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        電子相冊的制作

        時(shí)間:2023-02-27 理論教育 版權(quán)反饋
        【摘要】:而這些錄像帶、CD—ROM、DVD都可稱作“電子相冊”。電子相冊制作這項(xiàng)動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng),需要學(xué)生集中注意力,并保持興趣的持久性。而小學(xué)三、四、五級學(xué)生雖有一定的電腦基礎(chǔ),但大多數(shù)沒有接觸過攝影、編輯技巧與方法,對電子相冊的制作了解甚少。

        【教學(xué)背景】

        什么是電子相冊?20世紀(jì)70年代以前,人們是通過黑白照片來記錄生活軌跡的。當(dāng)時(shí)人們總是翻閱黑白影集來回顧過去,一張照片或許就代表著一段溫馨的記憶,或是一段刻骨銘心的感情,或是一段純潔無瑕的友誼……隨著人們生活水平的提高和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們對文化生活的要求越來越高。黑白照片開始被彩色照片所代替,人們在通過照片回顧過去時(shí)有了豐富的色彩。攝像機(jī)的普及使人們記錄生活的軌跡從靜態(tài)到了動(dòng)態(tài),感受更為深刻。電子相冊則是現(xiàn)代高科技的產(chǎn)物,它充分利用了現(xiàn)代高科技的最新成果,將生活的軌跡通過電腦處理成聲、影、像一體的多媒體產(chǎn)品,通過DVD、DV、HDV、錄像帶來記錄??梢韵胂?,你在欣賞電子相冊時(shí),是坐在電視旁,手拿遙控器,看著電視屏幕上一幅幅照片或旋轉(zhuǎn)而來,或淡淡地顯現(xiàn)出來,耳里聽著屬于與顯現(xiàn)的照片相同年代的音樂,再配上解說。當(dāng)然,也可能是一段段配著優(yōu)美音樂的錄像。這一切會(huì)讓你沉浸在過去的歲月里,感受過去的時(shí)光。

        所謂“電子相冊”制作,就是把需要的(有意義的)照片、圖片、聲音、文字、影像片段用計(jì)算機(jī)處理成可以在錄像機(jī)、DVD機(jī)、計(jì)算機(jī)及其他電子設(shè)備上可播放的錄像帶、CD—ROM、DVD等。而這些錄像帶、CD—ROM、DVD都可稱作“電子相冊”。

        【教學(xué)目標(biāo)】

        一、了解數(shù)碼照片的攝影及后期編輯的知識,了解電子相冊的制作步驟和操作方法,初步掌握電子相冊制作的基本技巧。

        二、通過電子相冊范本的觀摩、教師講解演示、自己參與編輯、操作完成創(chuàng)意作品。

        三、體驗(yàn)電子相冊制作的樂趣,增加攝影知識,提高對攝影藝術(shù)的興趣、耐心和悟性;增強(qiáng)對成功的信心。

        【教學(xué)設(shè)計(jì)】

        【教學(xué)反思】

        電子相冊制作這項(xiàng)動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng),需要學(xué)生集中注意力,并保持興趣的持久性。而小學(xué)三、四、五級學(xué)生雖有一定的電腦基礎(chǔ),但大多數(shù)沒有接觸過攝影、編輯技巧與方法,對電子相冊的制作了解甚少。因此,在教學(xué)方式上,采用多向互動(dòng)形式,既生生、師生之間的互動(dòng);設(shè)計(jì)理念為“提出問題、互動(dòng)討論、激發(fā)自審、舉例感悟”,學(xué)生在教師指導(dǎo)下進(jìn)行攝影及編輯,自定片名;落實(shí)理念為“呈現(xiàn)問題、答問反問、討論問題、爭論問題”,學(xué)生在教師指導(dǎo)下,在討論中進(jìn)行觀賞和操作;最后生成作品:讓學(xué)生在數(shù)碼相框中觀看自己的作品,進(jìn)行評比觀賞,使其感受成功的快樂,從而激發(fā)其對攝影藝術(shù)的興趣。

        浦東新區(qū)青少年活動(dòng)中心 沈偉 執(zhí)筆

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