兩生學(xué)下棋

我國(guó)古時(shí)候，有個(gè)下棋的能手，名叫秋。他的棋藝高超，出類拔萃，誰(shuí)也贏不了他，在全國(guó)都出了名。所以，人們?cè)谒拿智懊婕恿艘粋€(gè)“弈”字，叫他“弈秋”。

“弈”字的意思，就是下棋。弈秋，是人們對(duì)那位下棋高手的敬稱。

由于弈秋的高超棋藝遠(yuǎn)近聞名，許多人前去拜他為師，跟他學(xué)習(xí)下棋。

弈秋經(jīng)過(guò)考察、挑選，收了兩個(gè)學(xué)生。那兩個(gè)學(xué)生都很聰明，兩個(gè)人的棋藝也不相上下，交鋒時(shí)互有輸贏。

弈秋有非常高尚的師德，他一心想把兩個(gè)學(xué)生培養(yǎng)、訓(xùn)練成為下棋高手。因此，弈秋把他平生研究、總結(jié)出的下棋絕招兒都毫不保留地講給他們聽。

可這兩個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度卻大不一樣。

其中一個(gè)學(xué)生在弈秋上課時(shí)聽得特別專心，他把弈秋的話字字句句都聽在耳朵里，牢牢記在心上。弈秋很滿意。

而另外一個(gè)學(xué)生呢，雖然上課時(shí)也是端端正正地坐在那里，好像也在聽老師講課?？伤麉s是心神不定，心總不在下棋上，老是走神，心不在焉。忽然天空飛過(guò)一群大雁，他心里想：我要是有弓箭就好了，我一定要舉弓射箭，把它們給射下來(lái)。

這兩個(gè)學(xué)生雖然同是在聽下棋高手弈秋講課，可學(xué)習(xí)效果卻大不一樣。那個(gè)上課思想總是“開小差”的學(xué)生，下棋技藝遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上那個(gè)上課專心聽講的學(xué)生。

就在兩個(gè)學(xué)生出師時(shí)，弈秋老師讓兩個(gè)學(xué)生下了幾盤棋，看看他們的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃?。結(jié)果，那個(gè)老是想著射大雁的學(xué)生輸?shù)靡凰俊?/p>

難道說(shuō)是他的智力不如那個(gè)學(xué)生嗎？不是。根本原因是他學(xué)習(xí)不用心、不專心，上課不集中精力好好聽老師講課。

心靈悟語(yǔ)

會(huì)聽講的人分成上、中、下三等：上等的是“入神”地聽，中等的是“用心”聽，下等的是“留神”聽（還能注意聽）。只是“留神”聽的，理解得浮淺，只能到達(dá)“皮膚”；“用心”聽的，理解得一般，能到達(dá)“肌肉”；只有“入神”聽的，才理解得最深，能深入“骨髓”。