三、主體

主體是文章開頭之后、結尾之前的部分,是新聞文本具體敘述新聞事實、說明新聞事物、評述新聞事件的主要結構單元,是發(fā)揮和表現(xiàn)新聞主題的關鍵。主體是整個文本的微觀語義有序的集合,其語義構成成分豐富而復雜。在不同的新聞體裁文本中,語義構成成分有很大的區(qū)別。

1.敘事寫人類

敘事寫人類的新聞文本的主體語義構成內容,主要包括事實發(fā)生、發(fā)展的過程,事實發(fā)生、發(fā)展的背景和原因,人物的思想、性格,體現(xiàn)人物思想性格的言行舉止等。根據新聞傳播主旨特點,消息類和通訊、專題類各有取舍,各有主次,側重不同,詳略有別。

消息文本的主體構成包括兩個內容:一是構成新聞事實的主要元素,也就是事件發(fā)生、發(fā)展的主要脈絡；新聞人物作為新聞的動態(tài)表現(xiàn),也就是表現(xiàn)人物的主要事實。二是用來補充、烘托事件和人物的主要背景材料。

通訊、新聞專題的主體是人、事的全貌,是人、事的細貌,因此它的語義構成要素中,還包括人、物狀貌,場面,情節(jié),細節(jié)和人物心理等。這些要素使通訊、新聞專題文本主體的內容豐滿充實,語義厚重深刻。如通訊《北京有個李素麗——21路公共汽車跟車記》共17個部分,是李素麗工作的17個片斷,從乘客上車到下車,從三里河站、經委站、西直門站、兒童醫(yī)院站到西客站,從扶老攜幼、照顧殘疾人到感動玩世不恭的小伙子,從乘客的感謝到黨支書的贊揚,全面地展示了李素麗的工作場景、工作方式、工作態(tài)度和工作熱情,表現(xiàn)了一個在平凡工作崗位兢兢業(yè)業(yè)的普通勞動者形象。而表現(xiàn)這一切的是一個個細致的微觀語義:

有人物形貌——

她就是李素麗。中等身材,30多歲,海藍色的套裝整潔得體,淡妝輕抹的臉上,閃動一雙笑眼。

有人物的動作細節(jié)、心理變化——

李素麗心里咯噔一下,有股怒火直沖腦門,滿臉憋得通紅,她理了理頭發(fā),微笑又出現(xiàn)在她的臉上,她轉身回到售票臺,從自己的挎包里取出一團衛(wèi)生紙,走到小伙子跟前,俯下身子,默默地擦去地板上的兩塊痰跡。

有人物語言對話——

……

有情節(jié)、有場景——

此刻,車廂里靜極了,沒有一點聲響。

人們給她閃開一條回到售票臺的通道。

譴責的目光一齊射向小伙子。

小伙子低下了“高貴”的頭,再也沒有抬起來。

故事的結尾是——

到站下車了,小伙子拿著月票特意走近售票臺,低聲對李素麗說：“大姐,對不起?！?/p>

這些微觀語義像一粒粒珍珠,用李素麗勤懇而崇高、令人佩服的精神串起來,形成了文本宏觀語義,展示了一個真實豐滿的人物形象。

2.狀貌釋物類

在文章學中,有一種專門狀貌說物的文體——說明文。新聞文體中沒有這個分類,但這并不表示沒有狀貌說物的新聞。如報道介紹新產品、新發(fā)現(xiàn)、風物特產以及地域山水風光等等,就是以狀貌釋物為主要構成內容的。

狀貌釋物的新聞文本的主體語義構成,主要包括事物的特征、性質、構造、功能以及形成過程、歷史等等。如科技新聞報道《珠穆朗瑪峰邊走邊長》^[17],導語提出了核心事實:珠穆朗瑪峰邊走邊長,最新數(shù)據表明27年里拔高96厘米,移動約5米。主體分四個自然段具體地說明了“長”的情況、“走”的特點和上升移動的原因時,間接引用了中國科學院學部委員、國家測繪局總工程師陳俊勇的科學解釋。

主體第一自然段,說明珠穆朗瑪峰的上升情況和特點——

珠峰近年來不是作勻速上升,而是在變速上升。從1966年至1975年間,它每年以約4.1厘米的速度升高。之后,上升速度逐漸減緩,降為每年平均抬高3.5厘米。而相距百公里外的地殼上升速度每年只有1厘米左右。

主體第二自然段,說明珠穆朗瑪峰的移動情況和特點——

珠峰地區(qū)地殼運動并不像人們過去所理解的那樣,它和它所依存的青藏高原有著一致的向東北方向水平移動的速度,而是越靠近珠峰的地方,向東移動的速度越慢,但與百公里外的地方相比,珠峰在1966年至1975年間每年向東移動要少33厘米,在1976年至1992年間它雖然加快了移動速度,但與百公里外的地方還沒有達到“齊步走”,每年位移仍少11厘米。

主體第三自然段,解釋珠穆朗瑪峰上升和移動的原因——

解釋珠峰上升和移動的原因,陳俊勇把它歸結為造山運動的繼續(xù)。這一造山運動更大范圍可擴展到青藏高原。而青藏高原現(xiàn)在的不穩(wěn)定情況,仍然是印度板塊與歐亞板塊不同間歇擠壓和碰撞形成的。

主體第四自然段,說明青藏高原形成的歷史背景。

3.評事論理類

對新聞事件、現(xiàn)象進行評論,在新聞學中是一個獨立的文體——新聞評論。新聞評論以事論理,文本的語義揭示的是一個對事物本質評議、論證的過程,由提出論題、評說論證和結論觀點三元素構成,其主體就是整個評論的擺事實、講道理、論證觀點的部分。

新聞評論主體的宏觀語義是評事和說理,前者區(qū)別于一般的理論性論說文,后者區(qū)別于新聞報道,它的微觀語義構成內容包括:^[18]對新聞事實從現(xiàn)象到本質的分析；②對事實的評說及理論依據；③重點的佐證材料；④相關的背景資料；⑤新聞事實、評論觀點、佐證材料、背景資料之間的邏輯關系等。如1983年度好新聞獲獎作品《評朱毓芬之死》①,導語根據48歲的女工程師朱毓芬服毒身亡的新聞事實,提出議題:“是誰把她逼上絕地？應該怎樣避免這樣的悲劇？”主體重在對朱毓芬自殺進行社會角度的本質分析,對這樣的現(xiàn)象進行評論。其構成是:

①朱毓芬等知識分子的新覺醒——悲劇產生的誘因。

她是工程師,四年前當了分管技術的副廠長,受到過信任和重用,她還有一個美滿的家庭?！?/p>

然而,我國的知識分子的一個很大的特點,正在于他們絕大多數(shù)不甘碌碌無為?！?/p>

②朱毓芬等知識分子是嫉賢妒能的犧牲者——悲劇產生的直接原因。

……把他們推上了領導崗位,委以重任,卻沒有同時給他們的工作充分的支持。朱毓芬之死,應驗了一句老話：“木秀于林,風必摧之?！?/p>

③現(xiàn)實中存在的嫉賢妒能的現(xiàn)象分析——

在我們的周圍。確實能看到這樣的“頂頭上司”。他們工作無能,整人有術,水平低偏不愛學習,本事小偏能攬大權,明明是嫉賢妒能卻又冠冕堂皇,明明是排斥刁難卻又理由十足。他們把改革者的進取視為對自己權力的威脅。……

④悲劇產生的深層原因——

這同長期以來黨對知識分子的“左”的錯誤思想,不能說沒有關系。這種“左”的錯誤思想,把知識分子視為異己力量,視為改造對象。這種思想不徹底清除,很容易滋生各種歧視知識分子的病毒,給嫉賢妒能者有可乘之機。可見,肅清“左”的影響,仍然是當務之急。

通過這個例子我們可以看出,新聞評論文本的主體構成內容都有兩個元素:一個的事實元素,一個是分析評論元素,二者敘議結合,形成事實論據與理論論據的統(tǒng)一,從而揭示出觀念與材料的邏輯證明關系。