【故事導(dǎo)讀】

一個(gè)衣衫襤褸，飽受白眼和屈辱的小乞丐，卻有著豐富、純潔的內(nèi)心情感世界，固守著一方親情，讓人無(wú)不為之震撼，為之動(dòng)容……

午后的天灰蒙蒙的，沒(méi)有一絲風(fēng)。烏云壓得很低，似乎要下雨。就像一個(gè)人想打噴嚏，可是又打不出來(lái)，憋得很難受。

多爾先生情緒很低落，他最煩在這樣的天氣出差。由于生計(jì)的關(guān)系，他要轉(zhuǎn)車到休斯敦。

開(kāi)車的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)，他隨便在站前廣場(chǎng)上漫步，借以打發(fā)時(shí)間。

“太太，行行好。”聲音吸引了他的注意力。循著聲音望去，他看見(jiàn)前面不遠(yuǎn)處一個(gè)衣衫襤褸的小男孩伸出鷹爪般的小黑手，尾隨著一位貴婦人。那個(gè)婦女牽著一條毛色純正、閃閃發(fā)亮的小狗急匆匆地趕路，生怕小黑手弄臟了她的衣服。

“可憐可憐吧，我三天沒(méi)有吃東西了。給一美元也行?！笨紤]到甩不掉這個(gè)小乞丐，婦女轉(zhuǎn)回身，怒喝一聲：“滾！這么點(diǎn)小孩就會(huì)做生意！”小乞丐站住腳，滿臉失望。

真是缺一行不成世界。多爾先生想。聽(tīng)說(shuō)專門有一種人靠乞討為生，甚至還有發(fā)大財(cái)?shù)哪?！還有一些大人專門指使一幫孩子乞討，博取人們的同情心。說(shuō)不定這些大人就站在附近觀察呢，說(shuō)不定這些人就是孩子的父母。如果孩子完不成定額，回去就要挨處罰。不管怎么說(shuō)，孩子也怪可憐的。這個(gè)年齡本來(lái)應(yīng)該上學(xué)，在課堂里學(xué)習(xí)，可是……這個(gè)孩子的父母太狠心了，無(wú)論如何應(yīng)該送他上學(xué)，將來(lái)成為對(duì)社會(huì)有用的人。

多爾先生正思忖著，小乞丐走到他跟前，攤著小臟手：“先生，可憐可憐吧，我三天沒(méi)有吃東西了。給一美元也行。”不管這個(gè)乞丐是生活所迫，還是欺騙，多爾先生心中一陣難過(guò)，他掏出一美元的硬幣，遞到他手里。

“謝謝您，祝您好運(yùn)！”小男孩金黃色的頭發(fā)都連成了一個(gè)板塊，全身上下只有牙齒和眼球是白的，估計(jì)他自己都忘記上次洗澡的時(shí)間了。

樹(shù)上的鳴蟬在聒噪，空氣又悶又熱，像龐大的蒸籠。多爾先生不愿意過(guò)早去候車室，就信步走進(jìn)一家鮮花店。他有幾次在這里買過(guò)禮物送給朋友。賣花姑娘認(rèn)出了他，忙打招呼。

“你要看點(diǎn)什么？”小姐訓(xùn)練有素，禮貌而又有分寸。她不說(shuō)“買什么”，以免強(qiáng)加于人。

這時(shí)，從外面又走進(jìn)一人，多爾先生瞥見(jiàn)那人正是剛才的小乞丐。小乞丐很是認(rèn)真地逐個(gè)端詳柜臺(tái)里的鮮花?！澳阋袋c(diǎn)什么？”小姐這么問(wèn)，因?yàn)樗龔膩?lái)沒(méi)有想過(guò)小乞丐會(huì)買花。

“一束萬(wàn)壽菊?！毙∑蜇ぞ谷婚_(kāi)口了。

“要我們送給什么人嗎？”

“不用，你可以寫上‘獻(xiàn)給我最親愛(ài)的人’，下面再寫上‘祝媽媽生日快樂(lè)！’”

“一共是二十美元”，小姐一邊寫，一邊說(shuō)。

小乞丐從破衣服口袋里嘩啦啦地掏出一大把硬幣，倒在柜臺(tái)上，每一枚硬幣都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多爾先生剛才給他的。他數(shù)出二十美元，然后虔誠(chéng)地接過(guò)下面有紙牌的花，轉(zhuǎn)身離去。

這個(gè)小男孩還蠻有情趣的，這是多爾先生沒(méi)有想到的。

火車終于駛出站臺(tái)，多爾先生望著窗外，外面下雨了，路上沒(méi)有了行人，只剩下各式車輛。突然，他在風(fēng)雨中發(fā)現(xiàn)了那個(gè)小男孩，只見(jiàn)他手捧鮮花，一步一步地緩緩地前行，他忘記了身外的一切，瘦小的身體更顯單薄。多爾看到他的前方是一塊公墓，他手中的菊花迎著風(fēng)雨怒放著。

火車摩擦鐵軌越駛越快，多爾先生的胸中感到一次又一次的強(qiáng)烈沖擊。他的眼前模糊了。

【討論明理】

1．本文刻畫的主要人物是誰(shuí)？他所做的一件事是什么？

2．小乞丐用來(lái)買花的“每一枚硬幣都磨得亮晶晶的”表明什么？

3．站前廣場(chǎng)上，多爾先生看到怎樣的一幕？第一次相遇，多爾先生怎樣看待小男孩？為什么又給他一美元？花店中，多爾先生又看到了怎樣的一幕？坐在火車上，多爾先生再一次看到怎樣的一幕？作者為什么以“風(fēng)雨中的菊花”為題？

【實(shí)踐體驗(yàn)】

1．一個(gè)食不果腹，衣不掩體的小乞丐在他母親生日之時(shí)，不忘送給母親生日的禮物，雖然他的母親看不到這朵菊花，但乞丐堅(jiān)信，他的母親一定會(huì)感受到他的愛(ài)，他的存在。相比之下，我們呢？有幾個(gè)人知道自己母親的生日？為母親生日送過(guò)禮物？如果你還不知道，從現(xiàn)在開(kāi)始記住就好了。別忘了在她生日之時(shí)獻(xiàn)上禮物，以表達(dá)自己對(duì)母親深深的愛(ài)。

2．父母的給予從來(lái)都是無(wú)私的，然而子女熱切地回報(bào)父母的卻屈指可數(shù)。烏鴉尚且懂得“反哺”，作為萬(wàn)物之靈的我們?yōu)槭裁从袝r(shí)反而卻忘記了這個(gè)道理？在風(fēng)雨中舉著萬(wàn)壽菊艱難前行的小乞丐，會(huì)讓我們不少人心生愧疚之意。若你父母還健在，你很幸運(yùn)，因?yàn)椴⒉皇敲恳粋€(gè)人生來(lái)都有父母的關(guān)愛(ài)的，請(qǐng)珍愛(ài)你還在世的父母吧。

【多元評(píng)價(jià)】

故事中蘊(yùn)含的道理，你在生活中做到了嗎？

【一課一誦】

為別人鼓掌就是在給自己的生命加油。