在提高記憶的方法中，交際起著不可低估的作用。具體來(lái)說(shuō)，交際記憶法可以分為交談?dòng)洃浄?、?zhēng)辯記憶法和以教促學(xué)記憶法。      

交談?dòng)洃浄?/span>      

這是通過(guò)與他人交談需記憶的內(nèi)容來(lái)進(jìn)行記憶或加深、鞏固記憶的方法。交談是人們通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)相互交流思想的活動(dòng)。人們?cè)谙嗷ソ徽剷r(shí)，即要傾聽(tīng)對(duì)方的看法，又要有針對(duì)性地發(fā)表自己的見(jiàn)解，能促使注意力集中，頭腦處于積極思考的狀態(tài)，避免單獨(dú)學(xué)習(xí)時(shí)常易發(fā)生的心不在焉、精神松懈、只看不想的狀況。學(xué)習(xí)，幾個(gè)人在一起交流切磋，討論問(wèn)題，往往會(huì)產(chǎn)生茅塞頓開(kāi)，觸發(fā)靈感，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，相得益彰的效果。有意識(shí)地與別人交談學(xué)習(xí)、記憶的內(nèi)容，能對(duì)學(xué)習(xí)、記憶的內(nèi)容產(chǎn)生較深刻的印象，形成較全面、準(zhǔn)確的記憶。      

以教促學(xué)記憶法      

通過(guò)把剛學(xué)到的知識(shí)教給別人，以促進(jìn)、鞏固記憶的方法。能使自己對(duì)知識(shí)的記憶更清晰、完整、準(zhǔn)確。

爭(zhēng)辯記憶法      

這是通過(guò)與別人對(duì)識(shí)記材料進(jìn)行爭(zhēng)論探討以強(qiáng)化記憶的方法。      

人們?cè)趯W(xué)習(xí)和理解知識(shí)的過(guò)程中，常會(huì)對(duì)一些問(wèn)題產(chǎn)生不同的觀點(diǎn)和看法，存在出入。為了弄清孰是孰非，你常常會(huì)與他們發(fā)生爭(zhēng)論。有人認(rèn)為，記不清找一下書不就得了嗎？爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去多耽誤時(shí)間！其實(shí)，有意識(shí)地針對(duì)這些問(wèn)題展開(kāi)爭(zhēng)論、辯論，可對(duì)學(xué)習(xí)、記憶有關(guān)內(nèi)容起積極的促進(jìn)作用。