第九章　幼兒園的建筑與設(shè)備衛(wèi)生

內(nèi)容提要

本章主要內(nèi)容有：幼兒園的規(guī)劃，室內(nèi)采光、照明、通風(fēng)、采暖，場地及各種常用設(shè)備、用具的衛(wèi)生要求。

幼兒園的房舍、場地和各項(xiàng)設(shè)備是幼兒生活的重要環(huán)境。適宜的園址，通風(fēng)良好、光線充足的活動(dòng)室，適合學(xué)前兒童身材的課桌椅，足夠的活動(dòng)場地及必要的游戲和體育活動(dòng)設(shè)施，不僅能促進(jìn)學(xué)前兒童的生長發(fā)育和健康，也是保證幼兒園各項(xiàng)教育、教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行的必要條件。

第一節(jié)　幼兒園的建筑衛(wèi)生

一、幼兒園的規(guī)劃

（一）幼兒園的規(guī)劃

在規(guī)劃新的住宅區(qū)或新建幼兒園時(shí)，應(yīng)考慮幼兒園的合理布局并按照一定的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和衛(wèi)生要求進(jìn)行規(guī)劃，以保證學(xué)前兒童有良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。應(yīng)方便幼兒家長接送，幼兒園的服務(wù)半徑為400～500m。4個(gè)班以上的幼兒園應(yīng)有獨(dú)立的建筑基地，幼兒園的規(guī)模在3個(gè)班以下時(shí)，也可設(shè)于居住建筑物的底層，但應(yīng)有獨(dú)立的出入口和相應(yīng)的室外游戲場地及安全防護(hù)設(shè)施。

幼兒園規(guī)模及每班的容納人數(shù)是根據(jù)幼兒年齡的差異而反映出其生活處理能力的不同及保教人員的工作量決定的。幼兒園規(guī)模按3的倍數(shù)確定其班級(jí)數(shù)，分為小、中、大三種基本類型。5個(gè)班以下為小型，6～9個(gè)班為中型，10～12個(gè)班為大型。幼兒園根據(jù)兒童年齡的不同，可分為小、中、大班，小班收托3～4歲的兒童，每班20～25人；中班收托4～5歲的兒童，每班26～30人；大班收托5～6歲的兒童，每班31～35人。

幼兒園的規(guī)模不宜過大，一般以6～9個(gè)班中型幼兒園為宜，幼兒園規(guī)模過大時(shí)，在教育和衛(wèi)生方面不易管理，特別是在傳染病發(fā)生時(shí)難以控制。

（二）幼兒園園址的選擇

根據(jù)JGJ39－87《托兒所、幼兒園建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》的規(guī)定，幼兒園園址的選擇應(yīng)符合以下要求。

1．環(huán)境安全、安靜

幼兒園的園址應(yīng)設(shè)在周圍環(huán)境安全、安靜的地方。要避開噪聲、污水、毒氣、各種煙塵等污染源，遠(yuǎn)離喧鬧的交通要道、車站、碼頭、機(jī)場、工廠、市場等危險(xiǎn)地域。

2．空氣清新

幼兒園的園址應(yīng)選在環(huán)境優(yōu)美或鄰近綠化地帶的地方。遠(yuǎn)離醫(yī)院和工業(yè)區(qū)，如屬于這類單位的自建園，應(yīng)將園址建在上風(fēng)處，并有足夠的防護(hù)距離或可靠的隔離措施。

3．日照充分

幼兒園的主體建筑物與四周的建筑物應(yīng)保持一定的距離，避免處于高層建筑的縫隙中。在東、南兩個(gè)方向，距離不得小于最高建筑物的2倍；在西、北兩個(gè)方向，距離不得小于最高建筑物的1．5倍，既有利于綠化，也防遮擋陽光。

4．地勢平坦

幼兒園園內(nèi)場地應(yīng)平坦，無碎石、碎玻璃片、坑凹，防滑，排水通暢。保證學(xué)前兒童活動(dòng)時(shí)的安全。

5．面積充足

根據(jù)《托兒所、幼兒園建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》中的規(guī)定，建筑占地面積不超過總占地面積的30%。在總面積設(shè)計(jì)方面，要求對建筑物、室外游戲場地、綠化用地等進(jìn)行總體布置。每班的游戲場地面積不應(yīng)小于60m2。各游戲場地之間宜采取分隔措施。應(yīng)有全園共用的室外游戲場地，其面積不宜小于下式計(jì)算值：

室外共用游戲場地面積m2=180+20（N－1），其中：180、20、1為常數(shù)，N為班數(shù)（乳兒班不計(jì)）。室外共用游戲場地應(yīng)考慮設(shè)置游戲器具、30m跑道、沙坑、洗手池和儲(chǔ)水深度不超過0．3m的戲水池等。

總之，總體設(shè)計(jì)要做到功能分區(qū)合理，方便管理，朝向適宜，游戲場地日照充足，創(chuàng)造符合幼兒生理、心理特點(diǎn)的環(huán)境空間。

（三）幼兒園的綠化

幼兒園的綠化要結(jié)合幼兒園的自身?xiàng)l件合理設(shè)計(jì)，要根據(jù)兒童的生活、生理、心理特點(diǎn)進(jìn)行布局，給兒童營造一個(gè)舒適、衛(wèi)生、安全、優(yōu)美的活動(dòng)環(huán)境。

幼兒園應(yīng)有充分的綠化面積。理想標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)達(dá)到全園總面積的40%～50%。幼兒園四周應(yīng)種植高大的喬木和灌木，以形成一個(gè)防塵、防噪聲的隔離綠化帶。園內(nèi)可種植一些樹木、花草以及常見的農(nóng)作物，在種植的樹木與花草中，最好既包括常綠樹木，又包括落葉樹，以便使園所內(nèi)一年四季都能見到綠色，同時(shí)又能體會(huì)到季節(jié)的變化。在活動(dòng)器械附近，以種植遮陰的落葉喬木為主，角隅處適當(dāng)點(diǎn)綴花灌木，場地應(yīng)開闊通暢，不能影響兒童活動(dòng)。有條件的幼兒園，可鋪設(shè)一定面積的草坪，讓兒童在草坪上自由自在地玩耍。若幼兒園的場地較為寬敞，則在場地的邊緣，還可設(shè)置一些涼亭、回廊、坡緩的小山坡等，便于兒童休息和滿足兒童各種活動(dòng)的需要。

幼兒園園區(qū)綠化花木的選擇：應(yīng)喬、灌、草、花合理配置，灌木可選擇春天開花的迎春花、連翹、貼梗海棠、榆葉梅，夏季開花的石榴、木槿、常山、珍珠梅，秋季開花的紫薇、胡枝子等。喬木應(yīng)選擇樹冠大、遮陰面積大、耐修剪、易管理的法國梧桐、龍爪槐、垂柳、合歡、核桃等。草坪可選擇抗寒性和耐踐踏性較強(qiáng)的早熟禾、細(xì)葉羊茅、狗牙根、斑點(diǎn)雀稗等?；ɑ芸蛇x擇如鳳仙花、紫茉莉、半枝蓮、石竹、蜀葵、菊花、美人蕉等花期較長、色彩艷麗的品種。

幼兒園綠化：不宜種植刺多、飛絮多、病蟲害多、有異味、有毒汁、有毒果以及易引起兒童過敏反應(yīng)的樹種，如月季、玫瑰、花椒、黃刺梅、漆樹等；臨窗5m內(nèi)不宜種植高大的喬木，以免影響室內(nèi)通風(fēng)、日照和采光。

幼兒園還可以利用綠化帶，開辟菜園、果園及小動(dòng)物飼養(yǎng)地，培養(yǎng)兒童對大自然的興趣以及熱愛大自然的情感。

二、幼兒園建筑物的衛(wèi)生要求

幼兒園的建筑物以2～3層為宜，幼兒園的建筑主要由生活用房、服務(wù)用房和供應(yīng)用房等三部分組成。房舍各室的配置應(yīng)能保證學(xué)前兒童的生活和衛(wèi)生制度的順利執(zhí)行，便于學(xué)前兒童的進(jìn)餐、飲水、睡眠、游戲，便于控制傳染病的流行。

生活用房是園內(nèi)的主體建筑，包括活動(dòng)室、寢室、衛(wèi)生間（包括廁所、盥洗、洗浴）、衣帽儲(chǔ)藏室、音體活動(dòng)室等。服務(wù)用房與供應(yīng)用房是園內(nèi)的附屬建筑物。服務(wù)用房包括醫(yī)務(wù)保健室、隔離室、晨檢室、保育員值班室、教職工辦公室、會(huì)議室、值班室、教職工廁所、浴室等。供應(yīng)用房包括幼兒廚房、消毒室、燒水間、洗衣房及庫房等。

（一）生活用房的衛(wèi)生要求

幼兒園的生活用房應(yīng)布置在當(dāng)?shù)刈詈玫娜照辗轿唬M足冬至日底層滿窗日照不于3h的要求，溫暖地區(qū)、炎熱地區(qū)的生活用房應(yīng)避免朝西，否則應(yīng)設(shè)遮陽設(shè)施。

1．活動(dòng)室

活動(dòng)室是幼兒活動(dòng)、學(xué)習(xí)的基本場所，為了保證幼兒各項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)行，以及促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，幼兒園活動(dòng)室的衛(wèi)生要求主要有：有足夠的空間；有良好的自然采光條件；有良好的人工照明；有良好的通風(fēng)；有干燥、清潔的地面。

活動(dòng)室是學(xué)前兒童日常生活、開展各種室內(nèi)活動(dòng)的主要場所，每班一間，學(xué)前兒童人均占地面積為2．5m2以上。若活動(dòng)室與寢室合并設(shè)置，則活動(dòng)室使用面積應(yīng)不小于90m2，如果活動(dòng)室與寢室分開，則活動(dòng)室的使用面積應(yīng)不小于54m2。

活動(dòng)室室內(nèi)的凈高不低于2．8m，窗臺(tái)距地面的高度應(yīng)為50～60cm。樓層無室外陽臺(tái)時(shí)，應(yīng)設(shè)護(hù)欄。陽臺(tái)、屋頂平臺(tái)的護(hù)欄凈高不應(yīng)小于1．20m，內(nèi)側(cè)不應(yīng)設(shè)有支撐。護(hù)欄宜采用垂直線飾，其凈空距離不應(yīng)大于0．11m。距地面1．30m內(nèi)不應(yīng)設(shè)平開窗，最好采用推拉式的窗扇。

幼兒經(jīng)常接觸的1．30m以下的室外墻面不應(yīng)粗糙，室內(nèi)墻面宜采用光滑易清潔的材料，墻角、窗臺(tái)、暖氣罩、窗口豎邊等棱角部位必須做成小圓角。

活動(dòng)室、寢室、音體活動(dòng)室應(yīng)設(shè)雙扇平開門，其寬度不應(yīng)小于1．20m，不要有門檻。疏散通道中不應(yīng)使用轉(zhuǎn)門、彈簧門和推拉門。

2．寢室

保證充足的睡眠對于幼兒的健康成長十分重要，寢室是保證幼兒有充足睡眠的基本保障條件。為了促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，幼兒園寢室的衛(wèi)生要求主要是：有足夠的空間；有足夠的床行間距；有干燥、清潔的地面。足夠的寢室空間可以保證室內(nèi)有充足新鮮的空氣。床應(yīng)擺放合理，以便于教師在空間里自由行走并照看幼兒。

寄宿制幼兒園以及有條件的全日制幼兒園最好單設(shè)兒童寢室，寢室的使用面積不小于50m2。寢室凈高不低于2．8m。寢室的窗戶上應(yīng)配置顏色較深的窗簾，以利于兒童午睡。地面最好鋪設(shè)木制地板，以增加保溫性。寄宿制幼兒園的寢室，還應(yīng)設(shè)置夜間供保育員巡視時(shí)用的照明設(shè)施。

為了避免兒童在臥床生病期間相互接觸或飛沫感染，也為了便于保育人員的巡視和護(hù)理，臥室內(nèi)床頭的間距應(yīng)為0．5m左右，兩行床的間距應(yīng)為0．9m左右。為了防止幼兒睡眠時(shí)受涼，床不能緊貼外墻窗設(shè)置，床與外墻和窗的距離不應(yīng)小于0．4m。

寢室內(nèi)應(yīng)保持整潔與安靜，經(jīng)常開窗通風(fēng)。每日至少開窗通風(fēng)2次，每次至少10～15min。寢室內(nèi)應(yīng)安裝紫外線滅菌燈，便于經(jīng)常進(jìn)行室內(nèi)消毒，消毒時(shí)應(yīng)確保室內(nèi)無人。

3．衛(wèi)生間

衛(wèi)生間的衛(wèi)生要求主要是：通風(fēng)良好；地面干燥、清潔；男女分廁。良好的通風(fēng)條件有利于空氣流通，減弱盥洗室和廁所的異味；干燥、清潔的地面既有利于衛(wèi)生，也可以防止幼兒在盥洗入廁時(shí)因滑倒而發(fā)生意外傷害；男女分廁對培養(yǎng)幼兒的性別意識(shí)有重要作用。

衛(wèi)生間是兒童生活用房中使用頻繁的房間，為了減少兒童交叉感染，每個(gè)班有獨(dú)立的廁所和盥洗室。貫通的廁所和盥洗室應(yīng)分間或分隔并有直接的自然通風(fēng)。每班廁所內(nèi)有污水池，盥洗室內(nèi)有洗滌池。衛(wèi)生間使用面積不得小于15m2。衛(wèi)生間地面要易清潔、不滲水、防滑。應(yīng)設(shè)排水坡和地漏。墻裙一般用瓷磚。為了方便兒童的生活，衛(wèi)生間應(yīng)鄰近活動(dòng)室和寢室。保教人員不應(yīng)與兒童合用廁所，最好是就近集中設(shè)置，如果設(shè)在班級(jí)內(nèi)，則應(yīng)分隔設(shè)置。

炎熱地區(qū)各班的衛(wèi)生間應(yīng)設(shè)沖涼浴室。熱水洗浴設(shè)施宜集中設(shè)置，集中浴室的使用面積一般為20～40m2，凡分設(shè)于班內(nèi)者，應(yīng)為獨(dú)立的浴室，每班保證淋浴2位。

衛(wèi)生間內(nèi)應(yīng)設(shè)有專門的污水池，用于沖洗抹布、墩布或倒污水。

生活用房的最小使用面積，如表9－1所示。

表9-1　生活用房的最小使用面積m2

（二）服務(wù)用房的衛(wèi)生要求

服務(wù)用房是幼兒園的保教、管理工作用房。醫(yī)務(wù)保健用房一般設(shè)醫(yī)務(wù)保健室一間、隔離室一間或數(shù)間，一個(gè)廁位的幼兒園專用廁所和晨檢室。這些房間共同組成一個(gè)保健單元，位于服務(wù)用房的端部，設(shè)在底層門廳附近或幼兒園大門入口處。

保健室的面積不少于12m2。保健室內(nèi)應(yīng)有盥洗設(shè)備和簡單的醫(yī)療器械及常用藥品。隔離室供隔離傳染病患兒及臨時(shí)觀察治療患兒使用，可設(shè)1～3張床位，并有專用的盥洗用具和獨(dú)立的廁所，隔離室的出口要遠(yuǎn)離活動(dòng)室。保健室和隔離室宜相鄰設(shè)置，與兒童生活用房應(yīng)有適當(dāng)距離。

晨檢室是檢查進(jìn)園兒童健康狀況。根據(jù)幼兒衛(wèi)生保健要求，幼兒清晨入園（所）時(shí)，應(yīng)有醫(yī)務(wù)人員檢查幼兒是否有異常情況，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情，采取相應(yīng)措施，避免傳染疾病。

服務(wù)用房的最小使用面積，如表9－2所示。

表9-2　服務(wù)用房的最小使用面積m2

（三）供應(yīng)用房的衛(wèi)生要求

供應(yīng)用房是幼兒園必不可少的輔助用房，一般由幼兒廚房、主副食庫房、炊事員休息室、衛(wèi)生間及開水室、消毒室、洗衣房等組成。

廚房是進(jìn)行主副食加工的主要場所，廚房中的油煙、氣味和噪聲會(huì)對學(xué)前兒童產(chǎn)生不良影響，應(yīng)將廚房與其他用房分開設(shè)置，但又不宜過遠(yuǎn)。

廚房應(yīng)有良好的道風(fēng)，排氣設(shè)置，避免油煙、氣味竄入幼兒園生活用房。廚房地面、墻裙及洗池、爐灶等應(yīng)有以瓷磚鑲面或水磨石面層，便于刷洗。地面應(yīng)有排水坡度和地漏，并在室內(nèi)設(shè)有排水溝，便于及時(shí)排除室內(nèi)地面水。廚房內(nèi)應(yīng)有防蠅、防鼠、防蟑螂等衛(wèi)生設(shè)備。幼兒園為樓房時(shí)，宜設(shè)置小型垂直提升食梯，一般設(shè)置在配餐間內(nèi)。

供應(yīng)用房的最小使用面積，如表9－3所示。

表9-3　供應(yīng)用房的最小使用面積m2

（四）樓梯、扶手、欄桿和踏步的衛(wèi)生要求

樓梯除設(shè)成人扶手外，并應(yīng)在靠墻一側(cè)設(shè)幼兒扶手，其高度不應(yīng)大于0．60m；樓梯欄桿垂直線間的凈距不應(yīng)大于0．11m。當(dāng)樓梯井凈寬度大于0．20m時(shí)，必須采取安全措施；樓梯踏步的高度不應(yīng)大于0．15m，寬度不應(yīng)小于0．26m。在嚴(yán)寒、寒冷地區(qū)設(shè)置的室外安全疏散樓梯，應(yīng)有防滑措施。

三、幼兒園室內(nèi)采光和照明

（一）自然采光

自然采光，是指以太陽光為光源，室內(nèi)所得到的光線。活動(dòng)室采光衛(wèi)生要求是使室內(nèi)各桌面、黑板面有足夠的照度（照度是指光線的明亮程度），照度應(yīng)分布均勻，光質(zhì)柔和，避免產(chǎn)生眩光和陰影，以保護(hù)學(xué)前兒童的視覺功能。

室內(nèi)自然采光的狀況，除了與太陽光強(qiáng)弱（緯度、地區(qū)、季節(jié)、天氣狀況等）有關(guān)外，還與室內(nèi)窗戶的面積、窗戶的位置、棚壁的色調(diào)以及室外遮擋物的狀況等多種因素有關(guān)。

活動(dòng)室光線應(yīng)均勻柔和，最好雙面采光，要避免眩光和直射光，室內(nèi)要有良好的自然通風(fēng)?；顒?dòng)室的采光狀況與照度，主要取決于窗戶的面積大小，通常用玻地面積比（窗戶的透光面積與室內(nèi)地面面積之比）來衡量。一般來講，兒童活動(dòng)室玻地面積比不應(yīng)低于1∶6。為了保證活動(dòng)室內(nèi)具有充足的采光與照度，活動(dòng)室的窗戶應(yīng)盡可能開設(shè)多些、大些，窗戶的玻璃應(yīng)盡可能擦得明亮些，窗外盡可能沒有高大建筑物或樹木等的遮擋，室內(nèi)的墻壁、天花板以及家具等，也應(yīng)盡可能選用淺色的涂料，顏色越淺時(shí)光反射率越大。同時(shí)，為了避免眩光和日光的直射，還應(yīng)采取相應(yīng)的遮光措施。

（二）人工照明

人工照明，是指用人工光源獲得照明的方法。冬季、陰雨天或室外有遮擋物時(shí)，由于自然采光不足，就需要使用人工照明來調(diào)節(jié)室內(nèi)光線。

活動(dòng)室人工照明應(yīng)保證桌面、黑板面有足夠的照度，照度應(yīng)分布均勻，不產(chǎn)生或少產(chǎn)生陰影，沒有或盡量減少眩光作用。在兒童視野內(nèi)看不到強(qiáng)烈的發(fā)光體（如裸露的燈泡），安全可靠，并有良好的空氣條件（不因人工照明而使室內(nèi)氣溫過度增高或使空氣受到污染）。一般燈與燈、燈與墻、燈與桌面的距離是2m。

幼兒園各室的人工照明要求能保證最低限度的照度。室內(nèi)照度的大小主要取決于燈的數(shù)量、功率和種類?；顒?dòng)室宜采用日光色光源的燈具照明，其余場所可采用白熾燈照明。若使用熒光燈照明，應(yīng)盡量減少頻閃效應(yīng)的影響。

主要房間平均照度標(biāo)準(zhǔn)，如表9－4所示。

表9-4　主要房間平均照度標(biāo)準(zhǔn)

四、幼兒園室內(nèi)通風(fēng)和采暖

由于季節(jié)和天氣的變化影響著室內(nèi)的氣溫、氣濕和氣流，學(xué)前兒童對于氣溫、氣濕等變化的調(diào)節(jié)功能發(fā)育得尚不完善，對于氧的需要量相對較大，因此，幼兒園應(yīng)根據(jù)季節(jié)和學(xué)前兒童身體狀況，科學(xué)合理地通風(fēng)和采暖（表9－5）。

（一）通風(fēng)

通風(fēng)的目的是通過空氣的流動(dòng)，排出室內(nèi)的污濁空氣，送入室外的新鮮空氣，調(diào)節(jié)室內(nèi)的氣溫、氣濕和氣流。以保證室內(nèi)有適宜的小氣候。例如，寒冷季節(jié)室內(nèi)需要流速較小、溫度較高的空氣，炎熱季節(jié)室內(nèi)則需要流速較大、溫度較低的空氣。室內(nèi)微小氣候的調(diào)節(jié)與通風(fēng)形式和設(shè)置密切相關(guān)。

通風(fēng)的形式可分為自然通風(fēng)和人工通風(fēng)兩種。自然通風(fēng)是由于風(fēng)力和室內(nèi)外氣溫差引起空氣的流動(dòng)，風(fēng)力和室內(nèi)外氣溫差越大，氣流的速度也越快，通風(fēng)所需的時(shí)間就越少。幼兒園生活用房應(yīng)有良好的自然通風(fēng)，建筑物的墻壁氣孔、天花板、地板、門、窗的縫隙等均能通風(fēng)。在門窗關(guān)閉的室內(nèi)，僅靠建筑物的孔隙所流入的空氣是不夠的，故必須經(jīng)常開窗換氣。

為了加強(qiáng)自然通風(fēng)，平時(shí)應(yīng)盡可能打開門窗。冬季即使用火爐取暖，也必須利用兒童室外活動(dòng)時(shí)間及時(shí)開窗通風(fēng)，每次開窗通風(fēng)時(shí)間不少于15min。還可安裝通風(fēng)小窗。即使在寒冷的冬季，也可打開通風(fēng)小窗。通風(fēng)小窗安裝在大窗上部呈風(fēng)斗形，以小窗底部為軸，向室內(nèi)開放，回轉(zhuǎn)角約30°。室外氣流經(jīng)風(fēng)斗式小窗流向天花板呈弧形下降，冷空氣不直吹兒童頭部，也不致使室溫驟然下降。

在采用自然通風(fēng)后室溫仍達(dá)30℃以上時(shí)，應(yīng)采用人工通風(fēng)輔助設(shè)備（如電扇、空調(diào)、排風(fēng)扇等），使室內(nèi)外空氣得以交換，彌補(bǔ)自然通風(fēng)的不足。廚房和衛(wèi)生間可安裝排風(fēng)扇，活動(dòng)室和寢室可安裝電扇或空調(diào)。

（二）采暖

嚴(yán)寒季節(jié)，幼兒園既要保持室內(nèi)一定的氣溫，又要保證室內(nèi)空氣新鮮（表9－5）。因此，在注意室內(nèi)通風(fēng)的同時(shí)，還要考慮合理的采暖方式。幼兒園一般有集中式采暖和局部式采暖兩種。

表9-5　主要房間室內(nèi)采暖計(jì)算溫度及每小時(shí)換氣次數(shù)

集中式采暖又分為蒸汽式采暖和熱水式采暖兩種。幼兒園應(yīng)用低溫?zé)崴胁膳崴讲膳?，?jīng)加熱的水溫不超過95℃，散熱片的表面溫度不高于70℃。兒童用房的散熱器必須采取防護(hù)措施。

如果幼兒園經(jīng)濟(jì)條件許可，也可采用空調(diào)設(shè)備取暖。不具備集中采暖條件的幼兒園，可采用局部式采暖。局部采暖有火爐、壁爐、火墻、地坑、電暖器、電熱油汀、空調(diào)等，二層以下房屋用壁爐、火墻取暖時(shí)，必須有高出屋面的通風(fēng)、排煙措施。用火爐采暖時(shí)一定要安裝煙囪，防止一氧化碳中毒，火爐周圍應(yīng)安裝隔熱設(shè)施，防止?fàn)C傷兒童。使用電熱取暖時(shí)，要防止觸電和燙傷。

幼兒園的室內(nèi)采暖，應(yīng)保持適宜的氣溫?；顒?dòng)室和寢室的氣溫不低于20℃，室內(nèi)的相對濕度為30%～80%，以50%為較理想。風(fēng)速不超過0．3m/s。室內(nèi)氣溫還應(yīng)盡量保持均勻，室內(nèi)水平面各點(diǎn)的氣溫差以及垂直各點(diǎn)（頭部和足部）的氣溫差最好不超過2℃，臥室內(nèi)一晝夜的氣溫差應(yīng)為2～6℃。

第二節(jié)　幼兒園的用具設(shè)備衛(wèi)生

幼兒園的設(shè)備主要有家具、盥洗和廁所設(shè)備、文具、教具及體育器械。幼兒園的各種設(shè)備與用具是兒童生活以及開展各種活動(dòng)所必需的物質(zhì)條件，為了保證兒童的身心健康與發(fā)展，這些設(shè)備與用具必須適合于兒童的生理特點(diǎn)，符合基本的衛(wèi)生要求。

一、家具的衛(wèi)生

幼兒園的家具（表9－6）在材料性質(zhì)、款式、大小等方面都應(yīng)符合兒童的身心發(fā)展特點(diǎn)，讓兒童在使用時(shí)感覺舒適，杜絕可導(dǎo)致外傷的各種因素。

（一）桌椅

桌椅的衛(wèi)生要求主要是：桌椅的尺寸要符合幼兒的身高及身體各部的比例；椅子的重量要適宜；有合理的桌椅清潔消毒制度。

桌椅是兒童在幼兒園使用時(shí)間最長的家具之一，合適的桌椅有助于培養(yǎng)兒童良好的姿勢、防止脊柱彎曲、保護(hù)視力、防止疲勞，有利于兒童的生長發(fā)育。

兒童桌椅的尺寸圖應(yīng)根據(jù)兒童的身高及其上、下肢的比例確定。幼兒用椅重量不宜超過2．5kg。椅子是否適合兒童的身材，要看椅高、椅深、椅寬和椅背是否合適。每個(gè)年齡班最好備有3種不同尺寸大小的桌椅。兒童身高相差10cm以內(nèi)者，可以使用同一尺寸大小的桌椅。同時(shí)，還應(yīng)該注意根據(jù)幼兒身高的變化，不斷地調(diào)整桌椅，使之始終適應(yīng)于兒童的發(fā)展與需要（表9－6）。

1．桌面

兒童應(yīng)使用平面桌，每個(gè)兒童占用桌面的長度不宜小于書寫時(shí)兩肘間的距離，一般為50～55cm，桌面寬度一般為35～50cm。兒童在進(jìn)行桌面活動(dòng)時(shí)，其采光的方向以及光線的強(qiáng)弱等均應(yīng)符合基本的衛(wèi)生要求。桌面下方不宜設(shè)有抽屜或橫木，以免影響幼兒下肢的正常擺放與活動(dòng)。如有特殊用途，應(yīng)設(shè)置抽屜，且大腿上面與屜箱底之間應(yīng)留有空隙，一般桌面至箱底的高度不大于桌椅高差的1/2。

2．椅高

椅高是指椅面前緣最高點(diǎn)距離地面的垂直高度。適宜的椅高應(yīng)與兒童的小腿高相同，使腳掌能平放在地板上，大小腿之間基本上呈直角。椅面過高或過低時(shí)都容易使兒童坐姿不穩(wěn)定，引起兒童身體的疲勞。

3．椅深

椅深是指椅面前后方向的有效尺寸。合適的椅深應(yīng)使兒童在就座時(shí)，大腿的后3/4置于椅面上，小腿的后面留有空隙。

4．椅寬

椅寬是指椅面左右方向的尺寸。椅寬一般比兒童骨盆寬5cm左右。

5．椅靠背

椅靠背最好具有與腰部外形相吻合的形式，椅靠背應(yīng)適當(dāng)?shù)叵蚝髢A斜3°～7°，靠背上緣略高于兒童肩胛骨的下角處。幼兒園不宜采用無靠背凳。

6．桌椅高差

桌椅高差是指桌近緣高（靠胸前的一面）與椅高之差。適宜的桌椅高差應(yīng)為兒童坐高的1/3。兒童就座后，兩臂能很自然地平放在桌面上，兩肩齊平，背部挺直。若桌椅高差太大，則兒童在就座時(shí)會(huì)兩肩上提或單臂橫架在桌面上，易造成脊柱側(cè)彎。若桌椅高度差過小，則會(huì)使兒童上體過度前傾，易形成駝背。當(dāng)椅高確定后，再加桌椅高差即為桌高。兒童坐姿取決于桌椅高差，如圖9－1所示。

圖9-1　兒童坐姿取決于桌椅高差

7．桌椅距離

桌椅距離是指桌與椅之間的水平距離，包括椅座距離和椅背距離。椅座距離是指椅面前緣與桌近緣下所引垂線之間的水平距離（圖9－2）。在椅深適宜的條件下，正距離和零距離都不能使兒童保持良好的讀寫姿勢，最好有4cm以內(nèi)的負(fù)距離。椅背距離是指椅背與桌近緣之間的水平距離，就座兒童的胸前（穿衣情況下）應(yīng)有3～5cm的自由距離，避免擠壓胸部。

圖9-2　桌椅距離

（二）床具

床的衛(wèi)生要求是：床的尺寸要適合幼兒身材；床不宜太高；床的周圍要有欄桿；寢具要經(jīng)常消毒。

幼兒園應(yīng)給每個(gè)兒童配備一張小床，以便培養(yǎng)兒童自己整理床鋪的習(xí)慣。床的長度略長于其身長15～25cm，應(yīng)為150cm左右，大班、中班、小班兒童用床長度可略有區(qū)別；床的寬度約兒童肩寬的2～2．5倍，應(yīng)為70cm左右。床不宜太高，一般為30～40cm。兒童床必須堅(jiān)固穩(wěn)定，床四周應(yīng)有欄桿，一般以木板床、藤繃床或棕繃床為好，應(yīng)避免使用彈簧床、帆布床，以免導(dǎo)致兒童脊柱發(fā)育異常。為了節(jié)省空間，幼兒園通常使用折疊床，伸縮床、雙層床。但出于兒童安全考慮，小班不宜使用雙層床。

表9-6　兒童桌椅床要求單位：cm

（三）柜櫥

活動(dòng)室和臥室內(nèi)可適當(dāng)設(shè)置玩具柜、教具柜、飲水杯子柜、衣帽柜、被褥柜等?；顒?dòng)室不宜設(shè)置過多的家具，以免影響兒童活動(dòng)的空間與安全。各種柜櫥的高度要與兒童身高相適應(yīng)，一般為100～115cm，深度約相當(dāng)于兒童的手臂長。一般為35～50cm。櫥柜不應(yīng)有尖銳的棱角，柜櫥表面應(yīng)光滑。柜櫥內(nèi)外應(yīng)經(jīng)常打掃，定期暴曬，防止蛀蟲。

二、衛(wèi)生間設(shè)備衛(wèi)生

兒童衛(wèi)生間內(nèi)應(yīng)設(shè)置的主要衛(wèi)生設(shè)備有：大便器、小便器、盥洗臺(tái)、污水池、毛巾架等，根據(jù)需要還應(yīng)設(shè)置淋浴器或浴盆、清潔柜等。

兒童衛(wèi)生間設(shè)備的衛(wèi)生要求是（表9－7）：廁位適宜幼兒使用；水龍頭、盛洗臺(tái)的高度適宜；有足夠的水龍頭；每個(gè)幼兒有自己的面巾，面巾相互不接觸，且要清潔消毒。

表9-7　兒童常用衛(wèi)生用品要求

廁所內(nèi)可設(shè)大便池或溝槽4個(gè)，小便槽4位，無論采用溝槽式或坐蹲式大便器，均應(yīng)有1．2m高的隔板，并加設(shè)幼兒扶手。每個(gè)蹲位的平面尺寸為0．80m×0．70m，溝槽式的槽寬為0．16～0．18m，不要太深，底應(yīng)為白色，以便于觀察大便性狀及清潔消毒。坐式便器高度為0．25～0．30m。

盥洗室內(nèi)應(yīng)設(shè)盥洗臺(tái)及6～8個(gè)水龍頭，盥洗臺(tái)最好設(shè)在室中央，避免洗滌時(shí)的擁擠和保持墻壁的清潔。盥洗池應(yīng)適合兒童使用，一般高度為0．50～0．55m，寬度為0．40～0．45m，水龍頭的間距為0．35～0．40m。

三、玩具、文具、教具的衛(wèi)生

（一）玩具衛(wèi)生

玩具是供學(xué)前兒童游戲和學(xué)習(xí)時(shí)使用的必備物品。符合衛(wèi)生要求的玩具對兒童身體、智力、情緒情感和人格的健康發(fā)育具有積極的作用。對玩具的衛(wèi)生要求，主要是不易傳染疾病、無毒和安全等問題。

選購?fù)婢邥r(shí)，要考慮玩具的材料無毒、安全、便于清洗和消毒。聚乙烯塑料玩具、橡膠玩具較為理想，其表面光滑，不易受污染，又容易消毒。木質(zhì)、金屬玩具也較為理想，如積木、小卡車等。布玩具、毛皮制的玩具易受污染，又不易消毒，故幼兒園不宜購置。陶瓷、玻璃制的玩具容易破碎，只宜觀賞或裝飾。

選購?fù)婢叩念伾r艷，但要注意玩具所涂顏料含有的鉛、砷、汞及其他有毒物質(zhì)都必須低于有關(guān)衛(wèi)生指標(biāo)，最好在有色顏料的外層涂刷2～3層透明漆，以形成安全牢固的保護(hù)薄膜，而顏料和透明漆都必須是無毒、無味、不褪色、不溶于唾液和水。

選購?fù)婢叩拇笮∨c輕重應(yīng)符合兒童的年齡特點(diǎn)，積木、拼板、串珠等玩具不應(yīng)過小，兒童易誤吞過小的玩具，而過重的玩具又容易造成砸傷。

選購的玩具對兒童應(yīng)是安全的。玩具的表面必須無銳利的尖角或棱角，以免刺傷兒童。對兒童身體可產(chǎn)生危害的玩具應(yīng)禁用，如玩具鋼珠手槍、噴水手槍、手銬、刀具等。

選購的玩具應(yīng)符合兒童生理、心理發(fā)展特點(diǎn)，外形和功能應(yīng)能引起兒童的興趣，并具有較好的教育作用。不應(yīng)選購那些容易引起兒童視覺、聽覺、觸覺不安的，看似可怕的，噪音很大的玩具；也不宜選購那些容易傳染疾病的玩具，如口琴、哨子、小喇叭等直接用嘴吹的玩具。

幼兒園對玩具應(yīng)有嚴(yán)格的管理制度。玩具應(yīng)有規(guī)定的存放場所，要培養(yǎng)兒童愛護(hù)玩具、保持玩具清潔的好習(xí)慣。對已經(jīng)損壞的玩具要及時(shí)修復(fù)，對無法修復(fù)的、過于陳舊的玩具應(yīng)報(bào)廢處理。對玩具應(yīng)經(jīng)常清洗和定期消毒。

（二）圖書、文具衛(wèi)生

供兒童閱讀的書籍、圖片，其畫面應(yīng)大而清晰，讀物的文字、插圖、符號(hào)等與紙張的顏色之間應(yīng)有鮮明的對比，但色彩要協(xié)調(diào)和柔和，避免對視覺造成過度的刺激。圖書所用紙張的質(zhì)地也應(yīng)結(jié)實(shí)、耐用，紙面光滑且不反光，字行間距不宜太近，書本大小適宜、厚薄適中。幼兒園的兒童讀物閱讀頻率高，容易污染并傳播疾病，因此，應(yīng)定期進(jìn)行紫外線消毒或在日光下進(jìn)行翻曬。兒童讀物如果有破損，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行修補(bǔ)，殘破嚴(yán)重和臟污的圖書應(yīng)及時(shí)廢棄。

幼兒園常用的文具有練習(xí)紙、蠟筆、鉛筆、水彩筆、繪畫顏料、橡皮泥等。

兒童所用練習(xí)紙質(zhì)地要結(jié)實(shí)，色彩以白色或淺色為宜；兒童使用的各種筆、繪畫顏料、橡皮泥等不應(yīng)含有毒物質(zhì)，筆桿外的涂料應(yīng)有一層不宜脫落、不溶于水、不溶于唾液的透明漆膜。筆桿的粗細(xì)、長短以及輕重，都應(yīng)適合于不同年齡階段兒童手部小肌肉、關(guān)節(jié)、骨骼發(fā)育的特點(diǎn)，以便兒童使用起來較省力、自然和協(xié)調(diào)。

（三）教具衛(wèi)生

幼兒園常用的教具有黑板、粉筆、電子產(chǎn)品、貼絨板以及各種直觀教具等。

幼兒園最好選用磁性黑板，磁性黑板既平整、無裂縫、不反光，而且也使用方便與衛(wèi)生。書寫時(shí)應(yīng)盡量使用無塵粉筆，少用彩色粉筆，宜用濕布或吸塵黑板擦，避免兒童吸進(jìn)粉筆灰。使用黑板時(shí)要注意粉筆顏色、字體、貼絨教具等與黑板顏色之間的反差度以及避免反光，以便兒童能看清楚、不刺眼。

幼兒園選用的電視大小要適宜，電視擺放的高度應(yīng)該與幼兒的坐高持平，一般為54～64cm。幼兒距各種電子產(chǎn)品熒光屏的距離一般為屏面對角線的5～7倍，熒光屏面略低于眼高。

教師使用掛圖及其直觀教具，其畫面、尺寸要大，其色彩應(yīng)明快、鮮艷與和諧，并具有一定的對比和反差。

幼兒園大班兒童使用的書包以雙肩背包最為適宜，書包的重量一般不超過兒童體重的1/10。

（四）體育設(shè)備衛(wèi)生

學(xué)前兒童體育鍛煉以發(fā)展動(dòng)作為主。體育設(shè)備大多為平衡設(shè)備、攀登設(shè)備、跳躍設(shè)備及投擲設(shè)備。大、中型體育器械，如平衡板、攀登架、滑梯、秋千、轉(zhuǎn)椅、蕩船、搖馬等；小型的體育器械，如手推車、啞鈴、藤圈、沙包、體操棒、各種球等。

幼兒園體育器械的高低、大小、坡度等均應(yīng)適合于學(xué)前兒童的年齡特點(diǎn)；能促進(jìn)學(xué)前兒童身體素質(zhì)的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)前兒童動(dòng)作的平衡性、協(xié)調(diào)性及靈敏性。各種器械要堅(jiān)固、耐用、平滑、安全，便于修理和保養(yǎng)；大型體育器械一般安置在草坪上，并有專門的防護(hù)措施，部分體育器械（如攀登類器械）應(yīng)設(shè)有沙坑或軟墊。

體育器械要定期清潔與檢修，兒童每次活動(dòng)前要仔細(xì)檢查器械的關(guān)鍵部位是否安全，如有破損、脫落、銹蝕等現(xiàn)象時(shí)，應(yīng)立即停止使用并及時(shí)處理。

學(xué)前兒童體育活動(dòng)場地以草地、塑膠或泥地為宜，場地要清潔、平坦，不應(yīng)留有積水，不應(yīng)留有玻璃、石塊、碎磚、木樁等會(huì)給學(xué)前兒童帶來損傷的異物。

實(shí)訓(xùn)練習(xí)

某幼兒園準(zhǔn)備為幼兒訂做一批新桌椅，請?zhí)岢鲈O(shè)計(jì)要求，并說明建議的科學(xué)依據(jù)。

思考練習(xí)

1．兒童活動(dòng)室、寢室有哪些衛(wèi)生要求?

2．幼兒園選購?fù)婢邥r(shí)有哪些衛(wèi)生要求?

3．幼兒園選購教具、學(xué)具時(shí)有哪些衛(wèi)生要求?