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        孩子失意時為他解開心結(jié)

        時間:2023-02-26 理論教育 版權(quán)反饋
        【摘要】:小塞德茲還不到7歲的時候,就已經(jīng)完成了小學(xué)教育。小塞德茲的年齡太小了,我們可以想象一下,一個6歲多的小孩子念到4年級或者5年級時,他將會和一群十一二歲的孩子共處。盡管小塞德茲在智力上絲毫不遜色于他們,但身體上的差異卻不能忽略。小塞德茲報名參加了50米短跑,他自然不是其他孩子的對手。這次比賽之后,小塞德茲難過極了。我很理解小塞德茲的性格,他對自己一直要求非常嚴(yán)格,從來都不服輸。

        小塞德茲還不到7歲的時候,就已經(jīng)完成了小學(xué)教育。雖然這看起來是一件值得驕傲的事情,可是他在學(xué)校里的經(jīng)歷卻存在著許多不盡如人意的地方,并不像大家想象的那樣盡善盡美。

        小塞德茲的年齡太小了,我們可以想象一下,一個6歲多的小孩子念到4年級或者5年級時,他將會和一群十一二歲的孩子共處。這將會出現(xiàn)什么效果呢?他的身體能力肯定是不能和那些大孩子相比的。盡管小塞德茲在智力上絲毫不遜色于他們,但身體上的差異卻不能忽略。

        一次,學(xué)校里組織了一場體育比賽,小塞德茲在其中一項(xiàng)賽跑比賽中得了個倒數(shù)第一名。

        眾所周知,在小學(xué)的體育比賽中,賽跑是非常重要的一個項(xiàng)目。那一次的比賽是同年級中不同班級之間的對抗。這樣一來,小塞德茲在年齡上就很吃虧了。要知道,他的競爭對手都是比他大上許多的5年級同學(xué),他自己只不過是一個6歲的小不點(diǎn)兒。

        小塞德茲報名參加了50米短跑,他自然不是其他孩子的對手。當(dāng)時的情況是可想而知的,不管如何拼盡全力,他還是被同學(xué)們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。

        這次比賽之后,小塞德茲難過極了。而得知他比賽得了個倒數(shù)第一,我沒有仔細(xì)去問他,也盡量不去提這件事,因?yàn)槲抑浪F(xiàn)在心里非常不好受。本來,我認(rèn)為隨著時間的推移,他會慢慢地將這件事淡忘。可是令我沒有想到的是,他居然將這件事看得非常重要。

        比賽后的一個星期,他依然是悶悶不樂的??吹剿@副模樣,我覺得有必要幫他擺脫那可惡的失意情緒。

        找了個機(jī)會,我問他:“你還在為那件事情難過嗎?”

        他沒精打采地點(diǎn)點(diǎn)頭:“是的,我真是太笨了,居然得了個倒數(shù)第一名,太丟臉了!”

        “是??!得到最后一名的確是不怎么光彩,不過,你有沒有想到這是什么原因造成的呢?”

        “原因?”小塞德茲低著頭說,“這還能有什么原因?。恐荒苷f明我太笨了!”

        “不是的?!蔽覔u頭,“這其中還有別的原因的?!?/p>

        “那是什么呢?”

        “年齡。你想想看,你的對手都比你大……”

        “但我怎么能因?yàn)槟挲g小就比他們差勁呢?”小塞德茲打斷了我的話,不服氣地說,“雖然我的確比他們小,可是我功課比他們好,但只有體育這一項(xiàng)拖了后腿,這實(shí)在太丟臉了?!?/p>

        “不是的,你這樣說不對。要知道智力是可以通過教育與勤奮學(xué)習(xí)而得到發(fā)展的,但是年齡卻是任誰也改變不了的。他們比你年齡大,他們的身體發(fā)育已經(jīng)到了那個階段,所以個子高、腿也長,自然跑得比你快。相反,如果十一二歲的他們居然比6歲的你跑得還慢,那不就太糟糕了嗎?”

        聽了我的話,小塞德茲盡管明白了道理,但他依然很難過:“雖然這樣說很有道理,可是我畢竟是最后一名。同學(xué)們都嘲笑我?!?/p>

        我很理解小塞德茲的性格,他對自己一直要求非常嚴(yán)格,從來都不服輸。而正因如此,他很固執(zhí),經(jīng)常鉆牛角尖。于是,我進(jìn)一步開導(dǎo)他說:“你現(xiàn)在跑了個最后一名,但我想這并不代表你的體育不行,這完全是由年齡造成的,無法改變。不過我敢肯定,當(dāng)你長到十一二歲的時候,你一定會比同齡孩子跑得快。如果你不相信,那我會找個時間來組織一次體育比賽,讓年齡一樣的孩子來進(jìn)行一場公平的競爭。我確信,到那時,你一定會得第一的?!?/p>

        他瞪大了眼睛看著我問:“真的嗎?”

        “那當(dāng)然!那天我曾經(jīng)問過你的體育老師,他說那場比賽不算公平,所以才導(dǎo)致你的失敗;他還說,從同齡人來看,你的體育成績已經(jīng)非常好了。而且,他還專門給我看了成績單,那些年齡和你差不多的同學(xué),無論在哪一方面都沒有你做得好。”

        小塞德茲已經(jīng)不像剛才那么失落了,不過他還是很疑惑:“那大家為什么要嘲笑我呢?”

        我告訴他:“你沒必要去理會那些同學(xué)。他們自以為很了不起,卻沒認(rèn)識到自己的無聊。你想,以大欺小,這能算是本事嗎?我以前經(jīng)常告訴你,我們的世界存在著許多俗物,而那些自大卻又不明真相的人正是這些俗物中的一員。你何必跟這些俗物計(jì)較呢?”

        聽到我如此說,小塞德茲似乎一瞬間就得到了一個真理,他失意的情緒也在這個瞬間一掃而光。

        其實(shí),在孩子慢慢長大的過程中,總會遇到各種各樣的問題,而且這些問題無窮無盡。他們不僅在身體方面慢慢長大,他們的心理也在一天一天發(fā)生著變化??墒橇钊诉z憾的是,現(xiàn)在許多父母總是將全部精力都放在孩子的身體上,往往會忽略孩子心理上的成長。

        當(dāng)一個孩子告訴父母“我很難受”或者“我感到非常失望”的時候,有些粗心的父母總是一笑了之。他們甚至?xí)f:“小孩子難受什么?怎么會有失意的感受呢?”“別再淘氣了,你可沒有什么可失望的?!?/p>

        可事實(shí)卻是,既然成年人有失意,那么孩子也會有。不管年齡大小,所有的人都會有各種各樣的感受。

        因此,我也想問一問一些父母,雖然你們口口聲聲稱自己關(guān)愛孩子,但為什么對他的失意置之不理呢?既然你們失意的時候需要別人的幫助,難道你們的孩子就不需要嗎?

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