（一）校園文化建設(shè)不夠全面

藝術(shù)職業(yè)院校肩負(fù)著向社會(huì)輸送有用的、高素質(zhì)勞動(dòng)者的重任，但是一些藝術(shù)職業(yè)院校的學(xué)生綜合素質(zhì)不容樂觀。造成這一現(xiàn)象的原因，不僅與社會(huì)上的一些消極影響有關(guān)，也與一些院校只把注意力放在學(xué)生的業(yè)務(wù)能力、就業(yè)率等方面，而不重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)有關(guān)系。藝術(shù)專業(yè)院校存在著“重專業(yè)輕文化”的現(xiàn)象，很多人認(rèn)為“專業(yè)好就是好學(xué)生”。藝術(shù)實(shí)踐要求學(xué)生要有熱情、個(gè)性和創(chuàng)新能力。但是，個(gè)別藝術(shù)職業(yè)院校的少數(shù)學(xué)生看重外化表現(xiàn)，如打扮奇異、做事散漫。個(gè)別藝術(shù)職業(yè)院校的校園文化活動(dòng)流于形式，以文化人效果不顯著。大學(xué)生思想政治教育還需要加強(qiáng)，社會(huì)主義核心價(jià)值觀在一些藝術(shù)職業(yè)院校的踐行還需要進(jìn)一步強(qiáng)化。

（二）院校管理水平有待提高

第一，藝術(shù)職業(yè)教育法規(guī)不完善。我國職業(yè)教育的宏觀管理法規(guī)基本建立，但目前還沒有有效約束和規(guī)范藝術(shù)職業(yè)教育的專門法規(guī)，在辦學(xué)形式、辦學(xué)性質(zhì)、辦學(xué)合規(guī)性、隸屬管理上還不太統(tǒng)一。各省市藝術(shù)職業(yè)教育院校在教師聘任、專業(yè)設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容等方面，標(biāo)準(zhǔn)不一，有一定隨意性，教學(xué)水平參差不齊；課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容安排有時(shí)因人而異。一些省市在對藝術(shù)職業(yè)院校的考核評(píng)估指標(biāo)制定中與普通高職高專相同，無法對藝術(shù)職業(yè)教育辦學(xué)進(jìn)行科學(xué)準(zhǔn)確的指導(dǎo)。

第二，依法治校制度建設(shè)需加強(qiáng)。我國高等職業(yè)教育發(fā)展至今，正在由粗放式向內(nèi)涵式轉(zhuǎn)變，同時(shí)突出服務(wù)發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展等可持續(xù)性新要求；與此相伴，對藝術(shù)職業(yè)院校治理水平提出了更高標(biāo)準(zhǔn)，其管理能力面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。但是，緣于地方性、傳統(tǒng)性、層次性等諸多因素，個(gè)別藝術(shù)職業(yè)院校存在著行政化傾向、大學(xué)治理經(jīng)驗(yàn)積淀不夠、管理隊(duì)伍素質(zhì)偏低等“硬傷”，在行政管理活動(dòng)和教育教學(xué)活動(dòng)中缺失高等性與職業(yè)性的應(yīng)有規(guī)范。

第三，行政機(jī)構(gòu)服務(wù)能力較薄弱。近年來，我國高等教育中的藝術(shù)職業(yè)教育雖然蓬勃發(fā)展，但其管理模式、方法與現(xiàn)代管理的要求仍有一定差距。管理者服務(wù)教學(xué)一線的意識(shí)還不夠強(qiáng)烈，有時(shí)習(xí)慣發(fā)號(hào)施令卻忽視了對自身素質(zhì)的提高，行政管理工作效率較低。個(gè)別藝術(shù)院校的行政管理隊(duì)伍相對于專職教師隊(duì)伍來說，存在著學(xué)歷低、職稱低、管理水平低、創(chuàng)新意識(shí)薄弱等問題，加上對行政管理人員的培訓(xùn)重視不夠，缺少系統(tǒng)的培訓(xùn)，使得行政管理人員的工作能力缺乏持續(xù)性改進(jìn)和提高。

（三）黨建需加強(qiáng)特色化探索

高校肩負(fù)著學(xué)習(xí)研究宣傳馬克思主義、培養(yǎng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重大任務(wù)。近年來，藝術(shù)職業(yè)院校黨委都全面貫徹黨的教育方針和文藝方針，貫徹黨要管黨和從嚴(yán)治黨，認(rèn)真落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，但藝術(shù)職業(yè)院校黨建工作的開展，還沒能很好地結(jié)合教育教學(xué)的中心工作，體現(xiàn)藝術(shù)職業(yè)教育特色，激發(fā)教師黨員和學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范作用的效果還不太明顯。因此，藝術(shù)職業(yè)院校的黨建工作需不斷創(chuàng)新思路、改進(jìn)方法，做出特色。