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        特寫的寫作方法

        時(shí)間:2023-05-09 理論教育 版權(quán)反饋
        【摘要】:任何特寫的結(jié)尾,應(yīng)該自然明確,不飾雕琢。通過閱讀別人的文章,借鑒他人之長,來提高寫作能力或水平,不失為一個(gè)好方法,不過收效最快的方法還是親自動筆試寫,然后與名家的作品想比較,找出不足。經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐練習(xí),寫作能力或水平就會大大長進(jìn)。撰寫特寫稿,無論采取何種方法開頭和結(jié)尾,都要有利于衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的信譽(yù)和形象的塑造,并能有效地?cái)U(kuò)大衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的知名度和影響力。

        二、特寫的寫作方法

        一篇文章可以用好幾種方法開頭,而文章開頭的風(fēng)格要與所要投稿刊物的風(fēng)格相一致。有些寫作書籍列舉了幾十種開頭的方法,例如:

        提出問題,如“為什么有些職工在衛(wèi)生機(jī)構(gòu)晉升快,而有些人則數(shù)年安居其職,未見擢升”。

        以引文開頭,如“我們不在乎花費(fèi)許多錢來開展衛(wèi)生公共關(guān)系活動,有位衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)人曾經(jīng)這樣說道”。

        以交談式的口吻開頭,如“如果你也同樣討厭腐敗作風(fēng)的惡化”。

        敘述性的開頭,如“某衛(wèi)生部門多年來一直采取老一套的管理方式?!?/p>

        此外,還有略事描寫,總結(jié)行開頭統(tǒng)領(lǐng)全文,第一人稱手法開頭,比較式開頭,易引起好奇心的開頭,簡要陳述開頭等形式。開頭還可以是一首詩,一句玩笑,一句外語,也可以在開頭把文章的各層要點(diǎn)目錄式地列出來。然而,不管你采用什么樣的方法,開頭都要有一個(gè)共同的要求,就是能夠引起讀者閱讀正文的興趣。開頭也應(yīng)富有變化,不要千篇一律,否則就會逐漸削減讀者的興趣,最后失去讀者。在衛(wèi)生機(jī)構(gòu)自辦的刊物上發(fā)表文章更應(yīng)注意這些細(xì)節(jié)。

        正如其他所有的優(yōu)秀作品一樣,特寫的正文應(yīng)繼續(xù)保持開篇時(shí)的情趣,使讀者陶醉于其中。在正文部分可以使用引語、敘述軼聞典故,也可以有描寫心理感受的情節(jié)。最優(yōu)秀的特寫作者通常是把故事“展示”給讀者,而不是告訴讀者,他們使讀者成為故事的一部分,而不是故事的對立物。

        構(gòu)思一個(gè)好的開頭,要比設(shè)想一個(gè)有分量的結(jié)尾容易些,幾乎所有的作家均會有這樣的體會。任何特寫的結(jié)尾,應(yīng)該自然明確,不飾雕琢。特寫的結(jié)尾可能是一個(gè)不同尋常的轉(zhuǎn)折,可能會使讀者大吃一驚,也可能是進(jìn)一步呼應(yīng)開頭,或者是只對文章作一總結(jié)。

        通過閱讀別人的文章,借鑒他人之長,來提高寫作能力或水平,不失為一個(gè)好方法,不過收效最快的方法還是親自動筆試寫,然后與名家的作品想比較,找出不足。經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐練習(xí),寫作能力或水平就會大大長進(jìn)。

        在動筆撰寫特寫稿之前,先與媒介編輯通一下氣,征求他們的意見,寫完之后,再把稿件寄給這些編輯。此外,也可以把自己的想法告訴編輯,請傳播媒介派遣記者前來采訪。撰寫特寫稿,無論采取何種方法開頭和結(jié)尾,都要有利于衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的信譽(yù)和形象的塑造,并能有效地?cái)U(kuò)大衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的知名度和影響力。

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