家住加利福尼亞州哈仙達(dá)崗的方家柔初中畢業(yè)后，像一般學(xué)生一樣進(jìn)高中就讀，但她總覺得高中的學(xué)習(xí)生活很無(wú)聊，原因是功課太簡(jiǎn)單了，上課所學(xué)的知識(shí)她已經(jīng)會(huì)了，于是自己在網(wǎng)上找到“提前錄取計(jì)劃”（Early Decision，ED），這個(gè)計(jì)劃與許多著名院校大學(xué)合作，專門招收有才華、愿意提早上大學(xué)的學(xué)生。這一計(jì)劃考核的科目包括數(shù)學(xué)、英文和智力測(cè)驗(yàn)等，且報(bào)名限制16歲以下，最終只選取成績(jī)排在前5%的學(xué)生，且還要參加10周的課堂評(píng)估和觀察，才能錄取。后來(lái)，14歲的方家柔，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格考試，以全部科目均取得A的成績(jī)，被加州大學(xué)洛杉磯分校經(jīng)濟(jì)系錄取，小小年紀(jì)就走進(jìn)了大學(xué)校門。

方家柔是美國(guó)中學(xué)生跳級(jí)上大學(xué)的一個(gè)例子，說(shuō)明在美國(guó)的中學(xué)生，只要學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)異，是可以跳級(jí)上大學(xué)的。

類似上述方家柔參加的“提前錄取計(jì)劃”，因?yàn)閷?duì)學(xué)生要求很高，能越過(guò)高中，直接上大學(xué)的學(xué)生其實(shí)很少。美國(guó)初中和高中學(xué)生跳級(jí)，最多最普遍的還是在中學(xué)里跳級(jí)，即從7年級(jí)跳到9年級(jí)或從9年級(jí)跳到12年級(jí)。

我在美國(guó)的許多朋友的兒女都正在美國(guó)讀中學(xué)，而且成績(jī)都很好，但是很少有人選擇跳級(jí)。通常是孩子到了高中，才鼓勵(lì)孩子選讀美國(guó)大學(xué)先修課程。我的一位好友晉先生，有一兒一女，兒子在中國(guó)出生在美國(guó)讀小學(xué)，女兒在美國(guó)出生，兄妹倆從小學(xué)到中學(xué)都很優(yōu)秀，本來(lái)是可以跳級(jí)的，但晉先生夫婦沒有為兒女選擇跳級(jí)，他們認(rèn)為，跳級(jí)之后兒女與比自己年紀(jì)大的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，既影響交友，對(duì)學(xué)習(xí)也并不見得有好處。他們覺得讓孩子把基礎(chǔ)課學(xué)得扎實(shí)一些會(huì)更好，直到兒女上了高中，才讓孩子選修美國(guó)大學(xué)先修課程，后來(lái)這對(duì)兄妹都以優(yōu)秀的成績(jī)進(jìn)入名牌大學(xué)深造。

關(guān)于美國(guó)大學(xué)先修課程我在“大學(xué)先修課程的好處”中曾提過(guò)，在此再次提及，是想強(qiáng)調(diào)這一課程的重要。大學(xué)先修課程是在高中階段開設(shè)的、達(dá)到大學(xué)學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)業(yè)水平的課程，供優(yōu)秀的美國(guó)高中生在完成普通高中學(xué)習(xí)任務(wù)后選修。高中學(xué)生可以根據(jù)自己的實(shí)際能力和將來(lái)的發(fā)展方向選讀大學(xué)先修課程。讀大學(xué)先修課程的好處是有利于報(bào)考大學(xué)，高中通過(guò)的大學(xué)先修課程，上大學(xué)后可以免修并計(jì)入學(xué)分，這對(duì)經(jīng)濟(jì)條件一般的家庭來(lái)說(shuō)，可以節(jié)省一筆不少的費(fèi)用，所以很多華人家長(zhǎng)都鼓勵(lì)支持孩子去多修一些美國(guó)大學(xué)先修課程。

為了能對(duì)美國(guó)中學(xué)生跳級(jí)的情況有更多的了解，筆者曾多次訪問(wèn)紐約華人家長(zhǎng)會(huì)會(huì)長(zhǎng)朱寶玲女士。她是一位資深教育家，30年來(lái)一直致力于華人家長(zhǎng)與公立學(xué)校之間的溝通，幫助新移民家長(zhǎng)適應(yīng)美國(guó)公立學(xué)校教育制度。朱寶玲女士詳細(xì)地給我介紹了美國(guó)初中和高中學(xué)生跳級(jí)問(wèn)題。她說(shuō)，美國(guó)的中學(xué)可以跳級(jí)，但學(xué)校并不鼓勵(lì)小學(xué)生在讀完5年級(jí)之前跳級(jí)，她本人也不鼓勵(lì)中學(xué)生過(guò)早跳級(jí)。如果學(xué)生學(xué)習(xí)很優(yōu)秀，可以抽出更多的時(shí)間去做義工，多學(xué)習(xí)一些與將來(lái)上大學(xué)及就業(yè)有關(guān)的大學(xué)先修課程，這樣學(xué)生學(xué)到的知識(shí)會(huì)更扎實(shí)，更全面，更利于將來(lái)就業(yè)。她還說(shuō)，美國(guó)公司錄用大學(xué)畢業(yè)生，并不看他是否在學(xué)校跳過(guò)級(jí)，而是綜合考慮他的各種表現(xiàn)，重要的是專業(yè)知識(shí)和實(shí)際能力。有的學(xué)生很會(huì)讀書，但沒有社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，大學(xué)畢業(yè)后去找工作，面試的時(shí)候只會(huì)看著天花板，這樣的學(xué)生沒有一家公司會(huì)錄用。

朱寶玲女士還提醒，中學(xué)生選修大學(xué)先修課程并不是越多越好，選擇大學(xué)先修課要量力而為，因?yàn)榇髮W(xué)先修課影響了必修課就得不償失了。

目前，美國(guó)承認(rèn)的大學(xué)先修課程已在全球一萬(wàn)五千多所高中普遍開設(shè)，具體內(nèi)容參考：http://apcentral.collegeboard.com/coursehomepages。

關(guān)于美國(guó)“提前入學(xué)計(jì)劃”，有興趣的家長(zhǎng)和學(xué)生，可登錄：http://www.earlyentrancefoundation.org/。