陪伴孩子慢慢成長——讀張文質(zhì)《孩子是父母最大的事業(yè)》有感

最近幾年來，“虎媽”“狼爸”“鷹爸”等稱謂的流行，以及《好媽媽勝過好老師》等書的超級暢銷，使得家庭教育更加受到關注。早知道張文質(zhì)老師要出一本《孩子是父母最大事業(yè)》，我對此充滿了期待。當拿到這本書時，我剛好是一位兩歲孩子的父親，這本書對我而言自然就更有吸引力了。

說實話，“孩子是父母最大的事業(yè)”這個觀點本身非常地給力。有些人事業(yè)紅紅火火，但是由于太注重事業(yè)，疏于教育孩子，使得孩子出了這樣那樣的問題，事業(yè)再怎么成功也是空的。

我非常欣賞作者在書中提出的“孩子的成長需要陪伴”的觀點。作者提出，陪伴才是最好的教育。盡自己最大的努力和孩子生活在一起，陪伴他，引導他，幫助他，鼓勵他，應該成為父母應盡的第一責任。從這個觀點來看，我們很多父母都沒有盡好自己的第一責任。

很多父母為了孩子今后有更好的物質(zhì)生活，忙于自己的事業(yè)，參與各種應酬，用金錢和物質(zhì)來替代親子交流。我曾利用心理課的機會，對初一年級10個班級的學生的壓歲錢情況進行過調(diào)查，結果發(fā)現(xiàn)，初一年級學生的壓歲錢人均達到5000元，多的有好幾萬。孩子的物質(zhì)生活水平逐年提高，但與家人的親情卻日漸缺失。我記得張文質(zhì)老師在《父母改變，孩子改變》一書中有這樣一句話：“下班的路，應該是回家的路。 ”他這樣倡導的目的，也是為了讓家長更多地陪伴孩子。

“不要試了，你肯定不行！”“不是早就跟你說了，就不信！”“跟你說了多少遍了，還記不??！ ”“我還不是為你好！ ”“哭有什么用？ ”“你太讓我失望了！ ”……這些話是張文質(zhì)在全國從小學到高中近百所學校，針對學生進行的“最討厭父母說的那些話”的一個問卷調(diào)查中得到的。這些話父母經(jīng)常說，不斷地重復，很多父母自己也沒有意識到，他們對自己孩子所說的話甚至充滿了仇恨，讓孩子相當反感，產(chǎn)生敵意，有的還可能滋生絕望。

很多父母雖然內(nèi)心很愛孩子，但是缺乏教育孩子的藝術，在教育的過程中急躁、粗糙、缺乏耐心，反而使得親子關系更加緊張。

“不要讓孩子輸在起跑線上”的觀點幾乎成為國人的無意識。張文質(zhì)老師明確提出，這種想法不符合人的成長規(guī)律。我們需要用長遠的眼光來看待孩子的成長，不要在孩子很小的時候給予過高的要求。在張文質(zhì)看來，太高的期許有可能是動力，更有可能是災害。

孩子不僅是你最大的幸福，還是你一生的“對手”，甚至是你一生的“敵人”。孩子再有錯你也不能對他失望、厭倦。作為父母，要對孩子負一輩子的責任，孩子是你推卸不了的責任。

現(xiàn)在父母對孩子的高期許主要體現(xiàn)在學業(yè)成績上，對孩子的評價往往也以成績好而“一俊遮百丑”了，這也成了孩子心理壓力的最重要的源頭。當然，在現(xiàn)有的就業(yè)形勢下，考取好的大學能更好地立足就業(yè)市場。但是，對一個人一生而言，學習并不是最重要的。作者提出，要把性格的培養(yǎng)放在第一位，要重視孩子的身體健康，要培養(yǎng)孩子的勞動習慣。

而一個不容忽視的事實是，孩子的學習成績跟他的責任心和主動精神是有很大關系的。也就是說，如果我們不是直奔主題地抓學生的學習成績，他們的學習成績或許會更好。

2011年上半年，“晚上睡好覺，明天不跳樓”的冷幽默盛行，其實是對當前學校教育尷尬的一種嘲諷。教育大環(huán)境不是很理想，會出現(xiàn)學校“減負”，家長“加負”的現(xiàn)象。對此，張文質(zhì)有這樣的感慨，請記住，在應試教育的夾縫中，家長不要再和學校聯(lián)手“迫害”孩子，而應該交給孩子奮斗的智慧、抬頭看天的情懷，與孩子肩并肩、手挽手地向前。

教師同時具有家長（或準家長）的身份，教師在教育自己的孩子的時候，就變成了家長的身份。教師還有另外一個職責，那就是對家長進行家長教育方面的指導。因此，教師教育好自己的子女，就更加具有標桿意義。我們常說，我們的家長是無證上崗，沒有接受過家庭教育方面的培訓。其實，教師又何嘗不是如此呢？

張文質(zhì)老師認為，教育孩子是一件非常難的事情，我們在成為父母前，沒有受到過多少應該如何做父母的教育，我們甚至連改錯的機會都沒有。同時，前人和他人可以借鑒的經(jīng)驗也不太適合我們，結果導致我們的很多教育行為都帶有盲目性。我們仿佛在一個黑暗的隧道中摸索，探索對了是對孩子的福音，錯了就真變成了對孩子的禍害。

對孩子的教育是很個性化的，我們的教育要真正起到實效，這需要我們真正了解孩子，在陪伴孩子中獲得孩子的各種信息，并為孩子的成長創(chuàng)造各種更好的條件。

這本書對我自身的觸動也很大。前段時間，我因為自己工作忙，也因為孩子有家人照顧，有時就忽略了對孩子的陪伴。張文質(zhì)老師的這本書讓我對“自己最大的事業(yè)”有了更深刻的理解，我將陪伴自己的孩子慢慢成長，共同分享孩子成長路上的點點滴滴。

（《孩子是父母最大的事業(yè)》，張文質(zhì)著，江蘇人民出版社2011年6月出版）

延伸閱讀：

1. 《新父母學校（第二版）》，劉良華著，北京師范大學出版社2013年7月出版

2. 《父母改變，孩子改變（第二版）》，張文質(zhì)，北京師范大學出版社2013年7月出版

3. 《好教師也是好父母》，陳海濱、徐麗華主編，華東師范大學出版社2012年7月出版

4. 《走在孩子的后面》，蔡興蓉著，教育科學出版社2012年7月出版

5. 《孩子有心事了——心理專家給家長的建議》，吳增強著，華東師范大學出版社2009年1月出版

6. 《家庭教育（第二版）》，陳鶴琴著，華東師范大學出版社2013年5月出版

7. 《孩子別慌》，孫云曉著，中國少兒出版社2012年7月出版

8. 《樹不必對風生氣——給中學生的103封回信》，吳志翔著，中國青年出版社2013年4月出版

9. 《曾國藩家書》，曾國藩著，萬卷出版公司2009年9月出版

10. 《教師媽媽這樣教育自己的孩子》，陳延周主編，華東師范大學出版社2012年2月出版

11. 《孩子你慢慢來》，龍應臺著，三聯(lián)書店2009年12月出版

12. 《探尋學生心理成長的“路線圖”》，鐘志農(nóng)著，教育科學出版社2012年5月出版