第二節(jié)　勤工儉學(xué)的少年

沒有知識和能力，謀生肯定會是困難的。

——保羅·高爾文

由于保羅·高爾文不再分心去做爆米花和冰淇淋的生意，所以升入初中以后，他的學(xué)習(xí)成績明顯提高，并順利考入高中。

進入高中，興趣廣泛的保羅不僅是學(xué)校的足球隊隊員，他的出色表現(xiàn)還使他晉升為隊長，他帶領(lǐng)足球隊員們認真訓(xùn)練，參加各類比賽。保羅還在課余時間里參加了棒球隊和籃球隊。后來，他被選為學(xué)校體育協(xié)會的副會長。

保羅·高爾文也是哈佛中學(xué)文學(xué)社的組織者之一，并在高中時期投身于戲劇活動。他曾在《正大光明的方雄》一劇中成功扮演了男主角“巴爾博德大爺”——一個富裕的農(nóng)民。在各項活動中的優(yōu)秀表現(xiàn)，使保羅獲得了全校師生的好評。

哈佛中學(xué)1913年出的年刊《回憶者》上刊登著保羅·高爾文的照片，照片下標著保羅的一句座右銘：人的力量是強大的。保羅從未讓自己的時間閑置。

在停止爆米花的生意之后，保羅·高爾文和他的“經(jīng)營團隊”并未閑著。保羅在一家服裝店里找到一份兼職工作。弟弟約瑟夫·高爾文每星期六下午在一家飼料店里工作，另一個弟弟雷蒙德·高爾文幫一個醫(yī)生照料他的馬、兩頭牛和一個養(yǎng)雞場，并且做擠牛奶、喂雞、飼馬等工作。為了讓雷蒙德干完那份辛苦的工作，保羅和約瑟夫有時也會幫他一把。

有時，弟弟們也會有一些抱怨，因為以前他們在賣爆米花時是比較輕松的。保羅總是鼓勵他們：無論做什么工作都是在積累經(jīng)驗，鍛煉自己。

在讀完中學(xué)的那個夏天，保羅得到了一個工作——在機車修理工廠當(dāng)文書。文書工作就是沒完沒了地填寫報表、整理檔案、接聽電話等，他在這里工作了整整一個夏季，并且學(xué)會了打字。他這么干并不是因為他喜愛這項工作，而是為了能掙錢，他把掙到的這些錢存起來，以備之后的不時之需。

1913年9月，保羅·高爾文去伊利諾伊州大學(xué)讀書。臨行前，母親為他精心做了滿滿一盒子三明治。18歲的他，頭腦里充滿了夢想與決心，雖然如此，他對哈佛鎮(zhèn)以外的世界也有點害怕，因為這是他第一次離開家鄉(xiāng)，他感到淡淡的憂傷和迷茫。

和高中相比，大學(xué)環(huán)境要復(fù)雜得多。學(xué)校教室里和圖書館里的大批學(xué)生對保羅來說都是陌生人，他特別希望早一點熟悉這里的一切，熟悉他的功課，習(xí)慣這里的世界，但是學(xué)好大學(xué)課程并非一件容易的事情，好在他很努力。

在大學(xué)里，學(xué)習(xí)、生活以及各項活動的開銷都很大，保羅早先在哈佛鎮(zhèn)賣爆米花和冰淇淋積攢的錢，也以驚人的速度花出去了。盡管口袋里的錢越來越少，但保羅決定無論如何也不向家里要錢。保羅盡可能地去找各種兼職工作——他為當(dāng)?shù)乇｝g球球場布置場地，負責(zé)在球瓶區(qū)擺上9個或10個木瓶，擺設(shè)形狀為鉆石形或三角形，打球選手手持用軟木或合成橡膠做成的重約16磅的保齡球在球道上拋出，讓球擊打球瓶以獲得比分。在工作的間隙，他還抓緊時間學(xué)習(xí)。

保羅還為一個大學(xué)的洗衣房散發(fā)廣告。盡管他做了很多份兼職工作，但他的存款還是一直在減少。他到大學(xué)女生聯(lián)誼會主辦的餐廳里去當(dāng)服務(wù)員。為了省錢，他經(jīng)常不吃早餐，有一天他早晨起來后一直沒有吃東西，到餐廳工作時看著又熱又香的食品，一不小心將手中的餐盤摔碎了，餐廳主管立即把他開除了。

屋漏偏逢連夜雨，那時哈佛鎮(zhèn)頒布了禁酒令，保羅的父親不得不關(guān)閉賴以維持生計的酒吧。父親也一度擔(dān)任鐵路晚間票務(wù)的代理人，可是工資太少不足以應(yīng)付日常生活開銷。

為了走出家庭經(jīng)濟的困境，父親賣了酒吧和新蓋的住宅，買了些不值錢的田地，他認為種地可以解決溫飽問題。雖然家里的生活貧困些，但是誰都沒有怨言。

然而，這個消息傳到了遠在伊利諾伊州大學(xué)讀書的保羅·高爾文那里，他下定決心，不僅要為自己的學(xué)習(xí)費用打拼，還要多賺些錢貼補家用。他在竭盡全力學(xué)好各門功課的同時，還不斷地在外面找零活兒干，他想用自己掙來的錢維持大學(xué)生活的各項花銷，不給家里增添任何負擔(dān)。

另外，他還時時惦記著家里，他覺得自己有責(zé)任給家里一些幫助和支持。于是，保羅生活更加儉樸，他的早餐、晚餐都在廉價的飯鋪里吃。

在哈佛鎮(zhèn)，高爾文的家里經(jīng)濟情況依然十分艱難，保羅得知家人已在1914年感恩節(jié)那天搬進了只能用火爐取暖的房子里。他為自己沒能幫助家里感到非常愧疚。由于各方面壓力，保羅的內(nèi)心逐漸產(chǎn)生了孤獨和憂郁的情感，他很少感到自由和歡樂，這影響了他的功課。

1915年2月，保羅·高爾文在一篇日記里寫道：“上星期我參加了歷史期末考試，今天知道了成績。感謝上帝，我及格了?？墒且埠芪ｋU，不到最后，天曉得會是什么結(jié)果。我曾想回到那個我工作的地方，但是我并不想放棄我曾在學(xué)校里學(xué)到的知識，要是我沒有這些知識和能力，謀生肯定是困難的。我清理了所有衣物，等來年春天回到哈佛鎮(zhèn)的家里時，我要告訴家里人，我不再求學(xué)了。”

1915年末，保羅·高爾文帶著幾多不舍，離開了伊利諾伊州大學(xué)，回到了他朝思暮想的哈佛鎮(zhèn)。