讓人們被圖書(shū)館深深吸引

周　君

一、概述

現(xiàn)代科技的發(fā)展給圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展造成了很大的沖擊，電影、電視、多媒體、網(wǎng)絡(luò)甚至是手機(jī)，這些集娛樂(lè)性與信息便捷性于一身的現(xiàn)代化信息工具極大地吸引了人們的眼球，分散了人們的注意力，甚至分流了圖書(shū)館原有的讀者群，這對(duì)圖書(shū)館是一個(gè)前所未有的挑戰(zhàn)。但在同時(shí)，由于社會(huì)的高速發(fā)展，也使人們對(duì)于知識(shí)和信息的渴望更加強(qiáng)烈，圖書(shū)館作為擁有知識(shí)和信息的專業(yè)場(chǎng)所，這無(wú)疑又是一個(gè)機(jī)遇。圖書(shū)館如何面臨挑戰(zhàn)，把握機(jī)遇，想辦法把讀者吸引過(guò)來(lái)，讓他們走近并積極利用圖書(shū)館，是一個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。筆者認(rèn)為：最值得花力氣的就是加強(qiáng)圖書(shū)館的讀者活動(dòng)。

讀者活動(dòng)是圖書(shū)館針對(duì)讀者舉辦的旨在吸引讀者的活動(dòng)，它具有以下特點(diǎn)：（1）它是圖書(shū)館舉辦的活動(dòng)。圖書(shū)館是讀者活動(dòng)的引導(dǎo)方、策劃者，也是讀者活動(dòng)的重要場(chǎng)所。（2）它是圖書(shū)館面向讀者舉辦的活動(dòng)。沒(méi)有讀者的參與，圖書(shū)館作為主體開(kāi)展的活動(dòng)就失去了發(fā)揮作用的方向，其意義也就蕩然無(wú)存。（3）它的形式具有多樣性。讀者活動(dòng)的內(nèi)容是豐富多彩、生動(dòng)活潑的。比如下文將要討論的“閱讀活動(dòng)”、“讀書(shū)宣傳活動(dòng)”、“少兒閱覽室活動(dòng)”、“圖書(shū)館講座”、“展覽”、“講座”等等。（4）它是圖書(shū)館不斷增強(qiáng)其魅力，把讀者吸引過(guò)來(lái)的活動(dòng)。

簡(jiǎn)言之，讀者活動(dòng)是吸引讀者到圖書(shū)館來(lái)的活動(dòng)。

二、目的和重要功能

1.讀者活動(dòng)的目的

讀者活動(dòng)的直接目的是為了豐富和促進(jìn)讀者服務(wù)活動(dòng)，最終目的在于把讀者吸引到圖書(shū)館來(lái)。圖書(shū)館的讀者服務(wù)活動(dòng)主要是圍繞著讀者借閱展開(kāi)的活動(dòng)。讀者活動(dòng)通過(guò)多種形式吸引讀者，調(diào)動(dòng)讀者閱讀的積極性，一個(gè)自然而然的結(jié)果便是：提高了圖書(shū)館的借閱量和讀者對(duì)于圖書(shū)館的利用率，促進(jìn)了圖書(shū)館社會(huì)功能的發(fā)揮。

2.讀者活動(dòng)的重要功能

讀者活動(dòng)有以下重要功能：

（1）它通過(guò)挖掘和利用圖書(shū)館資源，可以充分發(fā)揮圖書(shū)館在社會(huì)文化傳播中充當(dāng)人們接受終身教育學(xué)校的重要角色。圖書(shū)館有得天獨(dú)厚的、豐富的閱讀資源，也有專業(yè)的人才資源，這兩大資源形成強(qiáng)大的合力，可以強(qiáng)勁有力地推動(dòng)社會(huì)文化的傳播。圖書(shū)館有義務(wù)、也有能力將自己的資源優(yōu)勢(shì)充分發(fā)揮出來(lái)。

（2）通過(guò)多樣性的讀者活動(dòng)，豐富了讀者服務(wù)活動(dòng)的內(nèi)容，加強(qiáng)和促進(jìn)了圖書(shū)館的業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)整個(gè)圖書(shū)館事業(yè)的發(fā)展。

（3）吸引更多的讀者到圖書(shū)館來(lái)，加強(qiáng)了圖書(shū)館與讀者的互動(dòng)，密切了圖書(shū)館與讀者間的關(guān)系，使這種關(guān)系成為和諧社會(huì)關(guān)系中閃亮的一角。在信息社會(huì)的今天，國(guó)民的閱讀方式，閱讀工具和閱讀習(xí)慣均發(fā)生了很大的變化。以傳統(tǒng)的方式進(jìn)行閱讀已經(jīng)呈明顯下降趨勢(shì)，而更多代之以電子網(wǎng)絡(luò)圖書(shū)。據(jù)調(diào)查，僅從1999年到2005年來(lái)看，我國(guó)國(guó)民的上網(wǎng)閱讀率從3.7%上升為27.8%。^[1]網(wǎng)讀和傳統(tǒng)閱讀并不矛盾，但網(wǎng)絡(luò)的淺閱讀方式對(duì)國(guó)民尤其是會(huì)青少年產(chǎn)生不良影響。圖書(shū)館通過(guò)多樣性的讀者活動(dòng)將人們吸引到圖書(shū)館來(lái)，并與之建立起和諧互動(dòng)的關(guān)系，在此基礎(chǔ)上強(qiáng)化傳統(tǒng)閱讀方式在人們心目中的地位，就這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)圖書(shū)館無(wú)疑是責(zé)無(wú)旁貸的。

（4）提高圖書(shū)館的服務(wù)水平和質(zhì)量。圖書(shū)館通過(guò)積極主動(dòng)地舉辦一些讀者活動(dòng)，引導(dǎo)讀者走進(jìn)圖書(shū)館，認(rèn)識(shí)圖書(shū)館，利用圖書(shū)館，同時(shí)不斷在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，從而提高圖書(shū)館的服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。

（5）提升圖書(shū)館的形象和地位。圖書(shū)館舉辦的多姿多彩的讀者活動(dòng)，不僅促進(jìn)了圖書(shū)館的成熟與成長(zhǎng)，也豐富了圖書(shū)館在人們心目中的形象，人們會(huì)更加愿意走進(jìn)圖書(shū)館，利用圖書(shū)館，甚至讓它成為自己生活中不可或缺的一部分，圖書(shū)館在人們心目中的地位必定會(huì)日益提高。

三、我們可以試試這么做

毫無(wú)疑問(wèn)，讀者活動(dòng)是圖書(shū)館一項(xiàng)十分重要的服務(wù)活動(dòng)。那么我們?nèi)绾伍_(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)？筆者經(jīng)過(guò)調(diào)查和整理，把圖書(shū)館的讀者活動(dòng)主要?dú)w納為以下幾項(xiàng)活動(dòng)。

1.閱讀促進(jìn)活動(dòng)

閱讀活動(dòng)是讀者服務(wù)活動(dòng)的核心，所以讀者活動(dòng)首先必須是指為了促進(jìn)閱讀而開(kāi)展的活動(dòng)。圖書(shū)館可以開(kāi)展各種類型、各種方式的促進(jìn)活動(dòng)。比如每年12月，全國(guó)各級(jí)圖書(shū)館響應(yīng)政府號(hào)召開(kāi)展的“全民讀書(shū)月活動(dòng)”。在此號(hào)召下，西安市圖書(shū)館每年開(kāi)展“優(yōu)秀讀者評(píng)選活動(dòng)”，由各個(gè)閱覽室每年評(píng)選出“優(yōu)秀讀者”若干名，并予獎(jiǎng)勵(lì)；定期召開(kāi)讀者代表會(huì)議，聽(tīng)取讀者意見(jiàn)；不定期地開(kāi)展送書(shū)下鄉(xiāng)活動(dòng)。上海市開(kāi)展的“振興中華讀書(shū)活動(dòng)”已經(jīng)有20多年的歷史，成為新中國(guó)成立以來(lái)持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)、參加人數(shù)最多的群眾性讀書(shū)活動(dòng)。蘇州市每年的9、10月間舉辦為期一個(gè)月的閱讀節(jié)，逐步讓閱讀成為市民生活中必不可少的選擇^[2]。

2.讀書(shū)宣傳活動(dòng)

閱讀活動(dòng)的前期是讀書(shū)宣傳活動(dòng)，較傳統(tǒng)的方式是制作橫幅、標(biāo)語(yǔ)，如“和書(shū)籍在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣”、“書(shū)的作用在于誘導(dǎo)頭腦自己去思考”等等，還有倡議書(shū)、宣傳畫(huà)等。由于科技的飛速發(fā)展，一些圖書(shū)館通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、新聞媒體等方式進(jìn)行讀書(shū)宣傳已經(jīng)并不新鮮。圖書(shū)館的讀書(shū)宣傳活動(dòng)作為前期活動(dòng)，宣傳了書(shū)籍在人們生活中的重要性，同時(shí)也為圖書(shū)館網(wǎng)羅了一批潛在的讀者，使那些甚至不清楚圖書(shū)館和書(shū)店有何區(qū)別的人對(duì)圖書(shū)館有了全新的理解和認(rèn)識(shí)。

3.少兒閱覽活動(dòng)

少兒閱覽活動(dòng)因其獨(dú)特性質(zhì)，尤其不可忽視。在今天這樣的社會(huì)，孩子不僅是祖國(guó)的花朵與未來(lái)，更是所有家庭的希望與未來(lái)。所以，國(guó)內(nèi)外很多圖書(shū)館在少兒閱覽室活動(dòng)上大做文章。因?yàn)楫?dāng)一個(gè)孩子走進(jìn)圖書(shū)館時(shí)，很可能爸爸、媽媽、爺爺、奶奶其至姥姥、姥爺也跟著走進(jìn)了圖書(shū)館，這是一個(gè)極好的宣傳和讓人們利用圖書(shū)館的機(jī)會(huì)。國(guó)外很多圖書(shū)館的少年兒童閱覽室每天都有館員講故事活動(dòng)，同時(shí)讓聽(tīng)故事的孩子也加入講故事的行列，極大調(diào)動(dòng)了孩子的積極性。國(guó)內(nèi)很多圖書(shū)館也很早意識(shí)到了這一點(diǎn)，西安市圖書(shū)館從2000年開(kāi)館以來(lái)每年會(huì)不定期地舉辦少年兒童書(shū)畫(huà)展、作文競(jìng)賽等活動(dòng)。溫州市少兒圖書(shū)館自2007年以來(lái)多次舉辦“小小管理員”活動(dòng)，讓小朋友們參與圖書(shū)館的管理，親身體驗(yàn)做一個(gè)圖書(shū)管理員的感覺(jué)，讓他們從小就熟悉圖書(shū)館，愛(ài)上圖書(shū)館，這一活動(dòng)實(shí)屬創(chuàng)舉。^[3]深圳小書(shū)房寶安圖書(shū)館少兒閱覽室2010年3月舉辦了“地球是我家，環(huán)?？看蠹摇钡沫h(huán)保宣傳活動(dòng)，通過(guò)繪本給孩子講述綠色，讓孩子認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性等等^[4]。這些活動(dòng)說(shuō)明，少兒閱覽室活動(dòng)是圖書(shū)館讀者活動(dòng)的一大亮點(diǎn)。它有生動(dòng)活潑的讀者群體，有豐富多彩的活動(dòng)主題和活動(dòng)內(nèi)容，同時(shí)由孩子帶動(dòng)了大量家長(zhǎng)來(lái)到圖書(shū)館，所以少兒閱覽室活動(dòng)是一項(xiàng)有很大發(fā)展空間的活動(dòng)。

4.圖書(shū)館講座講壇

通過(guò)各種類型的講座來(lái)吸引讀者走近圖書(shū)館、認(rèn)識(shí)圖書(shū)館，從而開(kāi)始利用圖書(shū)館，是一項(xiàng)行之有效的做法。如上海市圖書(shū)館的“上圖講座”，國(guó)家圖書(shū)館的“文津講壇”，浙江省圖書(shū)館的“文瀾講壇”，西安市圖書(shū)館的“天祿講壇”可以說(shuō)都已經(jīng)成為當(dāng)?shù)厣踔寥珖?guó)知名的品牌化的講壇。圖書(shū)館是人們的終身課堂，講座是圖書(shū)館服務(wù)的延伸，講座凝聚了一個(gè)專家大半生的研究成果，參加講座的人普遍反映，有的時(shí)候兩個(gè)小時(shí)的講座勝讀十年書(shū)。^[5]所以圖書(shū)館通過(guò)舉辦講座，吸引了讀者，加強(qiáng)了讀者對(duì)圖書(shū)館的認(rèn)識(shí)，同時(shí)極大地豐富了讀者服務(wù)這項(xiàng)活動(dòng)的內(nèi)涵。

5.各類型的展覽

圖書(shū)館利用自己的場(chǎng)地和資源優(yōu)勢(shì)舉辦豐富多彩的展覽是豐富其服務(wù)活動(dòng)的一個(gè)重要舉措。很多圖書(shū)館已經(jīng)舉辦過(guò)各種各樣的展覽，內(nèi)容主要包括書(shū)展、書(shū)畫(huà)展、攝影作品展、圖片展等等。有些圖書(shū)館還搞一些趣味展覽，比如2006年西安市圖書(shū)館曾舉辦過(guò)唐代服飾展；同年，臺(tái)中市圖書(shū)館舉辦了“童玩展”；陜西省圖書(shū)館常年設(shè)有一個(gè)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的展柜，這些都吸引了不少人。

6.培訓(xùn)

圖書(shū)館可以定期或不定期地舉辦一些培訓(xùn)活動(dòng)來(lái)豐富其服務(wù)內(nèi)容，從而吸引讀者。圖書(shū)館可以對(duì)讀者進(jìn)行簡(jiǎn)單的圖書(shū)館專業(yè)培訓(xùn)，讓讀者了解圖書(shū)館的布局、圖書(shū)館的服務(wù)、圖書(shū)館檢索系統(tǒng)等，讓他們熟悉圖書(shū)館，從而能得心應(yīng)手地使用圖書(shū)館。圖書(shū)館也可以利用自己的便利條件和資源優(yōu)勢(shì)，針對(duì)社會(huì)需要舉辦一些培訓(xùn)班，比如計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、英語(yǔ)培訓(xùn)等等。這方面目前很多圖書(shū)館都在進(jìn)行中，并且都有專門的組織部門。有的是圖書(shū)館自辦的，有的是與專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作建立的館內(nèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。無(wú)論哪一種方式，無(wú)疑都起到了宣傳圖書(shū)館，吸引人們到圖書(shū)館來(lái)的作用。

四、結(jié)語(yǔ)

讀者活動(dòng)是一項(xiàng)涵蓋范圍廣，對(duì)圖書(shū)館的發(fā)展影響意義深遠(yuǎn)的活動(dòng)，它具有很大的拓展空間。本文僅就它的功能和做法嘗試性地進(jìn)行了一般地討論，專業(yè)性還不強(qiáng)。我們希望在今后的實(shí)際工作中，還要進(jìn)行更深入地探索與創(chuàng)新，使圖書(shū)館的讀者活動(dòng)更加多樣化，更有吸引力，從而更廣泛深入地發(fā)揮圖書(shū)館的文化傳播作用。

【參考文獻(xiàn)】

［1］第四次全國(guó)閱讀調(diào)查：國(guó)民閱讀率在持續(xù)走低.http://news.xinhuanet.com/newmedia2006-4-22/content_4459620.htm.

［2］公共圖書(shū)館在全民閱讀活動(dòng)中的作用與對(duì)策探討.圖書(shū)館理論與實(shí)踐，2009，（7）：85-88.

［3］章素潔.少兒圖書(shū)館讀者教育探索.圖書(shū)館理論與實(shí)踐，2009，（5）：111-112.

［4］地球是我家，環(huán)?？看蠹?http://www.dreamkidland.cn/leadbbs/read.php？tid= 49481.

［5］周和平.圖書(shū)館是終身課堂，講座是圖書(shū)館服務(wù)的延伸.http://news.xinhuanet.com/book/2010-04/23/content_13410735.htm.

（周君，女，西安圖書(shū)館）