（一）詐騙案件及其危害性

學(xué)校詐騙案件是指以學(xué)生為作案目標(biāo)、以非法占有為目的、用虛構(gòu)事實或隱瞞真相的方法騙取較大數(shù)額財物的案件。這類詐騙案件由于一般不使用暴力，是在一派平靜甚至“愉快”的氣氛下進(jìn)行的，學(xué)生往往容易上當(dāng)。詐騙案件的發(fā)生侵害了學(xué)生的合法權(quán)益，學(xué)生身心受到沉重打擊，輕者令其煩惱或陷入經(jīng)濟(jì)困境，影響其正常的學(xué)習(xí)和生活，無法順利完成學(xué)業(yè)；重者則會使有些受害學(xué)生自殺輕生或?qū)е逻B環(huán)的治安及刑事案件發(fā)生，其危害性極大。

（二）詐騙案件的表現(xiàn)形式

1.社交詐騙

隨著學(xué)校與社會聯(lián)系的不斷加強(qiáng)，學(xué)生為了認(rèn)識社會、適應(yīng)社會而進(jìn)行各種人際交往是必要的，但在社會交往過程中，有的學(xué)生忘記了社會的多樣性和復(fù)雜性，被某些心懷叵測的人的表面現(xiàn)象所蒙蔽而上當(dāng)受騙。社交型詐騙主要發(fā)生在學(xué)生參加社會實踐活動過程中，如交友、家教、實習(xí)、娛樂等。

2.擇業(yè)詐騙

學(xué)生畢業(yè)時面臨著找工作、應(yīng)聘擇業(yè)的問題。在擇業(yè)活動中，有的學(xué)生缺乏基本的警惕性，忽視了這方面的安全問題。一些不法之徒利用假招聘，誘使畢業(yè)生失去金錢，甚至人身自由。

3.商業(yè)詐騙

隨著社會生活日益新潮和多樣化，一些學(xué)生在購買日常的生活用品、緊俏物資等商業(yè)活動中，一味苛求物美價廉，而對推銷人的認(rèn)識和推銷過程缺乏必要的安全意識和經(jīng)驗，常常被騙，枉費(fèi)錢財。

（三）學(xué)生易受詐騙的心理因素

任何詐騙案件都包括作案人博取受騙人的信任的行為。在詐騙案件中，作案人利用受騙人的心理，以虛構(gòu)的事實為內(nèi)容，通過精心巧妙的表演，制造種種假象，以假亂真，取得對方對其品質(zhì)和能力的積極評價，進(jìn)而實施詐騙行為。學(xué)生之所以被騙，有如下心理因素：

1.同情心

初涉世事的學(xué)生，對社會有著較高的責(zé)任感和正義感，對社會弱勢群體和落難的個人充滿著同情心。詐騙案件的作案人往往利用學(xué)生的這一特點(diǎn)，編造出許許多多落難的動人故事，以博取學(xué)生的同情，達(dá)到詐騙的目的。

2.急功近利

學(xué)生在校讀書的過程，就是為即將步入社會做準(zhǔn)備的過程。這個過程包括在校學(xué)習(xí)和參加實踐。因此，學(xué)生不可避免地要進(jìn)行社會交往。然而，在社會交往的過程中，學(xué)生普遍存在急功近利的心理，忽略了對對方深入細(xì)致的分析和考察。詐騙案件的作案人常常利用學(xué)生的這種心理，以介紹出國、聯(lián)系工作、招聘雇員等名義，騙取學(xué)生的信任，大肆詐騙錢財。

3.貪圖小利

貪小利是導(dǎo)致學(xué)生上當(dāng)受騙的直接原因。詐騙作案人首先向受騙人投以小利，以提起受騙人的興趣，進(jìn)而提出獲得更大利益的辦法，使受騙人在利益的驅(qū)使下，一步步進(jìn)入設(shè)置好的圈套。學(xué)生往往為作案人所給的“好處”所吸引，自認(rèn)為是用最小的代價獲得最大的利益，結(jié)果便宜沒占著卻吃了大虧。

4.老鄉(xiāng)觀念

離開父母在外獨(dú)立生活的學(xué)生，遇到同鄉(xiāng)人都有一種親切感，老鄉(xiāng)觀念在學(xué)生中較盛行。這種觀念使得學(xué)生的交往超越了班級、專業(yè)、院系甚至學(xué)校的范圍。一些詐騙案件的作案人深知這一點(diǎn)，把自己打扮成本?；蛲庑５膶W(xué)生，利用同鄉(xiāng)關(guān)系（有的純粹是編造出來的）與學(xué)生交往，以獲取信任。作案人最初不提出財物請求，待相處得很熟識以后，再制造借口，請求“幫助”，進(jìn)行詐騙。

5.虛榮心

有些學(xué)生與社會人員有著較復(fù)雜的交往，來來往往，吃吃喝喝，不亦樂乎。一些學(xué)生認(rèn)為這是有本事的表現(xiàn)。虛榮心常常使他們陶醉在自我欣賞之中，對周圍的“朋友”毫無防備。

（四）詐騙作案的主要特征

1.手段的智能性

詐騙分子在學(xué)校作案行騙時，一般都是利用豐富的知識、技能經(jīng)驗，經(jīng)過精心的策劃，設(shè)置誘餌，使受騙者落入圈套。他們常常使用科技性高、迷惑性強(qiáng)的手法增強(qiáng)誘騙效果。

科技性高——最具有代表性的是利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行詐騙，一些遠(yuǎn)程匿名公司及個人通過互聯(lián)網(wǎng)購物交易渠道向?qū)W生提供計算機(jī)設(shè)備、銀行卡賬號等信息，讓學(xué)生直接匯款或復(fù)制銀行卡賬號進(jìn)行款項劃撥，達(dá)到騙取錢財?shù)哪康摹?/p>

迷惑性強(qiáng)——詐騙分子在學(xué)校行騙，大都能摸準(zhǔn)學(xué)生的心理。他們有著多次作案的經(jīng)驗，且能分清情勢，隨機(jī)應(yīng)變，達(dá)到以假亂真的程度。

2.方式的多樣性

學(xué)校詐騙案件的方式是多種多樣的，作案人會根據(jù)不同的情況使用不同的方式進(jìn)行詐騙。

（1）假冒身份，流竄作案。詐騙作案分子行騙時都會偽裝自己的身份，常常假冒老鄉(xiāng)、同學(xué)、親戚等關(guān)系或其他身份，或利用假身份證、假名片，騙取學(xué)生的信任后伺機(jī)作案。騙子為了既能騙得財物又不露馬腳，通常采用游擊方式作案，得手后立即逃離。還有的以騙到的財物、名片、信譽(yù)等為資本，尋機(jī)作案，再去詐騙他人，重復(fù)作案。

（2）投其所好，引誘上鉤。詐騙作案分子行騙時往往先是套話，利用學(xué)生急于就業(yè)或出國等心理，應(yīng)其所急，施展詭計而騙取財物。

（3）真實身份，虛假合同。詐騙作案分子利用學(xué)校學(xué)生經(jīng)驗少，急于賺錢補(bǔ)貼生活的心理，常以公司的名義讓學(xué)生為其推銷產(chǎn)品，事后卻不兌現(xiàn)酬金而使學(xué)生上當(dāng)受騙。這類案件在學(xué)校有所增加，由于沒有完備的合同手續(xù)，處理起來比較困難，往往得不償失。

（4）借貸為名，騙錢為實。詐騙作案分子利用人們貪圖便宜的心理，以高利集資為誘餌，使部分教師和學(xué)生上當(dāng)。個別學(xué)生常以“急于用錢”為借口向其他同學(xué)借錢，然后揮霍一空，要債的追緊了就再向其他人借，拖到畢業(yè)一走了之。

（5）以次充好，連騙帶盜。詐騙作案分子利用學(xué)生“識貨”經(jīng)驗少又圖便宜的特點(diǎn)，上門推銷各種產(chǎn)品行騙，并且一旦發(fā)現(xiàn)室內(nèi)無人，就順手牽羊，溜之大吉。

（6）招聘為名，設(shè)置騙局。詐騙作案分子利用學(xué)生勤工助學(xué)的需求設(shè)置騙局，騙取介紹費(fèi)、押金、報名費(fèi)等；或是利用大眾傳播工具等到處做虛假廣告，騙取培訓(xùn)費(fèi)、學(xué)雜費(fèi)等，然后又以各種理由拒絕退款。

（7）騙取信任，尋機(jī)作案。詐騙作案分子利用一切機(jī)會與學(xué)生拉關(guān)系、套近乎，或表現(xiàn)出相見恨晚而故作熱情，或表現(xiàn)出大方慷慨以朋友相稱，騙取信任、了解情況后，尋機(jī)作案。

（五）目標(biāo)的選擇性

詐騙分子在學(xué)校中行騙，一般與受騙人都有過較長時間的正面接觸，既可能有面對面的交談，也可能有信函交往，還有可能是通過網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識的。只有與作案人有過比較多的接觸才會被其作為詐騙目標(biāo)，伺機(jī)作案。作案人選擇的受騙人常為求人幫忙、輕率行事的，疏于防范、感情用事的，貪圖便宜、財迷心竅的，思想單純、防范意識較差的，貪圖虛榮、遇事不夠理智的，貪小便宜、急功近利的。

（六）學(xué)校詐騙案件的防范措施

1.多學(xué)習(xí)，多觀察，認(rèn)識社會

通過報紙、電視、廣播等媒體，可以了解千變?nèi)f化的世界；通過學(xué)習(xí)法律，可以了解國家對某一具體違法行為的懲戒措施，知道自己享有哪些合法權(quán)利；通過學(xué)校組織的安全防范教育活動，可以了解相關(guān)的案例，掌握更多的防范知識。這些學(xué)習(xí)和交流，可以豐富學(xué)生對社會的理解和認(rèn)識，有助于提高學(xué)生分辨是非善惡的能力。

2.加強(qiáng)個人修養(yǎng)，克服不良心理

不良心理常常成為學(xué)生上當(dāng)受騙的成因，擁有健康而理性的心理是學(xué)生預(yù)防詐騙的重要因素。要加強(qiáng)個人修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。在與同學(xué)、老鄉(xiāng)、朋友的交往中，懂得尊重他人，強(qiáng)調(diào)自立意識。要擁有愛心，樂于助人，但不被壞人利用；不投機(jī)取巧，貪圖便宜；用平常心與人交往，不急功近利，不為虛榮心所驅(qū)使。

3.增強(qiáng)自我防范意識

學(xué)生平時要注意不對不熟悉的人輕易講出自己或同學(xué)的姓名、家庭住址、電話、社會關(guān)系等個人資料。對突然出現(xiàn)的老鄉(xiāng)、校友、朋友、老師等，要多想、多問、多核實，做到心中有數(shù)，講究分寸。

4.慎重交友，不感情用事

結(jié)交朋友要擇善者而為之。朋友應(yīng)志同道合，要相互理解和支持，應(yīng)是真摯的感情交流，而不是簡單、庸俗的利益關(guān)系；要嚴(yán)格做到“四戒”，即戒交低級下流之輩，戒交揮金如土之流，戒交吃喝嫖賭之徒，戒交游手好閑之人。與人交往要區(qū)別對待，保持應(yīng)有的理智。對于熟人或朋友介紹的人，要注意觀察，學(xué)會“聽其言，觀其色，辨其行”，不能簡單地認(rèn)為“朋友的朋友就是朋友”；對于初識的朋友，不要輕易“掏心窩子”，更不能言聽計從，受其擺布。

5.注意與同學(xué)、老師、父母相互溝通

班集體是校園中最基本的組織形式，在這個集體中，同學(xué)之誼、師生之情比什么友情都珍貴，彼此間應(yīng)該加強(qiáng)溝通和幫助。在自己拿不定主意時，最好與同學(xué)、老師或父母商量。不要把個人交往看成純粹的個人隱私，更不能為了顯示自己有本事而處處瞞著同學(xué)、老師和家長。

有些交往，在合適的范圍內(nèi)適當(dāng)透露和公開，更符合安全需要，特別是要在自己覺得可能會吃虧上當(dāng)時，與同學(xué)、老師、父母溝通，能夠及時避免詐騙案件的發(fā)生。

6.慎重對待他人的財物請求

人人都需要別人的幫助，同學(xué)、老鄉(xiāng)、朋友之間因一時急需，相互借貸是正常的，也較為安全，但應(yīng)當(dāng)考慮其信譽(yù)和償還能力，三思而行。

（七）發(fā)現(xiàn)詐騙疑點(diǎn)時的應(yīng)對措施

詐騙犯罪分子總是心虛的，因此，學(xué)生在交往過程中一旦發(fā)現(xiàn)對方有疑點(diǎn)，就應(yīng)當(dāng)果斷采取應(yīng)對的措施，切不可輕率從事，防止受騙。

1.觀察判斷，有效識別

在發(fā)現(xiàn)對方有疑點(diǎn)時，要保持清醒的頭腦，認(rèn)真仔細(xì)地觀察對方的神態(tài)表情、舉止動作的變化，看對方的言談、所持的證件以及有關(guān)材料與其身份是否吻合，以此識別真假。必要時，可以找同學(xué)或相關(guān)人員商量，聽取他人的意見和忠告，或者通過對方提供的電話、資料予以查證核實。

2.巧妙周旋，有效制止

在發(fā)現(xiàn)與你交往的人中有疑點(diǎn)且無法確定時，要有禮有節(jié)，采取一定的談話、交往策略，注意在交鋒中發(fā)現(xiàn)破綻，通過與其周旋，印證自己的猜測。必要時，還可以采取一些影射的言辭，使對方心存顧忌，不敢貿(mào)然行事。

（八）學(xué)生受騙后的處置方法

1.平靜心態(tài)，及時報案

受害人無論是否因為自己的過錯（如貪財、無知、輕信、粗心大意）而受騙，都要保持積極的心態(tài)，從受騙的噩夢中回到現(xiàn)實，吸取教訓(xùn)，及時向有關(guān)部門報告，切勿覺得丟臉，“啞巴吃黃連，有苦肚里咽”。

2.提供線索，配合調(diào)查

已經(jīng)被騙并向有關(guān)部門報告的，要注意對作案人員遺留下來的文字資料、身份證件、電話號碼等證據(jù)予以保留，并積極向?qū)W校保衛(wèi)處和公安機(jī)關(guān)提供詐騙嫌疑人的體貌特征、與其交往的經(jīng)過等線索，配合調(diào)查，追繳被騙的財物。