開動你的大腦,培養(yǎng)創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造力
愛因斯坦說:“想象力比知識更為重要?!痹趧?chuàng)新的過程之中,最可怕的是想象力的貧乏??梢赃@樣說,人的一切發(fā)明與創(chuàng)造都源于想象力。一個人一生的成就,全歸功于他能建設(shè)性地、積極性地利用想象力。有與眾不同的想法,才能有與眾不同的收獲。因此,任何一個處于青春期的男孩,都應(yīng)該學(xué)會在日常生活中多開動你的大腦,培養(yǎng)自己的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造力。
曾經(jīng)有兩個人,他們一起出差。這天,工作任務(wù)完成后他們來到大街上閑逛,其中一個人看見路邊一個老婦在賣一只黑色的鐵貓,細心的他發(fā)現(xiàn),這只鐵貓的眼睛很特別,應(yīng)該是寶石做的,于是,他詢問老婦能不能用一整只鐵貓的價錢來買這貓一雙眼睛,老婦雖然不大高興,最終還是同意了,然后把這只鐵貓的眼珠子取出來賣給了他。
回到賓館以后,他迫不及待地把自己的經(jīng)歷告訴了同伴。同伴聽完后,問清楚了事情的前因后果,然后問他老婦在哪里,說自己想買剩下的那只鐵貓。
于是,他便把地點告訴了同伴,同伴拿了錢立即就去尋老婦去了,一會兒,他把鐵貓抱了回來。他說,既然這只鐵貓的眼睛都是寶石做成的,那么,它的貓身肯定也價值不菲,于是,他拿起鐵錘往鐵貓身上敲,鐵屑掉落后發(fā)現(xiàn)鐵貓的內(nèi)質(zhì)竟然是用黃金鑄成的。
這里,我們不得不佩服這個最后買走缺了眼睛的鐵貓的人,他的思維是獨特的。的確,既然貓的眼睛是寶石做的,那么它的身體肯定不會是鐵。正是這種逆向思維使同伴摒棄了鐵貓的表象,發(fā)現(xiàn)了其黃金內(nèi)質(zhì)。
生活中,我們經(jīng)常說,方法總比問題多。事實上,人們都不愿意開動腦筋去尋找方法,因為這是一件傷腦筋的工作。于是,為了保險起見,我們更愿意使用前輩們已經(jīng)傳授給我們的方法和經(jīng)驗,而這卻容易使得我們陷入思維的慣性中,即按固定的思路去想問題,而不愿意換個角度、換種方式去想,從而拘泥于某種模式。這樣不僅不利于問題的更好解決,更是阻礙了我們的思維活性。
良好性格養(yǎng)成方法
男孩們,若培養(yǎng)自己的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造力,你們需要從以下幾個方面努力:
發(fā)散思維的獲得
通過聯(lián)想能力的訓(xùn)練,可以鍛煉發(fā)散思維。你們應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)自己從事物中獲得某種啟示、感悟。比如,在寫作文時提高思想認識,深化作文主題,這不僅是對自己思維的訓(xùn)練,也是一種德育的培養(yǎng)。
抽象思維的獲得
你們可以自己進行一些奇數(shù)或偶數(shù)數(shù)列和遞減數(shù)列的訓(xùn)練。比如,要求在5、7、9、10、11、13、15這七個數(shù)中去掉一個多余的數(shù),看自己能否從這個奇數(shù)數(shù)列中挑出那個多余的偶數(shù)10。這種數(shù)的概括推理方法,對于青春期的你們是輕而易舉就能掌握的。
逆向思維的獲得
逆向思維是創(chuàng)造性思維中的主要部分,逆向思維有兩大優(yōu)勢:
逆向思維優(yōu)勢一:在日常生活中,常規(guī)思維難以解決的問題,通過逆向思維卻可能輕松破解。
逆向思維優(yōu)勢二:逆向思維會使人獨辟蹊徑,在別人沒有注意到的地方有所發(fā)現(xiàn),有所建樹,從而制勝于出人意料。
在日常生活中積極主動地運用逆向思維,則能夠起到拓寬和啟發(fā)思路的重要作用。當(dāng)你陷入思維的死角不能自拔時,不妨嘗試一下逆向思維法,打破原有的思維定式,反其道而行之,說不定就會眼前一亮,豁然開朗。
的確,不尋常的方略引導(dǎo)不尋常的成功。男孩應(yīng)該靈活變通,當(dāng)大家都朝著一個固定的思維方向思考問題時,不妨換個方向思索,這實際上就是以“出奇”去達到“制勝?!边@種思維方式一旦運用到學(xué)習(xí)中,學(xué)習(xí)效率就會大大提高,而當(dāng)你長大成人時,這種思維方法會讓你事半功倍,甚至?xí)玫讲煌瑢こ!⒊銎洳灰獾某晒Α?/p>
知識點鏈接
黃金有什么作用?
黃金是一種貴金屬,黃金不僅可以作為貨幣,還是人們的身份、地位的象征,歷來被人們追捧。因為誰擁有黃金,誰就擁有財富,因此一直以來人們主要用它作金融儲備、貨幣、首飾。當(dāng)然,黃金的用途不只局限在這幾個領(lǐng)域。
由于黃金的優(yōu)良特性,歷史上黃金曾充當(dāng)貨幣的職能,如價值尺度、流通手段、儲藏手段、支付手段和世界貨幣。
此外,因為黃金的穩(wěn)定性極高、具有良好的導(dǎo)電性等,還被廣泛用于工業(yè)與科學(xué)技術(shù)上。
免責(zé)聲明:以上內(nèi)容源自網(wǎng)絡(luò),版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯您的原創(chuàng)版權(quán)請告知,我們將盡快刪除相關(guān)內(nèi)容。