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        以科技創(chuàng)新能力建設(shè)為主線,不斷提升學(xué)??萍嫉暮诵母偁幜?/h1>
        時(shí)間:2023-03-04 理論教育 版權(quán)反饋

        【摘要】:科技創(chuàng)新,人才為本。我??萍脊ぷ髟谌〉昧艘慌鷦?chuàng)新成果的同時(shí),培養(yǎng)和凝聚了一批優(yōu)秀的科技人才。學(xué)科建設(shè)是學(xué)??萍脊ぷ鞯闹行摹H甑纳虾J兄攸c(diǎn)學(xué)科建設(shè)取得了顯著成效,對我校的學(xué)科建設(shè)和發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用?!熬盼濉币詠?,本校的海洋、汽車、微電子等學(xué)科異軍突起,發(fā)展迅速;橋梁、交通、建筑城規(guī)等學(xué)科的優(yōu)勢和特色更加凸顯。主持和參與5項(xiàng)上海市首批“科教興市重大產(chǎn)業(yè)攻關(guān)

        以科技創(chuàng)新能力建設(shè)為主線,不斷提升學(xué)??萍嫉暮诵母偁幜?/p>

        同濟(jì)大學(xué)

        近年來,同濟(jì)大學(xué)的科技工作瞄準(zhǔn)國家中長期戰(zhàn)略目標(biāo)和國際學(xué)科前沿,圍繞國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中的戰(zhàn)略問題和重點(diǎn)領(lǐng)域,不斷優(yōu)化科技隊(duì)伍結(jié)構(gòu),加強(qiáng)交叉學(xué)科建設(shè),構(gòu)筑科技創(chuàng)新基地,抓好重大項(xiàng)目的組織實(shí)施,開展科研攻關(guān)和科技創(chuàng)新,科技工作得到全面發(fā)展。

        一、加強(qiáng)科技攻關(guān),提升創(chuàng)新能力

        1996年以來學(xué)??萍伎偨?jīng)費(fèi)穩(wěn)步增長,2006年為10.57億元,在高校中保持前列。圖1為我校1996—2006年科技總經(jīng)費(fèi)的增長情況。

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        圖1 1996—2006年科技總經(jīng)費(fèi)增長情況(單位:億元)

        “九五”和“十五”期間,學(xué)校圍繞國家和地方發(fā)展目標(biāo),勇攀科技高峰,積極躋身國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場,承擔(dān)了一批重大項(xiàng)目,取得了若干科技創(chuàng)新成果:牽頭承擔(dān)國家自然科學(xué)基金重大項(xiàng)目,大跨度橋梁關(guān)鍵技術(shù)研究處于國際先進(jìn)水平;主持國家“973計(jì)劃”和國家自然科學(xué)基金重大項(xiàng)目,成功實(shí)施了第一次由中國人設(shè)計(jì)和主持的大洋鉆探航行,深海研究取得突破;擔(dān)任國家“863計(jì)劃”的首席科學(xué)家,燃料電池轎車的研發(fā)迎頭趕上世界先進(jìn)水平,入選2005年中國高等學(xué)校十大科技進(jìn)展;擔(dān)任中國2010年上海世博會(huì)總規(guī)劃師,主持承擔(dān)了上海世博會(huì)總體規(guī)劃;發(fā)現(xiàn)第一個(gè)引起家族性房顫的致病基因,“心房顫動(dòng)致病基因的發(fā)現(xiàn)”入選2003年中國高等學(xué)校十大科技進(jìn)展,獲得國家自然科學(xué)二等獎(jiǎng);歷史建筑保護(hù)得到了國際認(rèn)可,“聯(lián)合國教科文組織世界遺產(chǎn)培訓(xùn)與研究中心”落戶我校;以上海蘇州河黑臭治理為突破口,在水系污染治理方面取得了系列成果,為復(fù)雜水系嚴(yán)重污染治理提供了可借鑒的成功經(jīng)驗(yàn)和范例,大型源水生物處理獲2004年度國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)等。1996—2006年,我校共獲國家獎(jiǎng)19項(xiàng);獲省部級(jí)獎(jiǎng)307項(xiàng),其中一等獎(jiǎng)40項(xiàng)。人文社科方面,獲得上海市鄧小平理論研究和宣傳優(yōu)秀成果獎(jiǎng)、上海市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)15項(xiàng)。申請專利1 089項(xiàng),其中發(fā)明專利795項(xiàng);獲專利授權(quán)352項(xiàng),其中發(fā)明專利94項(xiàng)。發(fā)表論文數(shù),SCI、EI收錄論文數(shù)穩(wěn)步增長,2006年發(fā)表論文數(shù)為3 756篇,SCI收錄論文數(shù)為441篇,EI收錄論文數(shù)為892篇。

        二、培養(yǎng)優(yōu)秀人才,組建創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)

        科技創(chuàng)新,人才為本。我??萍脊ぷ髟谌〉昧艘慌鷦?chuàng)新成果的同時(shí),培養(yǎng)和凝聚了一批優(yōu)秀的科技人才。截至2006年底,學(xué)校共有兩院院士12人,長江學(xué)者、特聘教授和講座教授19名,國家杰出青年基金獲得者13人。1996—2006年,學(xué)校近200人次獲得教育部和上海市各類人才計(jì)劃的資助。2004年,學(xué)校土木學(xué)院李杰教授和海洋學(xué)院翦知湣教授分別領(lǐng)銜的研究團(tuán)隊(duì)入選了國家自然科學(xué)基金創(chuàng)新研究群體。汽車學(xué)院余卓平教授研究團(tuán)隊(duì)和醫(yī)學(xué)院陳義漢教授研究團(tuán)隊(duì)分別入選了2005年和2006年教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。汪品先院士擔(dān)任國家“973”重點(diǎn)基礎(chǔ)研究項(xiàng)目首席科學(xué)家;項(xiàng)海帆院士當(dāng)選為國際土木工程界最高層次的學(xué)術(shù)組織——國家橋梁與結(jié)構(gòu)工程協(xié)會(huì)的副主席,這是中國科學(xué)家首次擔(dān)任該職務(wù);萬鋼教授擔(dān)任了國家“863”重大專項(xiàng)的首席科學(xué)家;姚熹院士榮獲國際電工與電子工程師協(xié)會(huì)(IEEE)2002年度“鐵電學(xué)成就獎(jiǎng)”;吳志強(qiáng)教授擔(dān)任了2010年上海世博會(huì)的總規(guī)劃師;萬鋼和唐子來教授分別應(yīng)邀為中央政治局第十八次、第二十五次集體學(xué)習(xí)進(jìn)行講解,等。這些優(yōu)秀的科技人才在各自的領(lǐng)域發(fā)揮了重要的作用,極大地提升了我校的影響力。

        為加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),1998年學(xué)校創(chuàng)建了同濟(jì)大學(xué)科學(xué)技術(shù)研究院。研究院內(nèi)設(shè)立若干學(xué)術(shù)梯隊(duì),實(shí)行學(xué)術(shù)梯隊(duì)帶頭人負(fù)責(zé)制,梯隊(duì)成員一般為3~6名。研究院每年下?lián)芨魈蓐?duì)運(yùn)行費(fèi),并實(shí)行高標(biāo)準(zhǔn)考核和動(dòng)態(tài)管理機(jī)制。以院士、科研基地負(fù)責(zé)人、中青年學(xué)術(shù)骨干、長江學(xué)者等為梯隊(duì)帶頭人的40多個(gè)梯隊(duì),涵蓋學(xué)校大部分學(xué)科,經(jīng)過多年的建設(shè),學(xué)校科研團(tuán)隊(duì)體系的形成和布局有了良好的基礎(chǔ)。此外,學(xué)校還于2001年試點(diǎn)了“科技特區(qū)”政策,旨在“培養(yǎng)人才,扶弱為強(qiáng)”。“科技特區(qū)”設(shè)在科學(xué)技術(shù)研究院內(nèi),通過系列優(yōu)惠政策,在信息、新材料、生物醫(yī)學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)重點(diǎn)扶持一批青年學(xué)術(shù)帶頭人,最終帶動(dòng)這些學(xué)科的快速發(fā)展。

        三、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),提高整體水平

        學(xué)科建設(shè)是學(xué)??萍脊ぷ鞯闹行摹I虾J兄攸c(diǎn)學(xué)科建設(shè)計(jì)劃從2000年起實(shí)施。本校有9個(gè)學(xué)科入選,共獲經(jīng)費(fèi)支持9 200萬元,分三年投入和實(shí)施。其中,“海洋地質(zhì)”和“橋梁工程”被列為上海市“重中之重”學(xué)科(全市共10個(gè))。經(jīng)過三年的建設(shè)期,學(xué)校9個(gè)學(xué)科全部通過驗(yàn)收,其中,“海洋地質(zhì)”、“橋梁工程”、“巖土工程”、“環(huán)境工程”、“建筑學(xué)(城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)及其理論)”5個(gè)學(xué)科獲“優(yōu)”;“機(jī)械設(shè)計(jì)及其理論(含車輛工程)”、“材料學(xué)”、“結(jié)構(gòu)工程”、“道路與鐵道工程”4個(gè)學(xué)科獲“良”。三年的上海市重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)取得了顯著成效,對我校的學(xué)科建設(shè)和發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用。迄今,這些學(xué)科點(diǎn)上均建有國家或省部級(jí)科研基地,成為國家和地方科技創(chuàng)新的主力軍。2002年,學(xué)?!皹蛄号c隧道工程”、“海洋地質(zhì)”、“巖土工程”、“城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)”、“道路與鐵道工程”、“交通運(yùn)輸規(guī)劃與管理”、“結(jié)構(gòu)工程”、“材料學(xué)”、“環(huán)境工程”、“工程力學(xué)”10個(gè)學(xué)科被評(píng)為教育部“高等學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科”,其中,“橋梁工程”名列“橋梁與隧道工程”二級(jí)學(xué)科第一名;“海洋地質(zhì)”則以專家通信評(píng)議得票率100%的成績,在本一級(jí)學(xué)科中排名第一?!熬盼濉币詠?,本校的海洋、汽車、微電子等學(xué)科異軍突起,發(fā)展迅速;橋梁、交通、建筑城規(guī)等學(xué)科的優(yōu)勢和特色更加凸顯。以本校嘉定新校區(qū)搬遷為契機(jī),結(jié)合“985”二期學(xué)科平臺(tái)建設(shè),以四平路校區(qū)為基地的“城市建設(shè)與防災(zāi)”學(xué)科群和以嘉定校區(qū)為基地的“現(xiàn)代地面交通裝備制造”學(xué)科群基本布局形成,以重大科研產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目的需求促進(jìn)學(xué)科集約,通過學(xué)科的交叉融合構(gòu)筑學(xué)科群和學(xué)科鏈,不斷推進(jìn)學(xué)科建設(shè)的發(fā)展。

        四、建設(shè)科研基地,構(gòu)筑科研平臺(tái)

        積極培育和建設(shè)新的科研基地。到2006年底為止,學(xué)校共有省部級(jí)以上科研基地19個(gè),包括3個(gè)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、4個(gè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、2個(gè)上海市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)國家測繪局重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)國家工程研究中心、6個(gè)教育部(工程技術(shù))研究中心、2個(gè)上海市工程技術(shù)研究中心。

        五、加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研合作,服務(wù)國民經(jīng)濟(jì)

        多年來,學(xué)校一直非常重視產(chǎn)學(xué)研合作,充分發(fā)揮學(xué)科的綜合優(yōu)勢,與國家和地方發(fā)展主動(dòng)對接,積極為國民經(jīng)濟(jì)服務(wù)。主持和參與5項(xiàng)上海市首批“科教興市重大產(chǎn)業(yè)攻關(guān)”項(xiàng)目,其中,目前正在加緊建設(shè)的上海地面交通工具風(fēng)洞中心將改變我國沒有“汽車風(fēng)洞”的歷史,為中國汽車工業(yè)的自主設(shè)計(jì)、研發(fā)掃清障礙,為中國汽車工業(yè)從“中國制造”到“中國研發(fā)”的歷史性轉(zhuǎn)變完成關(guān)鍵的一步;“玉米塑料”項(xiàng)目已進(jìn)入到產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)階段,百噸級(jí)生產(chǎn)線已投入生產(chǎn),萬噸級(jí)生產(chǎn)線正在建設(shè)之中。學(xué)校積極承擔(dān)和參與了國內(nèi)多項(xiàng)重大工程,如盧浦大橋、長江隧橋工程(滬崇蘇通道)、大小洋山深水港、上海世博規(guī)劃、西藏“小布達(dá)拉宮”、蘇州河污染治理、崇明生態(tài)島保護(hù)、京滬高速鐵路預(yù)研、西部交通項(xiàng)目等。學(xué)校先后與上海汽車集團(tuán)、上海電氣集團(tuán)、振華港機(jī)、國家磁懸浮工程中心等簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議,聯(lián)合組建了潔凈能源地面交通工具工程中心、上海潔凈能源研究中心、嵌入式系統(tǒng)和大型機(jī)算重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、上海港口物流裝備工程研究中心、高速磁懸浮試驗(yàn)線等,與國內(nèi)外企業(yè)聯(lián)合成立了數(shù)十個(gè)研發(fā)中心和實(shí)驗(yàn)室,與全國數(shù)十個(gè)省市結(jié)成了科技合作戰(zhàn)略聯(lián)盟,橫向合作項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)每年達(dá)到數(shù)億元,為國家和地方的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。

        回顧過去的十年,學(xué)??萍脊ぷ魅〉昧撕艽蟮某煽?。但是與國際國內(nèi)高校相比,仍存在一定的差距和不足,如科研力量分散,科研工作缺少長期性的、持續(xù)發(fā)展的重大科技目標(biāo);科研整合程度不高,難以實(shí)現(xiàn)科技資源和成果共享;現(xiàn)有科技創(chuàng)新平臺(tái)的綜合性、交叉性、集成性以及國際化程度普遍較低,交叉學(xué)科、新興學(xué)科得不到強(qiáng)有力的投入和支持,科學(xué)研究、學(xué)科發(fā)展缺乏核心競爭能力等。面對國內(nèi)外激烈的競爭,如何進(jìn)一步加強(qiáng)科技創(chuàng)新能力,提升本校的整體實(shí)力,是學(xué)校一直關(guān)心和重視的問題。按照科技部、教育部精神,結(jié)合學(xué)校科技實(shí)際,我校按照“體制創(chuàng)新和科技創(chuàng)新兩手抓”的發(fā)展思路,一方面抓緊科技體制機(jī)制的創(chuàng)新,另一方面抓緊科技創(chuàng)新活動(dòng)的具體組織與管理。近年來,學(xué)校先后制訂和調(diào)整了科技項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理政策、教師科研業(yè)績考核政策,出臺(tái)了重大項(xiàng)目、重大成果的激勵(lì)政策等,促進(jìn)各類科技項(xiàng)目協(xié)同發(fā)展,鼓勵(lì)和推動(dòng)科技人員承擔(dān)重大科研項(xiàng)目,重視科技產(chǎn)出,增加對重大科研項(xiàng)目組織、重大成果培育、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、科技人才培養(yǎng)、產(chǎn)學(xué)研等方面的投入和支持,加強(qiáng)科技服務(wù)與組織,為教師進(jìn)行前瞻性、系統(tǒng)性、基礎(chǔ)性研究創(chuàng)造良好的科研環(huán)境,科技創(chuàng)新能力明顯提升。

        學(xué)?!笆晃濉币?guī)劃明確提出了研究型大學(xué)的奮斗目標(biāo),科技作為推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力,科技工作的發(fā)展和科技創(chuàng)新能力的提升已經(jīng)非常迫切。在國家和上海市各級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)與支持下,學(xué)校要以真正成為科技創(chuàng)新“國家隊(duì)”的目標(biāo)來審視和規(guī)劃學(xué)校的科技工作,以科技創(chuàng)新能力建設(shè)作為今后科技工作的主線,全面推進(jìn)科技工作,繪寫同濟(jì)新百年的嶄新篇章。

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