四、積極應(yīng)對,主動開發(fā)

面對迅速崛起的新媒體,廣大思想政治工作者應(yīng)主動出擊。隨著新媒體時代的來臨,每一個人既可以是信息的發(fā)布者,也可以是信息的接收者,網(wǎng)上信息源頭急劇增多?！熬W(wǎng)絡(luò)電視、手機電視、衛(wèi)星IP廣播、移動電視、數(shù)據(jù)廣播、樓宇電視等新媒體發(fā)布信息,甚至自辦視頻新聞類直播節(jié)目,傳播面廣、影響大。如果不能有效監(jiān)管,會影響到廣播電視主管道的宣傳,與國家主流輿論、主流思想背道而馳,形成兩種聲音?！?sup>[2]2000年9月,教育部《關(guān)于加強高等學校思想政治教育進網(wǎng)絡(luò)工作的若干意見》頒布后,全國共有250多所高校建立了“紅色網(wǎng)站”,占全國高?？倲?shù)的五分之一。許多高校在利用網(wǎng)絡(luò)開展思想政治教育方面做了有益的探索和嘗試,取得了積極的成效?！白隈R列之說,承毛鄧之學,懷寰宇之心,礪報國之志”,這是清華大學紅色網(wǎng)站的宗旨。這種紅色組織正在各高校悄然興起,并在廣大青年中間引起廣泛反響。

此外,傳統(tǒng)大眾媒體也積極介入新媒體領(lǐng)域,如2007年5 月11日至12日,中國教育電視臺邀請全國高校新媒體藝術(shù)院系在京舉行“中國教育新媒體協(xié)會”籌備研討會,希望通過資源和優(yōu)勢整合,充分發(fā)揮高校在新媒體內(nèi)容創(chuàng)作中的資源優(yōu)勢。據(jù)中國教育電視臺臺長康寧介紹,教育電視臺聯(lián)合全國高校強力打造新媒體的內(nèi)容創(chuàng)作,是順應(yīng)在新媒體對傳統(tǒng)媒體的沖擊下,人們獲取信息的方式更加多元、開放這一形勢的。尤其是青少年,鍵盤和鼠標已經(jīng)成為他們的標準配置,很多人幾乎是在線生存,伴隨著網(wǎng)絡(luò)一起成長的。因此,作為面向青少年的教育服務(wù)平臺,中國教育電視臺敏銳地把握住了孩子們除了學校之外的“第一課堂”,以全新的姿態(tài)貼近青少年這一主體人群。