閱讀以下陳述，試著確定哪些是事實(shí)，哪些是觀點(diǎn)。

1．大學(xué)生每晚應(yīng)當(dāng)至少睡7個(gè)小時(shí)。___________

2．大學(xué)生每晚的平均睡眠時(shí)間低于7個(gè)小時(shí)。___________

3．耐克所提供的式樣和舒適優(yōu)于其他任何品牌的鞋子。___________

4．接受調(diào)查的體育界名人有五分之二的人更喜歡耐克而非匡威的鞋子。___________

5．美國政府在軍火上花費(fèi)了太多的錢，而在教育上花的錢則不夠。___________

6．政府的數(shù)據(jù)顯示，軍火的開支遠(yuǎn)高于教育的開支。___________

7．總的說來，美國的中學(xué)生所接受的外語課堂教育要少于歐洲和亞洲的中學(xué)生。___________

8．在美國，學(xué)生得學(xué)習(xí)英語之外的一門語言至少達(dá)4年，否則不得畢業(yè)。___________

9．邁克爾·喬丹是籃球運(yùn)動(dòng)員中最出色、最令人激動(dòng)、當(dāng)然也是最成功的一個(gè)。___________

10．第1、3、5、8、9項(xiàng)是觀點(diǎn)，其余是事實(shí)。觀點(diǎn)和事實(shí)間的主要區(qū)別是什么？

要想在網(wǎng)上試試看，請(qǐng)登錄www.mhhe.com/power。

如果你對(duì)此感到疑惑，那么你的推理所依據(jù)的是這樣一種假設(shè)：那位外科醫(yī)生是個(gè)男的。但假使你設(shè)想那個(gè)外科醫(yī)生是個(gè)女的，結(jié)果會(huì)怎樣？突然之間，這個(gè)謎語就變得容易多了。假如我們避開錯(cuò)誤的假設(shè)，就會(huì)很容易地猜到那位外科醫(yī)生是男孩的母親。

人們?yōu)槭裁磿?huì)如此輕易地匆匆下結(jié)論呢？一個(gè)原因就是我們有時(shí)并不知道就思維背后所隱藏的假設(shè)。另一個(gè)原因就是我們對(duì)“常識(shí)”的依賴。

■　對(duì)“常識(shí)”抱懷疑的態(tài)度。我們稱為常識(shí)的東西很多都有與之相矛盾的說法。例如，如果相信“久別情更濃”的說法，你或許會(huì)推想正在遠(yuǎn)方上大學(xué)的高中時(shí)的女朋友圣誕節(jié)回家時(shí)會(huì)比以前更愛你。但不是還有“眼不見，心不想”的說法嗎？按這種說法，結(jié)果就沒那么樂觀了。常識(shí)往往會(huì)給我們自相矛盾的建議，因而在決策和問題解決中起不到很大的指導(dǎo)作用。

■　不要假設(shè)兩個(gè)事件同時(shí)發(fā)生就說明其中之一導(dǎo)致了另一個(gè)。僅僅因?yàn)閮蓚€(gè)事件看起來有關(guān)聯(lián)——或者用社會(huì)科學(xué)的語言來講，有相互關(guān)系（correlated）——我們并不能夠得出結(jié)論說一個(gè)事件導(dǎo)致了另一個(gè)事件的發(fā)生。這是個(gè)基本規(guī)則：相互關(guān)系并不能證明有因果關(guān)系。

例如，假設(shè)你讀到一份研究報(bào)告說，89%的少年犯都吸食大麻。那么是否這就意味著吸食大麻導(dǎo)致了少年犯罪呢？