三、行文階段

行文階段是寫作過程的高級階段。

(一)行文的含義

行文就是將構(gòu)思的成果書面化、外觀化，將“草圖”變成“現(xiàn)實建筑”。它主要是通過語言文字對構(gòu)思中孕育的“雛形”進行表述和傳達，用詞語、句子、標點、體式和語言色彩使“心中的文章”最終成為書面的文章。

(二)行文的心態(tài)負荷

行文時，寫作主體進入緊張連貫的工作狀態(tài)，注意力高度集中，思維力、記憶力、想象力、意志力都調(diào)動起來了。但寫作是創(chuàng)造性的艱苦的腦力勞動，其心理負荷很大。特別是當任務(wù)重、時間緊、寫作條件差時，更易形成一種壓力。怎么辦?只有把壓力變成動力。俗話說:“毛驢沒人騎不行，文章沒人逼不行?！庇袎毫Γ谴偈谷巳ミM行寫作的一種必要條件;壓力可以觸發(fā)靈感，使思維進入亢奮狀態(tài)。記者寫稿往往就是這樣:“能夠在任何條件下寫作，嘈雜的聲音、來往的人群、熱烈的或緊張的氣氛、簡陋的條件，等等，都不足以影響他集中自己的精力去寫作。”［8］不僅新聞寫作如此，就是秘書寫報告、寫總結(jié)，作家寫小說、寫劇本，也往往是在一定的壓力下逼出來的。魯迅的《阿Q正傳》的問世，與孫伏園和他的“笑嘻嘻”定期索稿有關(guān);巴爾扎克的一部又一部小說的出版，與出版商和他簽訂合同有關(guān)。

(三)行文的最佳心境

最佳心理狀態(tài)是敏銳的，即使搜腸刮肚的苦思，也有突發(fā)性的靈感出現(xiàn)。有時一處受阻，似乎紋路頓斷，山窮水盡;但苦思之后突然有神來之筆，便又文思暢通，柳暗花明。這樣，寫不下去的時候，不要硬寫。但不等于不寫，意思是動筆前，最好能有一段相對集中的時間，使心理進入“規(guī)定情境”。

人的大腦有生物鐘支配，思維有節(jié)律，有時候思維活躍，思路清晰;有時候思路遲鈍，思路模糊，這就要把握好靈感節(jié)律，及時駕馭。歐陽修說他的文章多出于“三上”，即“騎在馬上，睡在枕上，蹲在廁所上”，這“三上”中有“兩上”是在清晨。晨起，大腦清晰活躍，腦細胞活力較大，是用腦的好時機。晚上，萬籟俱寂，外界干擾少，也已進入寫作狀態(tài)。當然，由于個人的生活習性和寫作習慣千差萬別，寫作的最佳時間也因人而異。但有一點要肯定，即當出現(xiàn)靈感火花時，不要輕易放過，要及時“逮住”它，把一剎那間腦海中的閃光思維迅速用語言文字記錄下來。蘇軾用詩表述過這種體會:“作詩火急追亡逋(逃的意思)，情景一失后難摹?！彼€說:畫竹，“必先得成竹于胸中，執(zhí)筆熟視，乃見其所欲畫者，急起從之，振筆直遂，以追其所見，如兔起鶻落，少則逝矣”。寫作同畫畫一樣，也是要不錯過良機。許廣平在《欣慰的紀念》中回憶魯迅先生寫作狀態(tài)時說:他“寫小說是不能夠休息的，過了一夜，那個創(chuàng)造的人物脾氣也許會兩樣，寫出來就不像預料的一樣，甚至會相反的?！边@也是講不要中斷思維。

現(xiàn)實生活中，當寫作者處于極度悲痛或極度歡樂時，是不宜進行寫作的?！爸涟Р晃摹保驗檫@時候或因感情太濃，思維不能散發(fā)開去，往往執(zhí)著于一點，忽略許多要緊的觀點或形象體驗;或因欠缺理智，使紋路跳躍過急，失去事理邏輯性或情理邏輯性。魯迅曾經(jīng)諍諍教導文學青年，寫不出來的時候不要硬寫。有時，筆澀，思路停滯阻隔，還不如去聽聽音樂，散散步，調(diào)節(jié)一下情緒，或者，干脆放下筆桿，找?guī)孜缓糜押ｉ熖炜盏卣務(wù)勑?。偶爾，友人的一句無意的話語，卻如春風悠然而至，吹開心扉，云散煙消，牽來一個瑰麗奇異的藝術(shù)世界。生活是豐富多彩的，藝術(shù)天地無邊無涯，靈感的產(chǎn)生即觸發(fā)的形成，常常是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”。

尋找最佳寫作心境，既涉及到生理、心理和思維規(guī)律等問題，又涉及到外界環(huán)境、寫作動機、寫作習慣等問題，況且每個人的寫作個性不一樣，不管哪種因素影響和制約，總有一個好的寫作心態(tài)，這是保證行文順利完成的支柱。

(四)行文的工序方式

1.一氣呵成

一般來說，短文章宜一氣呵成，長篇也宜每次把一個問題或一個場面寫成，以求文氣貫通，情調(diào)一致。魯迅先生是主張這樣做的。他在給葉紫的信中說:“先前那樣十步九回頭的作文法，是很不對的，這就是在不斷的不相信自己——結(jié)果一定做不成。以后應(yīng)該立定格局之后，一直寫下去，不管修辭，也不要回頭看。等到成后，擱它幾天，然后再來復看，刪去若干，改換幾字。在創(chuàng)作的途中，一面煉字，真要把感性打斷的。我翻譯時，倘想不到適當?shù)淖?，就把這字空起來，仍舊譯下去，這字待到稍暇時再想。否則，能夠因一個字，停到大半天?！保?］作家浩然是遵循這種方式創(chuàng)作的:短篇“一氣”草出，中篇“一氣”草出幾節(jié)，長篇“一氣”草出一章。為讓執(zhí)筆的手盡可能地趕上思維的進程，他寫草稿只用廢紙或小字本。他說這樣可以無拘無束，也可以節(jié)約用紙。

2.邊寫邊改

邊寫邊改的情況也有，尤其是開頭處，要確定角度、定下基調(diào)、提出問題、擰起線索，此處不改好，匆匆寫下去，往往離譜或受阻。有人喜歡先改好前一章，再寫下一章，這也是按部就班的好辦法。不過，先要把整部作品的框架、內(nèi)容構(gòu)思好，然后才去分頭寫。

3.以點帶面

行文大都是步步推進，一層層寫下去。但也有先突破關(guān)鍵環(huán)節(jié)，再補寫其他部分的做法。寫專論可先把難點突破;寫劇本、小說可先把高潮部分寫出來，這樣，能更好地把握全篇，做到前注后顧。姚雪銀寫五卷本長篇歷史小說《李自成》，就是先把前三卷寫完，接著寫最后一卷，而把第四卷留著最后寫。

有一類寫作是集體編纂大型辭書、教材。這事先要商定全書主旨、提綱細目、行文體例、語言風格和各章節(jié)的大致篇幅，然后分頭執(zhí)筆。各人寫出初稿后，經(jīng)集體討論再作修改，最后由一人或幾人統(tǒng)稿。