一個(gè)頭腦聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)卻很差的孩子經(jīng)常讓老師和家長(zhǎng)感到困擾。既然您的孩子很聰明，可他為什么不能做得更好呢？您是否發(fā)現(xiàn)孩子的成績(jī)?cè)絹?lái)越糟糕，老師對(duì)他的評(píng)價(jià)也越來(lái)越差呢？您是否想過(guò)是什么原因?qū)е铝诉@樣的結(jié)果呢？其實(shí)，孩子很聰明，可以取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，但由于缺乏責(zé)任心，缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力等種種原因，沒(méi)能發(fā)揮出在學(xué)習(xí)方面的潛能，直接導(dǎo)致了糟糕的成績(jī)。

　　有一位偉人曾說(shuō)：“人生所有的履歷都必須排在勇于負(fù)責(zé)的精神之后?！必?zé)任能夠讓一個(gè)人具有最佳的精神狀態(tài)，精力旺盛地投入工作，并將自己的潛能發(fā)揮到極致。

　　我們大多數(shù)人的體內(nèi)都潛伏著巨大的才能，但這種潛能一直沉睡著，只要引爆激發(fā)它，就能做出驚人的業(yè)績(jī)來(lái)！

　　可以說(shuō)，任何成功者都不是天生的，成功的一個(gè)最根本的原因就是成功者盡可能多地開(kāi)發(fā)了他們自身無(wú)窮無(wú)盡的潛能，在責(zé)任心的驅(qū)使下，將一個(gè)又一個(gè)“不可能”變成了“可能”。

　　很多人把自己做不好工作歸咎于沒(méi)經(jīng)驗(yàn)、不成熟。事實(shí)上，經(jīng)驗(yàn)和閱歷固然重要，但和責(zé)任心比起來(lái)，則根本算不上什么。

　　一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人，即使擁有非常豐富的經(jīng)驗(yàn)，也未必能夠把工作做好，因?yàn)樗静豢赡苋硇牡赝度氲焦ぷ髦腥?。而一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，責(zé)任感能激發(fā)他無(wú)限的潛能，他會(huì)全力以赴，將工作做到近乎完美。

　　在一列火車上，有一位婦女將要臨盆。列車員廣播通知，緊急尋找一位婦產(chǎn)科醫(yī)生。這個(gè)時(shí)候，有一位婦女站出來(lái)了，說(shuō)她是婦產(chǎn)科的，列車長(zhǎng)趕忙把她帶入一間用床單隔開(kāi)的病房。

　　毛巾、熱水、剪刀、鉗子等用具都準(zhǔn)備好了，只等最關(guān)鍵的時(shí)刻到來(lái)。那位自稱婦產(chǎn)科的女子此刻非常著急，將列車長(zhǎng)拉到產(chǎn)房外，說(shuō)明產(chǎn)婦出現(xiàn)難產(chǎn)，情況緊急，并告訴列車長(zhǎng)自己其實(shí)是婦產(chǎn)科的一名護(hù)士，不知自己能否解決今天遇到的這種特殊情況。今天這個(gè)產(chǎn)婦情況不好，人命關(guān)天，她自知能力不夠，建議立即送往醫(yī)院搶救。此時(shí)，產(chǎn)婦由于難產(chǎn)而非常痛苦地尖叫著，而列車行駛在京廣線上，距最近的一站還要行駛近一個(gè)小時(shí)。列車長(zhǎng)鄭重地對(duì)她說(shuō)：“你雖然只是一名護(hù)士，但在這趟列車上，你就是醫(yī)生，你就是最有權(quán)威的人，我們相信你！”

　　列車長(zhǎng)的話給了這名護(hù)士十分的勇氣和力量，她準(zhǔn)備了一下，走進(jìn)產(chǎn)房時(shí)又問(wèn)：“如果在不得已時(shí)，是保小孩還是保大人？”

　　“我們相信你！”列車長(zhǎng)又鄭重地重復(fù)了一遍。那位護(hù)士明白了，她堅(jiān)定地走進(jìn)產(chǎn)房。列車長(zhǎng)輕輕地安慰產(chǎn)婦，說(shuō)現(xiàn)在剛好有一名專家在車上，會(huì)盡力幫忙的，讓她放心，只要好好配合醫(yī)生，一定會(huì)母子平安的。

　　出乎意料的是，那位護(hù)士幾乎單獨(dú)完成了這個(gè)手術(shù)，嬰兒的啼哭聲宣告了母子的平安，而強(qiáng)烈的責(zé)任心讓那位護(hù)士完成了她有生以來(lái)最為成功的手術(shù)。

　　強(qiáng)烈的責(zé)任感能喚醒一個(gè)人的良知，也能激發(fā)一個(gè)人的潛能。但在生活和工作中，隨處可以見(jiàn)到這樣一些人，他們失去了自己的責(zé)任感，只有等別人強(qiáng)迫或監(jiān)督他們工作時(shí)，他們才會(huì)工作，他們從來(lái)沒(méi)有真正考慮過(guò)自己身體內(nèi)到底有多少潛能。

　　一個(gè)有責(zé)任感的人，當(dāng)他面臨挑戰(zhàn)和困難時(shí)，他會(huì)迸發(fā)出比以往強(qiáng)大若干倍的能力和勇氣，因?yàn)樗溃芸赡芤驗(yàn)樗呐橙醵屪约汉退顺惺芫薮蟮膿p失，只有勇敢地面對(duì)，才有可能真正擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，不讓大家遭受損失。

　　這一切在孩子的身上一樣有所體現(xiàn)。比如有的孩子膽子很小，在分組參加集體活動(dòng)時(shí)，需要跨越比較高的障礙，這對(duì)他們來(lái)說(shuō)是很困難的事情，但同時(shí)他們又深知，如果自己不去做，將會(huì)影響集體的成績(jī)，這是他們不愿意看到的。所以，他們會(huì)嘗試著去完成它，也肯定會(huì)經(jīng)歷一次、兩次的失敗，甚至最后也不一定能真正完成。但孩子敢于嘗試了，這就是相對(duì)于平常所沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)的勇氣，這就是一種被集體責(zé)任感所激發(fā)出來(lái)的潛能。

　　有人認(rèn)為，如果一個(gè)人生來(lái)就有些大本領(lǐng)，那么，這種本領(lǐng)遲早總會(huì)顯露出來(lái)。其實(shí)不然，本領(lǐng)雖有，但可能顯露出來(lái)，也可能一生都顯露不出來(lái)，這要看環(huán)境而定，要看是否有足以喚起的志愿，要看是不是有喚起力量的環(huán)境。

　　把重大的責(zé)任擱在一個(gè)人的肩頭，并驅(qū)使他陷于絕境，那么，在情勢(shì)的要求下，這個(gè)人自然能把自己內(nèi)在的全部力量發(fā)揮出來(lái)。也只有這樣，他的創(chuàng)造力，他的自恃、自信及解決困難的力量才能全部被激發(fā)出來(lái)。

　　假使有重大的責(zé)任擱上您的孩子的肩頭，您不要急著將它拒之門(mén)外，應(yīng)當(dāng)很高興地歡迎它，因?yàn)檫@正是激發(fā)孩子潛能的好時(shí)機(jī)，有了這次機(jī)會(huì)，說(shuō)不定您會(huì)看到孩子格外優(yōu)秀的一面！