走道兩旁，“文革”前由職業(yè)初中栽種的鉆天楊樹(shù)，已經(jīng)成材，籠罩著校園，加上東南北三個(gè)方向的農(nóng)田，夏秋時(shí)節(jié)，學(xué)校都淹沒(méi)在綠色的海洋中，四周都是土板墻，多年失修，北面有兩處口子，通往蔡村中心學(xué)校院內(nèi)；西邊有一便道通往村中；南邊是一條3米寬、25米長(zhǎng)的通道連著渾同公路（其時(shí)唯一的一條從渾源到大同的土沙公路）；東邊土墻不高，又有豁口多處，跳過(guò)墻頭，便進(jìn)入一望無(wú)際的農(nóng)田，到處是莊稼。校園四通八達(dá)，出入自由，學(xué)校沒(méi)大門(mén)，沒(méi)設(shè)門(mén)衛(wèi)，但如有險(xiǎn)情，疏散方便。這所特殊學(xué)校是全縣八所高中中獨(dú)一無(wú)二的。學(xué)校的保衛(wèi)治安工作內(nèi)緊外松，每逢節(jié)假日，宿舍里都有留守看門(mén)的教師學(xué)生，糧油庫(kù)房緊挨炊事員宿舍，日夜有人值班。幾年內(nèi)，沒(méi)有發(fā)生過(guò)失盜現(xiàn)象，學(xué)生除了簡(jiǎn)易的行李和換洗的衣服，沒(méi)有什么值錢(qián)的東西在宿舍，自然安全。

1971年春蔡村公社辦“五七”高中，招收本公社49名學(xué)生，半工半讀，為公社修配廠培養(yǎng)技術(shù)人員。其時(shí)學(xué)校有大教室4個(gè)，有一個(gè)可容納300多人的小禮堂。師生宿舍24間，校行政用房10間，水房2間，西邊伙房6間，共有房舍66間，校園占地50畝。1972年蔡村高中創(chuàng)建初期，接收“五七”高中班一個(gè)，又從蔡村、下韓、北榆林、南水頭、吳城和大窊六個(gè)公社招收學(xué)生120多名，設(shè)一班和二班。1973年初春招生時(shí)，大窊和吳城公社學(xué)生劃歸楊莊高中，這一年招兩個(gè)班（3班和4班）。1974年春招生時(shí)，招了三個(gè)班（五班、六班和七班），有180多名學(xué)生。以后每年招兩個(gè)班，120多名學(xué)生。師生最多時(shí)是350多人，最少時(shí)有200多人。恢復(fù)高考的1977年，在校園西北角蓋伙房5間，水井圍入房?jī)?nèi)。學(xué)校的危房還不少，1974年夏季，幾天連陰雨過(guò)后，一日早晨，五班8位女生起床后，發(fā)現(xiàn)門(mén)口墻角有一堆土，抬頭看室內(nèi)仰層下垂，他們很快報(bào)告班主任王耀武，師生共同檢查，房頂外已成鍋底形狀，于是讓學(xué)生換宿舍；學(xué)生搬出不久，房頂坍塌，學(xué)生躲過(guò)了一場(chǎng)災(zāi)難。于是學(xué)校全面細(xì)查房舍，重新整修。尤其是1977年在西北邊水井旁新蓋伙房5間。1979年，校園東墻外擴(kuò)，在北邊又添新宿舍10間，校大門(mén)改東南向，設(shè)門(mén)衛(wèi)。至此校園面積達(dá)70畝左右。到1989年蔡村高中撤銷，辦學(xué)歷時(shí)18載，共招35個(gè)班，培養(yǎng)了近2000名高中生。

課程設(shè)置與師資

蔡村高中學(xué)制兩年，招生為春冬制，即初春入學(xué)、冬末畢業(yè)，恢復(fù)高考后，從1978年起改為暑假招生。課程設(shè)置有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、政治、物理、化學(xué)和體育七門(mén)課程，實(shí)施“開(kāi)門(mén)辦學(xué)”方針的1975年又增加了每周農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)課兩節(jié)，恢復(fù)高考后又增設(shè)歷史和地理。學(xué)校教研活動(dòng)較少，因?yàn)槌Z(yǔ)文科目外，其余科目都是單科教學(xué)教師，教研活動(dòng)大都在學(xué)校教育工作會(huì)議上統(tǒng)一安排。學(xué)校規(guī)模小，每年只有3個(gè)班或4個(gè)班，最多時(shí)是1974年和1975年的5個(gè)班。

教師是學(xué)校之本，蔡村高中除接收了“五七”高中的三位教師外（馬成文、張夢(mèng)琴、任吉義），從全縣各初中學(xué)校選拔了具有大專、中師和高中學(xué)歷的骨干和優(yōu)秀教師任教，除化學(xué)教師高俊峰已年過(guò)花甲外，其余都是三十左右的青壯年。他們性情之真，品質(zhì)之善，學(xué)識(shí)之博，給初期的學(xué)生留下深刻的印象。初創(chuàng)期，張建功任校長(zhǎng)兼書(shū)記（1972年初—1978年秋），教導(dǎo)主任分別是馬成文、張周憲、文平。政治教師先后有張建功、張周憲、文平等；語(yǔ)文教師先后有馬成文、張夢(mèng)琴、王道圣、張維序、王佐、趙杰、劉玉樹(shù)、田海翔等；數(shù)學(xué)教師先后有任吉義、王與功、王作等；外語(yǔ)教師有王耀武、毛發(fā)等；物理教師有王建華、韓振歐等；化學(xué)教師有高俊峰、李培英、蔡恒元等；歷史教師有孫啟業(yè)等；農(nóng)業(yè)課教師有喬玉文；體育教師田德元；財(cái)務(wù)伙管教師有張江、唐學(xué)文、張銀利、麻亨通等。新領(lǐng)導(dǎo)、新教師、新學(xué)生帶來(lái)新感覺(jué)、新理念、新氣象，他們善教樂(lè)學(xué)，和諧向上，積極進(jìn)取，探索不止。蔡村高中校園里呈現(xiàn)出一派團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑的新局面。

外援與打井

蔡村公社和蔡村大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助對(duì)蔡村高中得以順利發(fā)展起到了十分重要的作用。其時(shí)的校長(zhǎng)張建功和張江、張周憲三位黨員在公社黨委會(huì)過(guò)組織生活，校長(zhǎng)張建功為公社黨委成員，他們參加公社的有關(guān)會(huì)議，幫助公社搞一些中心工作。經(jīng)過(guò)多次協(xié)商和溝通，公社黨委決定把原“五七”高中農(nóng)場(chǎng)的土地留給學(xué)校，收獲的4000斤糧食也歸學(xué)校師生用。蔡村大隊(duì)黨支部、革委會(huì)也積極支持學(xué)校工作。1972年，村革委會(huì)派兩名技術(shù)員幫助學(xué)校打井，1974年學(xué)校擴(kuò)招時(shí)，大隊(duì)又給蓋了幾間宿舍，改善了學(xué)生住宿條件，同時(shí)劃出菜地幫助學(xué)校解決菜籃子問(wèn)題。其時(shí)的蔡村糧站領(lǐng)導(dǎo)侯守官等同志，還想方設(shè)法為蔡中教職工多調(diào)劑細(xì)糧，大力支持學(xué)校工作。

俗話說(shuō)：兵馬未動(dòng)，糧草先行。正如《馬說(shuō)》所說(shuō)：“是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見(jiàn)，且欲與常馬等不可得，安能求其千里也？”在那個(gè)半饑荒的年代，搞好師生的伙食，是辦學(xué)的關(guān)鍵。打井灌溉，種菜自救已成為頭等大事。校園內(nèi)雖有兩口井，但還是滿足不了師生吃飯和用水的需求，因?yàn)槟莾煽诰菧\層水，不是深層地下水。炊事員挑水時(shí)，從井里絞上幾兜水后，等一會(huì)兒，才再絞上幾兜水，問(wèn)其原因，是水淺的緣故。再看水井深約十米，水面直徑2米多，且絞上的是泥水混合，半紅半清，水房前的水井也是如此，做飯時(shí)鍋底紅泥沉積，必須先過(guò)濾和沉淀紅泥。學(xué)校經(jīng)多方調(diào)查了解發(fā)現(xiàn)：蔡村一帶是淤積平原，十幾米深的井，只能吃淤泥中滲透出來(lái)的水?！拔母铩鼻暗穆殬I(yè)初中也為此發(fā)愁，其時(shí)在校園東邊打過(guò)“大鍋錐”深水井，可等次日洗井下管時(shí)，一夜之間，淤泥沉積，變成廢井。蔡村大隊(duì)也打過(guò)幾眼這樣的水井，仍然經(jīng)不起2寸水管整天抽水，不知深水層的深度，也為取水灌溉發(fā)愁。

面對(duì)學(xué)校師生吃水困難，校園內(nèi)的莊稼和蔬菜得不到及時(shí)灌溉等問(wèn)題，學(xué)校下決心：打井！經(jīng)過(guò)慎選籌劃，和大隊(duì)書(shū)記吳斌等同志商討，村委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)支持學(xué)校試打深水井，若成功，可給村里打井積累一些經(jīng)驗(yàn)。大隊(duì)主動(dòng)提出讓有打井經(jīng)驗(yàn)的村技術(shù)員春生和大娃指導(dǎo)打井。大隊(duì)給他們記工分，學(xué)校只給他們供一日三餐，這樣的好事，何樂(lè)而不為呢？說(shuō)來(lái)也巧，縣教育局正好通知高中學(xué)生放半月春忙假。于是，學(xué)校積極籌備打井事宜。兩名技術(shù)員負(fù)責(zé)租賃打井工具和技術(shù)指導(dǎo)。井址定在校園北，井深50米，時(shí)間是農(nóng)忙假期里，勞力是師生，三個(gè)班（社辦班、一班和二班）的學(xué)生，每個(gè)班放假10天回村勞動(dòng)，留校5天打井。留校的班分成三個(gè)小組，每組日推大鍋錐8小時(shí)，輪流換班，晝夜不停。每班有兩名教師負(fù)責(zé)管理，每日5頓飯。開(kāi)工后，師生不怕苦，不喊累，井然有序，熱火朝天。水井打到45米深度時(shí)，由于鍋門(mén)沒(méi)有扣緊，出現(xiàn)故障，大鍋吊不起，師生用三副鐵鏈、三根樹(shù)桿，從三個(gè)方向，一毫一厘地起撐大鍋，經(jīng)過(guò)一晝夜的拼搏，大鍋提起，但鍋已變成扁形，淤泥沉淀1米多。為避免鐵鏈斷裂砸傷師生，決定下管洗井，50多個(gè)水泥管道下井后，水清泉涌，打井成功！水嘩啦啦地流入菜園地，甘甜的井水沁人心脾，歡樂(lè)聲回蕩在校園內(nèi)。打井歷時(shí)20天，花款1000元，吃補(bǔ)助糧1000斤，時(shí)間短，速度快，效果好，是建校初最快樂(lè)的事件。記得竣工的那天，李海同學(xué)爬到大鍋錐頂端上，打井現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)歡聲笑語(yǔ)，掌聲雷動(dòng)。蔡村高中打井之事一時(shí)間在渾源教育界廣為傳誦。

有了水，校園一下子變得春意盎然，一派綠色，充滿生機(jī)，各班的試驗(yàn)田和菜圃內(nèi)的莊稼和蔬菜長(zhǎng)勢(shì)喜人。課余時(shí)間，各班學(xué)生忙除草、施肥、間苗、灌溉，一時(shí)間廁所的農(nóng)家肥也成了爭(zhēng)淘的對(duì)象。新鮮蔬菜，吃了一茬又一茬，秋后糧食也堆滿了庫(kù)房。

改善學(xué)?；锸?/p>

在辦學(xué)的過(guò)程中，改善師生伙食是頭等大事，而改善伙食又必須種好試驗(yàn)田。學(xué)校在碾槽溝大隊(duì)劃撥的十多畝半坡梯田上種植黍子和土豆；在海村河灣開(kāi)出十幾畝沼澤荒地試種水稻，由海村的炊事員田萬(wàn)銀指揮試種，還種了一些茴子白和蔓菁，為師生儲(chǔ)備冬季蔬菜；土橋鋪的試驗(yàn)田種植玉米和土豆；蔡村大隊(duì)又在村北面的土清溝劃撥了菜地。這樣學(xué)校每年收獲糧食五六千斤，冬天有足夠的土豆和茴子白。其時(shí)教職工每月伙食費(fèi)6.5元，通常是早飯小米粥、一大碗燴菜，午飯白面、大米或黃糕、一大碗燴菜，晚上是小米粥和玉米窩窩或面條。學(xué)生伙食也大大改善，學(xué)生勞動(dòng)時(shí)給予伙食補(bǔ)助，節(jié)假日走讀生留校免費(fèi)一頓飯，秋收假期留校生伙食免費(fèi)。其時(shí)由于伙食的改善，縣教育系統(tǒng)會(huì)議還多次在蔡村高中召開(kāi)。生活好，教師心情舒暢，工作愉快，干勁充足，對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量的提高起到了推動(dòng)作用。