“神童”出國留學(xué)要比一般人容易一些。美國是個重視神童的國家，近幾年美國國內(nèi)出現(xiàn)了不少華美籍華裔神童，引起主流社會的關(guān)注。

被喻為美國“文壇小巨人”的華裔神童鄒奇奇，10歲時就出版了20萬字的文集《飛舞的手指》，其驚人的寫作天分及對閱讀的狂熱，被英國《每日鏡報》（Daily Mirror）稱為“世界上最聰明的孩子”。

1997年12月31日出生于紐約的美籍華裔女孩張元昕，因出生在牛年，所以小名叫“牛?！?。張元昕6歲開始在文壇嶄露頭角，“何事地上數(shù)點紅，春暮來臨落草中。初夏輕浮挫芳菲，可憐桃李一陣風(fēng)。”這首《殘春曲》，就是張元昕6歲時的作品。她在10歲時就已經(jīng)寫了六百多首古典詩詞，并且出版了自己的詩集《蓮葉上的詩卷——牛牛詩詞三百首》，牛牛真是夠“牛”。

還有以下很“?！钡纳裢?/p>

華裔神童凱孝虎11歲時從東洛杉磯學(xué)院（East Lost Angles College）畢業(yè)，獲得兩個文學(xué)副學(xué)士學(xué)位，16歲從加州大學(xué)洛杉磯分校的數(shù)學(xué)系畢業(yè)；作曲達(dá)500首的美籍華裔兒童陶祎文；8歲能憑記憶彈奏超過400首古典鋼琴樂曲的華裔男孩余峻承；5歲時已能解簡單的代數(shù)題目的徐安廬，12歲即進(jìn)入華盛頓大學(xué)就讀，16歲畢業(yè)于加州大學(xué)洛杉磯分校數(shù)學(xué)系。

總結(jié)這些華裔神童成長的共同特點，除了擁有超強(qiáng)的學(xué)習(xí)天賦，還必須勤奮、專注，家長善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)，等等。

華裔家長對挖掘發(fā)現(xiàn)孩子的天賦，有的放矢地進(jìn)行培養(yǎng)，是神童成長的重要條件之一。與西方父母對待子女較為放任的態(tài)度不同，華裔家長對孩子的要求都較為嚴(yán)格。創(chuàng)作了六百余首古典詩詞的華裔女童張元昕，每天都嚴(yán)格地按照家長的要求寫字、背詩，一刻也不曾放松。

除了嚴(yán)格要求，華裔家長還善于根據(jù)孩子的特長培養(yǎng)興趣，激發(fā)潛能。一位神童的母親說，要求雖嚴(yán)，但是，對于孩子未來道路的選擇，我們并不做過多的干涉，我們充分培養(yǎng)孩子的興趣，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和活力。

現(xiàn)年15歲的美國華裔神童徐安廬，認(rèn)為父母的教育至關(guān)重要。他5歲已能解簡單的代數(shù)題目，6歲時智商超出量表能測出的范圍，8歲起開始在家自學(xué)，11歲贏得華盛頓州高中組科技展大獎，成為該獎項有史以來年紀(jì)最小的大獎得主，并代表華盛頓州參加英特爾國際科學(xué)與工程大獎賽（Intel International Science and Engineering Fair，Intel ISEF）。12歲即進(jìn)入華盛頓大學(xué)就讀。徐安廬還關(guān)心世界上受壓迫的兒童，11歲時與弟弟共同創(chuàng)立了“世界兒童組織基金會”關(guān)懷兒童教育問題；并結(jié)合專家學(xué)者完成一套共130冊的英語教材，免費贈送各地貧童。美國《時代周刊》等主流媒體均曾詳細(xì)報道徐安廬的故事，其學(xué)習(xí)經(jīng)驗更被編入美國教科書中。

徐安廬說，“從小到大，我如果有一點點的成績，有一些受人看重的成果，對我影響最大的是什么？想來想去，答案是我父母給我的教育。他們的教育，看似無形，但是對我做的事，都具有全面性的影響?！彼€說：“父母的支持，給了我自信和自重，我認(rèn)為這是我父母影響我最深遠(yuǎn)的地方?！?/p>

寫下這篇關(guān)于神童的文章，是希望國內(nèi)的家長善于挖掘、發(fā)現(xiàn)自己子女的長處和優(yōu)點，根據(jù)子女的天賦與興趣認(rèn)真培養(yǎng)，說不定你家里就能出一個小神童。當(dāng)然，并不是家家都能出神童，但發(fā)現(xiàn)孩子某一方面的天賦，制訂適當(dāng)?shù)拇胧┻M(jìn)行鼓勵教育，對孩子將來成材是有利的。