超越別人的資本

在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)環(huán)境中，什么樣的人才能超越別人，恒久地立于“不敗之地”？答案可能會(huì)有多種。但我們可以肯定的是，善于通過不斷學(xué)習(xí)提高自己能力的人，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中一定具有明顯的優(yōu)勢(shì)。

建國(guó)前參軍的楊敏，通過自己的刻苦學(xué)習(xí)精神，走出了一條不同的人生路。1948年8月，楊敏由病房護(hù)士調(diào)為見習(xí)化驗(yàn)員，她抱著“一切為了傷病員”的堅(jiān)定信念，邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊摸索，刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技術(shù)。1950年8月，上級(jí)調(diào)她到衛(wèi)校強(qiáng)化訓(xùn)練隊(duì)學(xué)習(xí)，其他同學(xué)都是初中以上文化，她只有高小畢業(yè)，而且已開課半個(gè)月，課程又多。在困難面前，她在不影響正常上課的前提下，利用點(diǎn)滴業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，并和班組同志一起討論共同提高，比別人花更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，去實(shí)驗(yàn)。由于她的努力，學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)，她的成績(jī)列全隊(duì)第一。她不但在自學(xué)上埋頭苦學(xué)，而且在幫助同志上也表現(xiàn)得很突出，她們自己組織的“互幫互學(xué)班”被評(píng)為“典型互助組”，她所在的區(qū)隊(duì)被評(píng)為“紅旗分隊(duì)”。1951年8月，華東軍區(qū)授予她“浙江軍區(qū)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)模范”榮譽(yù)稱號(hào)。

而現(xiàn)在，人們的條件被建國(guó)初期解放軍的要好很多，可是人們的觀念卻變了，特別是一些剛走上工作崗位的年輕人，錯(cuò)誤地以為已經(jīng)工作了，不需要向?qū)W生時(shí)代那樣努力學(xué)習(xí)了；或知道需要不斷學(xué)習(xí)，但貪圖享受，不愿吃苦。結(jié)果經(jīng)過幾年時(shí)間應(yīng)付式的工作，驀然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)明顯落后于別人，嚴(yán)重貽誤了自己的發(fā)展機(jī)會(huì)。其實(shí)，現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，要想超越別人，一直保持優(yōu)秀，就必須不斷地學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)是最佳工作保障。只有不斷地學(xué)習(xí)，才能永遠(yuǎn)地進(jìn)步，成為公司甚至行業(yè)的佼佼者。

那么，對(duì)于一個(gè)職業(yè)人士來說，該怎樣學(xué)習(xí)呢？如何才能擁有超越別人的雄厚資本？

第一，通過互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)

在信息技術(shù)普遍應(yīng)用的今天，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為了大眾學(xué)習(xí)的最好平臺(tái)。互聯(lián)網(wǎng)顯著的優(yōu)點(diǎn)是知識(shí)多而新、學(xué)習(xí)時(shí)受空間或時(shí)間的限制小，并且基本都是免費(fèi)的資訊。

但由于互聯(lián)網(wǎng)上各類知識(shí)浩如煙海，有時(shí)也會(huì)給我們的學(xué)習(xí)帶來一些困擾。好在現(xiàn)在有比較好的信息搜索工具，我們可以通過使用這些信息搜索工具，快速準(zhǔn)確地檢索到我們所需要的知識(shí)和其它相關(guān)信息。

第二，通過書本學(xué)習(xí)

互聯(lián)網(wǎng)能讓我們接觸到一些最新的知識(shí)和技術(shù)，但往往很難系統(tǒng)地學(xué)習(xí)到某一方面的知識(shí)。這時(shí)我們就可以借助書本，書本是我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)某一類知識(shí)的最好工具。

第三，向上司學(xué)習(xí)

工作過程中，向自己的上司學(xué)習(xí)是不斷提高自己工作能力的非常重要的途徑。一項(xiàng)權(quán)威機(jī)構(gòu)的調(diào)查表明，員工有60％的知識(shí)和技能是從自己的上司身上學(xué)到的。

我們知道，能力特點(diǎn)與從事的工作類型是息息相關(guān)的。和我們?cè)谕粋€(gè)團(tuán)隊(duì)中工作的上司，由于工作性質(zhì)彼此比較接近（當(dāng)然會(huì)有所差異），因此他們的能力往往都是我們?nèi)蘸竽芨霉ぷ魉枰邆涞摹?/p>

我們還知道，能擔(dān)任我們上司的人，一定有“過己之處”（可能會(huì)有個(gè)別例外），上司的專業(yè)技能、工作經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)閱歷、為人處事等許多方面往往是我們所需要學(xué)習(xí)的。因此，向自己的上司學(xué)習(xí)既非常重要也非常必要。

另外，由于我們?cè)诠ぷ鞯倪^程中和上司打交道的機(jī)會(huì)比較多，因此也有非常好的機(jī)會(huì)向上司學(xué)習(xí)。我們可以通過向上司請(qǐng)教、留意上司的工作方法、閱讀上司的工作記錄等多種途徑學(xué)習(xí)到上司具有而我們所欠缺的知識(shí)和技能。

實(shí)踐證明，向上司學(xué)習(xí)是提高自己能力最快和最主要的方式。

第四，向同事學(xué)習(xí)

工作過程中，我們交往得最多的恐怕就是我們的同事。同事中，不論是老同事還是新同事，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，從他們的身上就一定可以找到他們具備而我們暫時(shí)還沒有具備的且對(duì)我們工作非常有用的知識(shí)和技能。

由于工作中我們和同事朝夕相處，因此我們可以通過工作合作、業(yè)務(wù)交流、請(qǐng)教、閱讀同事的歷史工作資料等途徑去向同事學(xué)習(xí)。

第五，向朋友學(xué)習(xí)

“好朋友既是益友也是良師”。我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活和工作的過程中所結(jié)識(shí)的一些好朋友也是我們的學(xué)習(xí)對(duì)象。由于這些朋友既有和我們職業(yè)相同或相近的也有完全不同的，這樣他們所掌握的一些知識(shí)和技能我們往往無法或很難在工作的過程中所學(xué)習(xí)到，而這些知識(shí)和技能對(duì)于我們現(xiàn)在或以后的工作將非常有幫助。

由于朋友很難天天見面，因此我們可以通過郵件、電話、聚會(huì)等途徑向他們學(xué)習(xí)。

第六，參加培訓(xùn)

為了快速提升自己的知識(shí)和技能，適當(dāng)參加一些培訓(xùn)可謂是非常合適的方式。培訓(xùn)老師傳授的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)往往可以讓我們少走或不走彎路。當(dāng)然，如果再根據(jù)自己的工作需要和職業(yè)規(guī)劃，有計(jì)劃地參加一些有針對(duì)性的認(rèn)證考試，那就更好了。

第七，向社會(huì)學(xué)習(xí)

社會(huì)是最好的大學(xué)。年輕人走上了工作崗位，也就是步入了社會(huì)。“社會(huì)是人生的大舞臺(tái)”，社會(huì)上有許多知識(shí)對(duì)我們的工作和人生非常有用，因此需要我們?nèi)フJ(rèn)真品味和學(xué)習(xí)。

走出自己的辦公大樓就迎來了面向社會(huì)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，一段廣告、一條新聞、陌生人的一句話都可能會(huì)讓我們受益匪淺。在平時(shí)的工作過程中，如果我們能做一個(gè)有心人，我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)俯拾皆是。能在日常的工作中發(fā)現(xiàn)和利用一些別人難以發(fā)現(xiàn)或利用的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的人，必將成長(zhǎng)得更快、也更容易取得好的業(yè)績(jī)。

“加速發(fā)展、競(jìng)爭(zhēng)激烈、不進(jìn)則退、不興則亡”，這就是21世紀(jì)充滿活力的變革代的特征。放眼全球，世界500強(qiáng)企業(yè)，每年篩選下四分之一，美國(guó)的高科技企業(yè)，能活5年的只有10％。要適應(yīng)變化就得不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新，學(xué)習(xí)速度＜變化速度=死亡（圣吉公式），不學(xué)習(xí)就等于加速死亡。對(duì)于成功企業(yè)，未來唯一持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是有能力比你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)得更快，這一道理同樣適用個(gè)人。

學(xué)習(xí)是時(shí)代的發(fā)展動(dòng)力，學(xué)習(xí)是人類進(jìn)步的階梯。只有不斷的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，我們才能更好為企業(yè)的明天而奉獻(xiàn)自己的青春，才能使我們的人生價(jià)值得到更多的實(shí)現(xiàn)！