我國(guó)競(jìng)技游泳運(yùn)動(dòng)發(fā)展的動(dòng)力層是指游泳訓(xùn)練、競(jìng)賽、管理的內(nèi)在動(dòng)力因素層次,即訓(xùn)練因素、競(jìng)賽因素、管理因素。

5.2.3.1　訓(xùn)練因素

影響我國(guó)競(jìng)技游泳運(yùn)動(dòng)發(fā)展的訓(xùn)練因素包括競(jìng)技游泳訓(xùn)練理念與方法創(chuàng)新、競(jìng)技游泳技術(shù)創(chuàng)新、競(jìng)技游泳訓(xùn)練指導(dǎo)思想。運(yùn)用科學(xué)的理論、方法以及先進(jìn)的技術(shù)去指導(dǎo)、組織和實(shí)施并有效控制運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的全過程是科學(xué)訓(xùn)練的基本思想,而只有與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練活動(dòng)本身所固有的規(guī)律相符合的理論和方法才能稱為是科學(xué)的理論和方法,才能指導(dǎo)訓(xùn)練活動(dòng)獲得成功,實(shí)現(xiàn)理想的目標(biāo)。運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方法是指教練員和運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練實(shí)踐雙邊活動(dòng)中,為提高競(jìng)技運(yùn)動(dòng)水平、完成訓(xùn)練任務(wù)所采取的途徑和方法的總稱^[25]。

(1)競(jìng)技游泳訓(xùn)練理論與方法創(chuàng)新。

1954年4月我國(guó)輸送第一批游泳運(yùn)動(dòng)員赴當(dāng)時(shí)的世界游泳強(qiáng)國(guó)——匈牙利,進(jìn)行為期近2年的學(xué)習(xí)與訪問,成了我國(guó)最早學(xué)習(xí)和引進(jìn)現(xiàn)代競(jìng)技游泳技術(shù)、理論及方法的重要標(biāo)志。我國(guó)游泳訓(xùn)練理論與方法的形成與發(fā)展是一項(xiàng)完整的系統(tǒng)工程,其發(fā)展過程中充分體現(xiàn)了觀察與實(shí)驗(yàn)、分析與綜合、繼承與創(chuàng)新的科學(xué)理論思想,并從競(jìng)技游泳理論、競(jìng)技游泳訓(xùn)練、競(jìng)技游泳競(jìng)賽、訓(xùn)練競(jìng)賽的保障等方面進(jìn)行系統(tǒng)的歸納與綜合,對(duì)競(jìng)技游泳訓(xùn)練、教學(xué)和科研發(fā)揮了積極的作用。

從訓(xùn)練方法的產(chǎn)生、演變的歷史邏輯來看,訓(xùn)練方法應(yīng)是人在長(zhǎng)期訓(xùn)練實(shí)踐中對(duì)訓(xùn)練科學(xué)規(guī)律的主觀判斷與認(rèn)識(shí)。它既是人的主觀意識(shí)的產(chǎn)物,也是人能動(dòng)干預(yù)訓(xùn)練實(shí)踐的手段,由于訓(xùn)練規(guī)律的客觀存在和人們追求更高訓(xùn)練水平的方法探索,在訓(xùn)練活動(dòng)中不斷地相互制約、相互影響,從而形成了認(rèn)識(shí)、歸納、介入、檢驗(yàn)、修正、再認(rèn)識(shí)、歸納、介入、檢驗(yàn)和修正的不斷循環(huán)的過程,如圖5-38。因此,人們?cè)谟?xùn)練活動(dòng)中認(rèn)識(shí)訓(xùn)練規(guī)律客觀存在的同時(shí),運(yùn)用介入手段提高訓(xùn)練水平的這種關(guān)系,決定了科學(xué)介入訓(xùn)練實(shí)踐所具有的對(duì)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和競(jìng)技能力提高的強(qiáng)大推動(dòng)力,也正是這種關(guān)系構(gòu)成了科學(xué)理論層次向方法操作層次轉(zhuǎn)化的堅(jiān)實(shí)支點(diǎn)。

圖5-38　游泳訓(xùn)練規(guī)律認(rèn)識(shí)與方法實(shí)施邏輯圖

回顧和分析我國(guó)游泳訓(xùn)練理論與方法發(fā)展的脈絡(luò),可以清晰地看出,我國(guó)游泳訓(xùn)練理論與方法的創(chuàng)新與發(fā)展主要分成了五個(gè)階段,表5-32是不同歷史時(shí)期我國(guó)游泳訓(xùn)練理論與方法的比較。從表中可以看出,我國(guó)游泳訓(xùn)練理論與方法經(jīng)歷了從無到有、逐漸接軌、不斷完善的發(fā)展過程,其中經(jīng)歷三次理論發(fā)展的快速階段:第一次為20世紀(jì)50年代初期至60年代中期,第二次為20世紀(jì)80年代初期至90年代中期,第三次是21世紀(jì)初。在這三個(gè)階段,訓(xùn)練理論的發(fā)展和訓(xùn)練方法的創(chuàng)新都表現(xiàn)出了一定的創(chuàng)新性特點(diǎn)。

表5-32　不同歷史時(shí)期游泳訓(xùn)練理論與方法的比較

續(xù)表

（依許琦改）

①我國(guó)游泳理論形成發(fā)展階段——第一次快速發(fā)展階段。

20世紀(jì)50年代初期至60年代中期是我國(guó)競(jìng)技游泳訓(xùn)練理論快速發(fā)展的第一個(gè)階段,其標(biāo)志著我國(guó)游泳理論的形成發(fā)展階段的開始。新中國(guó)成立初期,我國(guó)游泳訓(xùn)練仍然處于自發(fā)狀態(tài),從事游泳訓(xùn)練的專業(yè)人員屈指可數(shù),因此更談不上有什么理論研究。當(dāng)時(shí)的游泳訓(xùn)練多采用比較單一的訓(xùn)練方式,量少、強(qiáng)度不高、泳式單一。以長(zhǎng)游和練習(xí)手、腿配合為主是這一時(shí)期訓(xùn)練的特點(diǎn),針對(duì)游泳訓(xùn)練的理論研究基本是一片空白。然而此時(shí)的世界游泳訓(xùn)練已進(jìn)入到技術(shù)革新和大運(yùn)動(dòng)量訓(xùn)練階段。為迅速提高我國(guó)游泳技術(shù)和訓(xùn)練水平,通過“請(qǐng)進(jìn)來、走出去”的方式,學(xué)習(xí)和接受先進(jìn)國(guó)家游泳訓(xùn)練方法與理論。邀請(qǐng)匈牙利和蘇聯(lián)專家先后來華講學(xué)、指導(dǎo)訓(xùn)練,日本、英國(guó)、民主德國(guó)游泳隊(duì)相繼來華比賽,同時(shí)中國(guó)游泳隊(duì)還參加一些國(guó)際比賽。除此之外,選派優(yōu)秀游泳選手到匈牙利、蘇聯(lián)訓(xùn)練,接受外國(guó)專家的指導(dǎo),使得我國(guó)游泳隊(duì)較早地學(xué)習(xí)并掌握了間歇訓(xùn)練和強(qiáng)度訓(xùn)練等先進(jìn)訓(xùn)練方法,由于從我國(guó)游泳事業(yè)的初創(chuàng)期就開始學(xué)習(xí)當(dāng)時(shí)世界先進(jìn)游泳訓(xùn)練理論和方法,應(yīng)該說我國(guó)游泳訓(xùn)練理論和方法的著眼點(diǎn)較高、起步較快。

在20世紀(jì)50年代初期至60年代中期這段時(shí)間,我國(guó)游泳理論研究是沿著引進(jìn)、探索、消化的發(fā)展路線不斷前行。50年代由于掌握了間歇和強(qiáng)度訓(xùn)練法,提高了訓(xùn)練質(zhì)量,使得訓(xùn)練水平大幅提高;60年代開始,我國(guó)體育界掀起了一個(gè)“三從一大”的訓(xùn)練高潮。從60年代中期開始,我國(guó)大部分運(yùn)動(dòng)隊(duì)都嘗試了大運(yùn)動(dòng)量訓(xùn)練。其中,游泳訓(xùn)練中開始注重全面的身體訓(xùn)練,認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)基礎(chǔ)身體素質(zhì)訓(xùn)練的重要性。同時(shí),特別明確了“陸為水用”的訓(xùn)練原則^[26],提出了“建立在良好的水上耐力和力量基礎(chǔ)上的速度和速度耐力和與之相適應(yīng)的快速技術(shù)是訓(xùn)練的關(guān)鍵”^[27]的理論觀點(diǎn)。在此階段,我國(guó)游泳理論界在訓(xùn)練周期安排問題上做出了積極的探索。

由于不斷地探索,在20世紀(jì)50年代至60年代中期男子短距離項(xiàng)目的成績(jī)提高很快,蛙泳項(xiàng)目曾經(jīng)3人5次打破世界紀(jì)錄;在男子100m自由泳、100m蝶泳項(xiàng)目上都進(jìn)入了世界前10名。我國(guó)游泳運(yùn)動(dòng)出現(xiàn)了第一個(gè)黃金時(shí)期,縮短了與世界的差距,此時(shí)期的我國(guó)游泳訓(xùn)練理論觀點(diǎn)也是符合當(dāng)時(shí)世界游泳訓(xùn)練潮流和趨勢(shì)的。但是由于對(duì)世界游泳訓(xùn)練積極開發(fā)體能、迅速增大訓(xùn)練負(fù)荷量的發(fā)展趨向認(rèn)識(shí)不足,再加之隨后的“文革”干擾,使得當(dāng)時(shí)的訓(xùn)練觀點(diǎn)和思想沒能進(jìn)一步地深入研究和發(fā)展,對(duì)我國(guó)游泳理論的發(fā)展是一個(gè)較大的損失。

②我國(guó)游泳理論學(xué)習(xí)借鑒與提升趕超階段—第二次快速發(fā)展階段。

我國(guó)競(jìng)技游泳理論第二個(gè)快速發(fā)展階段包括了兩個(gè)時(shí)期,即:20世紀(jì)80年代初至90年代中期是我國(guó)競(jìng)技游泳理論提升趕超時(shí)期,21世紀(jì)初葉是我國(guó)競(jìng)技游泳理論形成特色時(shí)期。改革開放為我國(guó)游泳運(yùn)動(dòng)發(fā)展提供了契機(jī),在加強(qiáng)對(duì)外交流、努力學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),不斷總結(jié)自己正反兩個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn),加速知識(shí)更新,逐步深化了對(duì)游泳訓(xùn)練規(guī)律的認(rèn)識(shí)。

a.我國(guó)游泳理論學(xué)習(xí)借鑒時(shí)期。

進(jìn)入20世紀(jì)80年代,世界游泳理論發(fā)展潮流已經(jīng)進(jìn)入了科學(xué)化訓(xùn)練階段,在注重訓(xùn)練合理負(fù)荷結(jié)構(gòu)的訓(xùn)練理念指導(dǎo)下,多周期訓(xùn)練、能量訓(xùn)練、高原訓(xùn)練理論盛行,在訓(xùn)練實(shí)踐中更注重技術(shù)動(dòng)作的高效性和體能的節(jié)省化。這一時(shí)期,由于“文革”全面停止訓(xùn)練的10年“空檔期”造成了我國(guó)游泳與世界游泳的巨大差距,因而,“請(qǐng)進(jìn)來,走出去”就成了那個(gè)時(shí)期我國(guó)游泳學(xué)習(xí)和提高理論水平的最佳途徑。1983年,民主德國(guó)游泳隊(duì)來華,其中有著名的世界紀(jì)錄保持者,他們的身體形態(tài)、專項(xiàng)素質(zhì)和技術(shù)水平都給我國(guó)游泳界留下了深刻的印象。同年,我國(guó)游泳隊(duì)也分赴澳大利亞、美國(guó)、日本等國(guó)訓(xùn)練比賽。1986年民主德國(guó)游泳總教練克勞斯·魯?shù)婪?1988年美國(guó)著名游泳專家康希爾曼和丹尼斯及蘇聯(lián)游泳專家費(fèi)先科相繼來華講學(xué)、指導(dǎo)訓(xùn)練。通過學(xué)習(xí)西方先進(jìn)游泳國(guó)家的訓(xùn)練理論,對(duì)形成和發(fā)展我國(guó)游泳訓(xùn)練理論與方法起著重要的推動(dòng)作用。

總的來說,在這一時(shí)期,西方游泳訓(xùn)練理論對(duì)我國(guó)游泳界的影響主要體現(xiàn)在三個(gè)方面,即運(yùn)用血乳酸指標(biāo)檢測(cè)訓(xùn)練、高原訓(xùn)練、訓(xùn)練內(nèi)容和訓(xùn)練課的安排。通過學(xué)習(xí)先進(jìn)訓(xùn)練理論與方法,不僅縮小了與西方的差距,還在總結(jié)了多年訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上形成了“耐力為基礎(chǔ)、強(qiáng)度為核心、力量最關(guān)鍵、技術(shù)來表現(xiàn)”的訓(xùn)練指導(dǎo)思想。在高原訓(xùn)練方面,我國(guó)游泳教練員和科研人員在1986—1992年之間一共進(jìn)行了20次的高原訓(xùn)練,對(duì)游泳高原訓(xùn)練進(jìn)行了大量深入的研究,總結(jié)了高原訓(xùn)練的基本經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律^[28]。在訓(xùn)練安排上則提出:全面安排,有所側(cè)重,因人而異,講究實(shí)效。游泳訓(xùn)練理論與方法的突破,使我國(guó)游泳成績(jī)迅速提高,“沖出亞洲、走向世界”的戰(zhàn)略提到了議事日程,并確定了以短距離和蛙泳作為突破口。

從1982年新德里亞運(yùn)會(huì)首次奪得3枚金牌,到1990年北京亞運(yùn)會(huì)全面戰(zhàn)勝日本;從1984年中國(guó)游泳運(yùn)動(dòng)員首次出現(xiàn)在奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng),到1992巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)上豪奪4枚金牌的歷史性突破,開始了我國(guó)游泳運(yùn)動(dòng)的第二次騰飛。

b.我國(guó)游泳理論提升趕超時(shí)期。

進(jìn)入21世紀(jì)后,隨著世界競(jìng)技游泳理論發(fā)展步入可持續(xù)化科學(xué)訓(xùn)練階段,其競(jìng)技水平日益提高,運(yùn)動(dòng)員之間的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員科學(xué)化訓(xùn)練的水平也日漸提高。原有的能量訓(xùn)練、模擬高原訓(xùn)練、多周期訓(xùn)練等游泳訓(xùn)練理論都出現(xiàn)了適應(yīng)本國(guó)情況的變化,世界高水平游泳運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)表明,盡管來自不同時(shí)期、不同國(guó)家和地區(qū)的運(yùn)動(dòng)員遵循著共同的訓(xùn)練理論與方法,具備共同的特征,但世界游泳水平和訓(xùn)練過程的多元化特征也揭示出優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練指導(dǎo)思想、訓(xùn)練內(nèi)容、方法、負(fù)荷安排必定存在許多差異,提示我們對(duì)高水平游泳運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行個(gè)性化訓(xùn)練是完全必要、也是符合游泳訓(xùn)練發(fā)展規(guī)律的^[29]。

世界游泳訓(xùn)練理論發(fā)展的潮流趨勢(shì)證明,由于各國(guó)競(jìng)技游泳訓(xùn)練的針對(duì)性、靈活性、個(gè)性化和創(chuàng)新性,決定了個(gè)性化訓(xùn)練是不能簡(jiǎn)單模仿和重復(fù)的。創(chuàng)新是個(gè)性化訓(xùn)練的精髓之所在。曾培養(yǎng)出2004年奧運(yùn)會(huì)游泳比賽多項(xiàng)冠軍考夫林(Natalie Coughlin)的美國(guó)加州大學(xué)伯克利分校游泳女隊(duì)主教練麥克基佛(Terimckeever)說過,要想成為世界上游得最快的人,必須要尋求比其他人更好的、與其他人不同的訓(xùn)練方法^[30]。

進(jìn)入21世紀(jì)后,我國(guó)游泳理論界總結(jié)了我國(guó)游泳理論發(fā)展兩方面的經(jīng)驗(yàn):一是不斷堅(jiān)持“三從一大”訓(xùn)練原則科學(xué)化訓(xùn)練,在21世紀(jì)的今天,雖然游泳運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目在訓(xùn)練的理論和方法上取得了很大進(jìn)展,但作為指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的基本原則,“三從一大”仍然具有普遍的、深遠(yuǎn)的歷史意義和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義;二是我國(guó)高水平教練員對(duì)運(yùn)動(dòng)員的個(gè)性化訓(xùn)練非常重視。2004年雅典奧運(yùn)會(huì)女子100m蛙泳冠軍羅雪娟的蛙泳技術(shù)和技術(shù)訓(xùn)練具有較高的個(gè)性化特征,其教練張亞東在“蛙泳技術(shù)訓(xùn)練的個(gè)性化特點(diǎn)——羅雪娟的技術(shù)訓(xùn)練”中提出,由于蛙泳技術(shù)的多樣性,在蛙泳技術(shù)訓(xùn)練中個(gè)性化的體現(xiàn)尤為重要。通過對(duì)游泳競(jìng)賽規(guī)則的分析和對(duì)羅雪娟的訓(xùn)練、比賽觀察和比賽參數(shù)分析,建立羅雪娟的技術(shù)訓(xùn)練模式,通過不同時(shí)期的技術(shù)訓(xùn)練改變其技術(shù)風(fēng)格,形成個(gè)性化技術(shù),是羅雪娟訓(xùn)練中的重要內(nèi)容之一^[31]。

由于我國(guó)游泳訓(xùn)練理論在借鑒、吸收、消化國(guó)外先進(jìn)訓(xùn)練理論與方法的同時(shí),不斷形成我國(guó)特色的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練理論與方法,使得我國(guó)游泳水平取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。我國(guó)男子游泳運(yùn)動(dòng)員孫楊以破世界紀(jì)錄的成績(jī)獲得了2011年游泳世錦賽男子1500m自由泳金牌,爾后更是在倫敦奧運(yùn)會(huì)上大發(fā)異彩,分別奪得400m和1500m兩個(gè)自由泳項(xiàng)目的金牌,實(shí)現(xiàn)我國(guó)男子奧運(yùn)會(huì)和世錦賽游泳金牌“零”的兩項(xiàng)重大突破。而我國(guó)游泳競(jìng)技集團(tuán)在倫敦奧運(yùn)會(huì)游泳賽場(chǎng)上也一鳴驚人,以勇奪5金、2銀、3銅的總成績(jī)位列游泳金牌榜次席,全面超越20年前的巴塞羅那奧運(yùn)會(huì),創(chuàng)造我國(guó)游泳運(yùn)動(dòng)發(fā)展史上的第三次飛躍。

這些都表明了經(jīng)過幾十年摸索和實(shí)踐,我國(guó)游泳訓(xùn)練正走向成熟,形成了一套科學(xué)化游泳訓(xùn)練理論與方法,為我國(guó)游泳水平的跨越式發(fā)展創(chuàng)造了條件。但應(yīng)該指出的是,目前我國(guó)游泳訓(xùn)練理論與方法研究還存在一些不足,例如:理論與實(shí)際脫離、原創(chuàng)性不強(qiáng)、創(chuàng)新力度不大等問題。一方面是我國(guó)游泳一線的教練員們?cè)诶碚搶?shí)踐中,大多注重訓(xùn)練理論的實(shí)用性研究^[32],未能將理論與實(shí)踐結(jié)合起來開展基礎(chǔ)性研究;另一方面是高等院校從事理論研究的教師們往往與游泳實(shí)踐結(jié)合不夠緊密,脫離實(shí)踐,形成了重理論、輕實(shí)踐的作風(fēng)。

(2)競(jìng)技游泳技術(shù)創(chuàng)新。

一個(gè)國(guó)家競(jìng)技體育的長(zhǎng)盛不衰是創(chuàng)造出來的,不是繼承的,它既不來自一個(gè)國(guó)家的人口資源的稟賦,也不來自其運(yùn)動(dòng)技能的簡(jiǎn)單儲(chǔ)備,更不來自低水平的訓(xùn)練,它來自于創(chuàng)新,來自于最前沿技術(shù)的創(chuàng)新^[33]。技術(shù)創(chuàng)新是競(jìng)技游泳創(chuàng)新活動(dòng)的核心內(nèi)容,是推動(dòng)現(xiàn)代競(jìng)技游泳發(fā)展的不竭動(dòng)力。從世界體壇百年強(qiáng)弱更迭規(guī)律可以看出,創(chuàng)新則強(qiáng),固步自封則被淘汰。我國(guó)競(jìng)技游泳運(yùn)動(dòng)的發(fā)展史實(shí)際上是一部競(jìng)技游泳運(yùn)動(dòng)技術(shù)的創(chuàng)新演變史,在競(jìng)技游泳運(yùn)動(dòng)的發(fā)展過程中,教練員和科研人員總結(jié)和積累了大量而豐富的創(chuàng)新方法和手段。從我國(guó)競(jìng)技游泳技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展的歷史來看,其演變的軌跡應(yīng)是沿著學(xué)習(xí)借鑒→消化吸收→自主創(chuàng)新的路徑不斷向前發(fā)展。

【案例5-4】中國(guó)游泳運(yùn)動(dòng)員留學(xué)匈牙利學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)蝶泳打腿技術(shù)^[34]

1952年,蝶式蛙泳與傳統(tǒng)蛙泳在正式比賽中分開,蝶泳才作為一種正式的競(jìng)技泳式產(chǎn)生。但在開始時(shí)蝶泳仍沿用蛙泳蹬夾水技術(shù),被稱為蛙式蝶泳。在50年代游泳技術(shù)快速發(fā)展變革的時(shí)期,誰先提高技術(shù)水平,誰就占據(jù)了主動(dòng),那時(shí)我國(guó)游泳運(yùn)動(dòng)員通過留學(xué)匈牙利,學(xué)習(xí)了匈牙利運(yùn)動(dòng)員董貝克的“海豚式”打腿,從而提高了動(dòng)作效率,成績(jī)也隨之快速提高了。

【案例5-5】熟悉蛙泳規(guī)則,結(jié)合運(yùn)動(dòng)員個(gè)人特點(diǎn)創(chuàng)新技術(shù),收到奇效^[35]

1986年漢城亞運(yùn)會(huì)后,我國(guó)教練員獲悉國(guó)際泳聯(lián)將修改規(guī)則,即在蛙泳動(dòng)作中“允許頭部有下潛動(dòng)作,但每次配合后必須露出水面”。我國(guó)教練員及時(shí)結(jié)合黃曉敏的個(gè)人特點(diǎn),創(chuàng)造了“沖潛式”蛙泳技術(shù),大幅度地提高了黃曉敏的比賽速度,使其200m蛙泳成績(jī)?cè)?年內(nèi)提高了7.22s,并列當(dāng)年世界第二的好成績(jī)。

【案例5-6】創(chuàng)新游泳出發(fā)、接力交接棒及轉(zhuǎn)身技術(shù)環(huán)節(jié)^[36]

20世紀(jì)80年代末期和90年代初期,我國(guó)游泳運(yùn)動(dòng)員在科研人員的協(xié)助下,進(jìn)行了出發(fā)、接力交接棒和轉(zhuǎn)身技術(shù)的訓(xùn)練創(chuàng)新,使我國(guó)運(yùn)動(dòng)員在出發(fā)和轉(zhuǎn)身技術(shù)上達(dá)到了世界先進(jìn)水平,這一技術(shù)優(yōu)勢(shì)保持至今。

從以上案例中不難看出,我國(guó)游泳技術(shù)創(chuàng)新主要集中在20世紀(jì)80年代中期至90年代初期。這一階段我國(guó)競(jìng)技游泳運(yùn)動(dòng)水平發(fā)展較快的一個(gè)直接原因,就是當(dāng)時(shí)我國(guó)游泳界適時(shí)參悟透了競(jìng)賽規(guī)則,根據(jù)運(yùn)動(dòng)員特點(diǎn)而進(jìn)行了技術(shù)革新。由于把握了技術(shù)創(chuàng)新這一法寶,使得那一時(shí)期的游泳成績(jī)得到了飛速提高。

(3)競(jìng)技游泳訓(xùn)練指導(dǎo)思想。

訓(xùn)練指導(dǎo)思想是對(duì)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練本質(zhì)及其影響運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練多維因素的理解,是以訓(xùn)練理論為基礎(chǔ),通過不斷積累的訓(xùn)練實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),總結(jié)形成的提高競(jìng)技水平和比賽成績(jī)的理論導(dǎo)引和思想指南。訓(xùn)練指導(dǎo)思想可以說是教練員進(jìn)行訓(xùn)練的“世界觀”,它貫穿于運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過程的始終,在宏觀上把握訓(xùn)練的方向,在總體上控制訓(xùn)練的過程。訓(xùn)練理論是訓(xùn)練指導(dǎo)思想的基礎(chǔ),訓(xùn)練指導(dǎo)思想是訓(xùn)練理論在實(shí)踐中的反映。不同的訓(xùn)練指導(dǎo)思想在訓(xùn)練實(shí)踐中反映出訓(xùn)練的側(cè)重點(diǎn),因此考察不同階段的訓(xùn)練指導(dǎo)思想就可以使我們更進(jìn)一步地了解訓(xùn)練理論對(duì)競(jìng)技游泳發(fā)展所產(chǎn)生的作用。

正確的指導(dǎo)思想是通過實(shí)踐、認(rèn)識(shí)、再實(shí)踐、再認(rèn)識(shí),反復(fù)地實(shí)踐總結(jié)出來的。只有在正確思想指導(dǎo)下,才會(huì)有得當(dāng)?shù)挠?xùn)練方法和手段,才會(huì)使訓(xùn)練工作行之有效。我國(guó)競(jìng)技游泳的發(fā)展歷程表明,競(jìng)技游泳訓(xùn)練指導(dǎo)思想的確定必須依托于完善的競(jìng)技游泳訓(xùn)練理論及教練員的全面考慮。對(duì)于競(jìng)技游泳的訓(xùn)練組織而言,指導(dǎo)思想具有提綱挈領(lǐng)的意義和作用,它是設(shè)計(jì)訓(xùn)練方案、確定訓(xùn)練計(jì)劃的總綱與依據(jù)。教練員要建立明確的訓(xùn)練指導(dǎo)思想,才能因材施教,發(fā)揮不同運(yùn)動(dòng)員的個(gè)體優(yōu)勢(shì),激發(fā)其更大的潛力,從而在國(guó)際大賽中取得更好的成績(jī)。為適應(yīng)世界競(jìng)技游泳運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,我國(guó)游泳訓(xùn)練指導(dǎo)思想的發(fā)展是沿著技術(shù)改進(jìn)、低強(qiáng)度訓(xùn)練→身體訓(xùn)練、大強(qiáng)度訓(xùn)練→大運(yùn)動(dòng)量訓(xùn)練、中等強(qiáng)度為主→注重力量訓(xùn)練和訓(xùn)練強(qiáng)度→注重訓(xùn)練效率、適合運(yùn)動(dòng)員個(gè)體特點(diǎn)、尋找最佳控制的個(gè)性化訓(xùn)練的發(fā)展軌跡。

1983年的全國(guó)游泳單項(xiàng)泳式的集訓(xùn),集中了全國(guó)的優(yōu)秀選手、專家、學(xué)者和教練員,共同會(huì)診與研究我國(guó)游泳運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練問題,開創(chuàng)了我國(guó)游泳訓(xùn)練的新模式,發(fā)揮了集體攻關(guān)的優(yōu)勢(shì)。在認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)外少年兒童游泳訓(xùn)練的先進(jìn)理論與方法的基礎(chǔ)上,認(rèn)真總結(jié)了我國(guó)少年兒童游泳業(yè)余訓(xùn)練的經(jīng)驗(yàn),提出了“從小培養(yǎng)、打好基礎(chǔ)、系統(tǒng)訓(xùn)練、逐步提高”的十六字方針的業(yè)余訓(xùn)練指導(dǎo)思想,對(duì)我國(guó)游泳訓(xùn)練水平的提高起到了積極的推進(jìn)作用^[37]。80年代中期,我國(guó)游泳隊(duì)在總結(jié)多年訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,確立了“耐力為基礎(chǔ)、強(qiáng)度為核心、力量最關(guān)鍵、技術(shù)來表現(xiàn)”的訓(xùn)練指導(dǎo)思想,從而為90年代我國(guó)游泳運(yùn)動(dòng)的騰飛奠定了基礎(chǔ),積蓄了能量。

創(chuàng)新訓(xùn)練理念,提高訓(xùn)練效率,在“走出去,請(qǐng)進(jìn)來”過程中,大力提倡教練員和運(yùn)動(dòng)員要解放思想,加強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。通過外訓(xùn)實(shí)踐、專家講課、定期組織教練員研討會(huì)等,繼續(xù)深入查找過去我們?cè)谟?xùn)練上存在的問題和誤區(qū),大膽否定自我。在個(gè)性化訓(xùn)練指導(dǎo)思想基礎(chǔ)上,突出技術(shù)訓(xùn)練和有效強(qiáng)度訓(xùn)練的重要性,堅(jiān)持系統(tǒng)高質(zhì)量的有氧與有效強(qiáng)度訓(xùn)練和高原訓(xùn)練,不斷加快游泳項(xiàng)目訓(xùn)練理念更新、創(chuàng)新的步伐,促進(jìn)訓(xùn)練水平的跨越式發(fā)展。

5.2.3.2　競(jìng)賽因素

競(jìng)技游泳運(yùn)動(dòng)發(fā)展的競(jìng)賽因素包括競(jìng)技游泳規(guī)則的演變、世界游泳運(yùn)動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)格局與發(fā)展態(tài)勢(shì)和我國(guó)游泳競(jìng)賽制度。

(1)競(jìng)技游泳規(guī)則的演變。

競(jìng)賽規(guī)則的發(fā)展變化,一方面要與運(yùn)動(dòng)技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)的發(fā)展相適應(yīng),另一方面要有利于促進(jìn)運(yùn)動(dòng)技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)的發(fā)展變化。運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽的事實(shí)表明,競(jìng)賽規(guī)則是構(gòu)成運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽的一個(gè)必備條件。競(jìng)賽規(guī)則是使任一特定運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽成其所是的法規(guī)或章程。競(jìng)賽規(guī)則之于運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽帶有“法”的特性,它典型地將某種運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽的特定領(lǐng)域、比賽過程、競(jìng)賽主體所要取得的特定事態(tài)或者先導(dǎo)目標(biāo)等界定出來,還規(guī)定了獲取特定目標(biāo)的指定手段、評(píng)分方法以及犯規(guī)后的懲罰措施等^[38]。

①競(jìng)技游泳規(guī)則演變對(duì)技術(shù)發(fā)展的影響。

競(jìng)賽規(guī)則是競(jìng)技體育比賽的規(guī)范和法則,是競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的導(dǎo)向、運(yùn)動(dòng)技術(shù)發(fā)展的指南以及保證比賽公平競(jìng)爭(zhēng)、區(qū)分高低的準(zhǔn)繩。在游泳競(jìng)賽活動(dòng)中,競(jìng)賽規(guī)程、日程和競(jìng)賽規(guī)則共同協(xié)調(diào)和制約著運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽的全過程。規(guī)程和日程著重于競(jìng)賽的組織管理,規(guī)則主要是對(duì)技術(shù)規(guī)范以及確定成績(jī)和有關(guān)場(chǎng)地器材條件的規(guī)定,見圖5-39。

圖5-39　游泳競(jìng)賽規(guī)則限制游泳運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)術(shù)與技術(shù)的方式和因素關(guān)系

競(jìng)技游泳規(guī)則是競(jìng)技游泳必不可少的組成部分,競(jìng)技游泳規(guī)則的不斷完善是游泳比賽順利進(jìn)行和競(jìng)技水平不斷發(fā)展的必要保證;競(jìng)技游泳規(guī)則作為游泳競(jìng)賽場(chǎng)上的“法”,保證著競(jìng)賽活動(dòng)的有序進(jìn)行和持續(xù)發(fā)展,它不僅在場(chǎng)地器材、行為認(rèn)定、勝出方式、競(jìng)賽特點(diǎn)以及競(jìng)賽的時(shí)空等方面對(duì)游泳競(jìng)賽的方方面面給予約束、規(guī)定和規(guī)范,通過競(jìng)賽活動(dòng)的導(dǎo)引使得競(jìng)技游泳運(yùn)動(dòng)沿著正確的道路不斷向前發(fā)展,而且其每一次變動(dòng)都體現(xiàn)著游泳競(jìng)賽項(xiàng)目的發(fā)展方向,直接影響各國(guó)游泳運(yùn)動(dòng)員在比賽中的發(fā)揮和排名情況。

從國(guó)際泳聯(lián)實(shí)施第一部規(guī)則以來,競(jìng)技游泳的比賽規(guī)則經(jīng)歷了多次重大變革。特別是蛙泳,在現(xiàn)代游泳運(yùn)動(dòng)發(fā)展的百年間,歷經(jīng)多次規(guī)則變化。一方面規(guī)則設(shè)定了技術(shù)的發(fā)展方向,另一方面技術(shù)的不斷提高,也催生了新的規(guī)則,兩者之間這種相互促進(jìn)的關(guān)系,不斷推動(dòng)游泳運(yùn)動(dòng)向前發(fā)展,見表5-33。

表5-33　游泳規(guī)則變化對(duì)100米蛙泳技術(shù)及成績(jī)的影響

續(xù)表

作為競(jìng)技場(chǎng)上的“法”,規(guī)則規(guī)定和保障著競(jìng)技運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽有條不紊地發(fā)展,游泳運(yùn)動(dòng)作為奧林匹克競(jìng)賽中獎(jiǎng)牌設(shè)置及項(xiàng)目設(shè)置位居第二的項(xiàng)目,它的發(fā)展同規(guī)則的演變息息相關(guān)。從自由式泳姿的出現(xiàn)到1908年國(guó)際游泳聯(lián)合會(huì)的成立,直至四個(gè)競(jìng)技泳姿的最終確立與發(fā)展,游泳競(jìng)賽規(guī)則的演變與競(jìng)技游泳的發(fā)展在一種“平衡—不平衡—再平衡”的關(guān)系中相互促進(jìn)著。隨著教練員和運(yùn)動(dòng)員對(duì)競(jìng)賽規(guī)則的不斷領(lǐng)悟和解讀,使得競(jìng)賽規(guī)則逐步成為游泳競(jìng)賽場(chǎng)上取勝的法寶。國(guó)際游泳聯(lián)合會(huì)對(duì)規(guī)則的每一次修改都體現(xiàn)著競(jìng)技游泳在技術(shù)、科技等方面的發(fā)展趨勢(shì)。讀懂規(guī)則、理解規(guī)則、研究規(guī)則、運(yùn)用規(guī)則是在當(dāng)今以百分之一秒定勝負(fù)的競(jìng)技泳壇中取得優(yōu)異成績(jī)的關(guān)鍵,同時(shí)也成為運(yùn)動(dòng)員對(duì)自身技術(shù)做出調(diào)整并在競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)的保證。

游泳競(jìng)賽規(guī)則伴隨著競(jìng)技游泳的發(fā)展走過了100多年的歷程,競(jìng)賽規(guī)則的演變保障著競(jìng)技游泳朝健康、向上的方向發(fā)展。競(jìng)技游泳技術(shù)的發(fā)展使得競(jìng)賽規(guī)則發(fā)生演變,但當(dāng)技術(shù)的演變、革新不利于競(jìng)技游泳發(fā)展之時(shí),競(jìng)賽規(guī)則必然對(duì)此作出限制。游泳競(jìng)賽規(guī)則的演變與競(jìng)技游泳發(fā)展間的相互促進(jìn)、相互依存關(guān)系是促使當(dāng)今世界泳壇各項(xiàng)世界紀(jì)錄不斷被打破的重要推力之一。游泳競(jìng)賽規(guī)則的演變趨勢(shì)將朝著公平化、人性化、科技化、激烈化的方向演變。

②競(jìng)技游泳規(guī)則的演變對(duì)我國(guó)競(jìng)技游泳運(yùn)動(dòng)發(fā)展的影響。

競(jìng)技游泳規(guī)則對(duì)競(jìng)技游泳的發(fā)展具有導(dǎo)向和制約作用,規(guī)則的逐步完善促進(jìn)了游泳技術(shù)的不斷更新和發(fā)展,它的變化將直接影響競(jìng)技游泳水平的迅速發(fā)展。同時(shí),競(jìng)技游泳水平的不斷提高,又促進(jìn)游泳規(guī)則的不斷演變,形成了一種制約和推動(dòng)、促進(jìn)與發(fā)展的辯證關(guān)系。

圖5-40　競(jìng)技游泳技術(shù)和競(jìng)技游泳規(guī)則的辯證關(guān)系(引自李思民,2010年)

從規(guī)則的變化對(duì)技術(shù)發(fā)展起導(dǎo)向作用看,每一次新規(guī)則的修改,都對(duì)競(jìng)技游泳的訓(xùn)練和比賽產(chǎn)生一種制約和推動(dòng)相結(jié)合的作用,每次規(guī)則的修改都與競(jìng)技游泳的創(chuàng)新和發(fā)展有著極大的關(guān)系。規(guī)則有了變化,就需要對(duì)競(jìng)技游泳運(yùn)動(dòng)進(jìn)行創(chuàng)新和改進(jìn),從而促進(jìn)競(jìng)技游泳運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。競(jìng)技游泳運(yùn)動(dòng)發(fā)展了,又會(huì)對(duì)不合理、不適宜的規(guī)則進(jìn)行修改和更新,在規(guī)則的變化和運(yùn)動(dòng)發(fā)展兩個(gè)環(huán)節(jié)之間,技術(shù)創(chuàng)新起到了很大的作用,規(guī)則的變化、技術(shù)創(chuàng)新和游泳運(yùn)動(dòng)的發(fā)展存在著一種良性的循環(huán)狀態(tài),如圖5-41。

圖5-41　游泳規(guī)則變化、技術(shù)創(chuàng)新和運(yùn)動(dòng)發(fā)展的良性循環(huán)圖示

(引自李思民,2010年)

規(guī)則對(duì)競(jìng)技游泳技術(shù)動(dòng)作和機(jī)會(huì)獲得的要求,對(duì)技術(shù)動(dòng)作環(huán)節(jié)的限制和松綁,都反映著規(guī)則發(fā)展的趨向,也直接影響技術(shù)的變革并有效地引導(dǎo)技術(shù)向它所倡導(dǎo)的方向發(fā)展?？梢哉f,競(jìng)技游泳規(guī)則是游泳技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展的主要?jiǎng)恿?它代表了新時(shí)期、新階段游泳運(yùn)動(dòng)發(fā)展的方向和趨勢(shì)。也正是對(duì)國(guó)際競(jìng)技游泳競(jìng)賽規(guī)則的深入理解和運(yùn)用,促進(jìn)了我國(guó)競(jìng)技游泳技術(shù)的創(chuàng)新,推動(dòng)了我國(guó)競(jìng)技游泳運(yùn)動(dòng)水平的發(fā)展。

(2)世界游泳運(yùn)動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)格局與發(fā)展態(tài)勢(shì)。

①世界游泳運(yùn)動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)格局。

世界游泳運(yùn)動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)格局指在世界范圍內(nèi)由主權(quán)國(guó)家和地區(qū)組織等多種行為主體所組建的游泳競(jìng)技集團(tuán),在國(guó)際競(jìng)技游泳舞臺(tái)上以競(jìng)賽對(duì)抗方式和實(shí)力競(jìng)技規(guī)則組成一定的結(jié)構(gòu),由各種游泳競(jìng)技集團(tuán)力量對(duì)比而形成的一種相對(duì)穩(wěn)定的態(tài)勢(shì)和狀況。

從第1屆現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)游泳比賽開始,百年奧運(yùn)會(huì)(第1～30屆)游泳金牌總數(shù)共520枚(其中男子284枚、女子236枚)。共有35個(gè)國(guó)家和地區(qū)榮獲奧運(yùn)會(huì)游泳金牌,而榮獲金牌最多的國(guó)家是美國(guó),男子134枚,女子95枚,其男、女金牌總數(shù)各占奧運(yùn)會(huì)男、女游泳金牌總數(shù)的47.18%和40.25%,男女合計(jì)229枚,占第1～30屆奧運(yùn)會(huì)游泳金牌總數(shù)(520枚)的44.04%,接近1/2,可見實(shí)力之雄厚,是當(dāng)今泳壇的頭號(hào)強(qiáng)國(guó)。排在第2、3位的是澳大利亞、德國(guó)(含民主德國(guó)),排在第4～8位的分別是匈牙利、俄羅斯(含蘇聯(lián)、獨(dú)聯(lián)體)、日本、荷蘭、英國(guó),見表5-34。

表5-34　第1～30屆奧運(yùn)會(huì)游泳金牌榜排名前15位國(guó)家

近幾屆奧運(yùn)會(huì)游泳比賽中美國(guó)雖仍是遙遙領(lǐng)先,一枝獨(dú)秀,但游泳金牌散布更廣,由于各參賽國(guó)加大了對(duì)游泳項(xiàng)目的投入和支持,泳池內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)愈加激烈。不斷涌現(xiàn)的泳壇新人和新勢(shì)力不僅奪得奧運(yùn)游泳金牌,為國(guó)爭(zhēng)光,還給當(dāng)今世界泳壇注入了新鮮活力。

當(dāng)今世界泳壇數(shù)美國(guó)為世界超級(jí)游泳強(qiáng)國(guó),自第3屆現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)開始以來,美國(guó)始終穩(wěn)居奧運(yùn)會(huì)游泳金牌榜的前三。從1920年第7屆奧運(yùn)會(huì)開始,在其后長(zhǎng)達(dá)92年的23屆奧運(yùn)會(huì)游泳比賽中,美國(guó)17次霸占奧運(yùn)會(huì)游泳金牌榜首位,其霸主地位無人撼動(dòng)。

隨著競(jìng)技游泳參與國(guó)增多,競(jìng)爭(zhēng)越加激烈,金牌散布更廣,世界競(jìng)技游泳競(jìng)爭(zhēng)格局也不斷發(fā)生著變化。由現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)初創(chuàng)發(fā)展時(shí)期的匈牙利、英國(guó)、法國(guó)等的相互纏斗到美國(guó)超級(jí)游泳強(qiáng)國(guó)的不斷崛起,進(jìn)入奧運(yùn)會(huì)成熟發(fā)展時(shí)期的美、澳,美、俄和美、德之間的游泳強(qiáng)國(guó)膠著競(jìng)爭(zhēng)、相互領(lǐng)先的群雄爭(zhēng)霸,演變成為奧運(yùn)會(huì)鼎盛發(fā)展時(shí)期的美國(guó)獨(dú)占鰲頭,澳大利亞、德國(guó)、匈牙利、俄羅斯、日本、荷蘭、英國(guó)等西方游泳強(qiáng)國(guó)緊跟其后。雖然隨著奧運(yùn)會(huì)游泳奪金隊(duì)伍不斷增加,蘇里南(第24屆)、哥斯達(dá)黎加(第26屆)和立陶宛(第30屆)等小國(guó)也能在奧運(yùn)游泳競(jìng)賽中有所斬獲,但都未能對(duì)美國(guó)的霸主地位形成沖擊,反而使得美國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)不斷被強(qiáng)化,各國(guó)與之實(shí)力差距不斷擴(kuò)大的美國(guó)“一超”與歐洲“多強(qiáng)”并存的世界游泳競(jìng)爭(zhēng)局面。

根據(jù)書中對(duì)于競(jìng)技游泳強(qiáng)國(guó)的概念辨析,世界各游泳競(jìng)技集團(tuán)通常根據(jù)奧運(yùn)會(huì)游泳金牌榜和獎(jiǎng)牌榜來彰顯其整體實(shí)力,獎(jiǎng)牌榜反映各參賽國(guó)的總體實(shí)力和基礎(chǔ),而金牌榜則集中反映該國(guó)頂級(jí)競(jìng)技游泳人才的數(shù)量^[39]。通常將金牌榜前3名稱為第一集團(tuán),金牌榜第4～8名為第二集團(tuán),第9～15名為第三集團(tuán)。為了更好地了解和掌握歷屆奧運(yùn)會(huì)游泳競(jìng)技集團(tuán)的實(shí)力演變趨勢(shì),特將歷屆奧運(yùn)會(huì)的男、女游泳金牌榜前15位國(guó)家進(jìn)行比較,見圖5-42。

圖5-42　第1～30屆奧運(yùn)會(huì)游泳男、女金牌總數(shù)分布

從圖5-42可以清楚地看出,美國(guó)、澳大利亞、德國(guó)歷屆奧運(yùn)會(huì)男、女游泳金牌共343枚,占?xì)v屆奧運(yùn)會(huì)游泳金牌總數(shù)520枚的65.96%,足以證明美國(guó)、澳大利亞、德國(guó)是當(dāng)今世界游泳強(qiáng)國(guó)。從歷屆奧運(yùn)會(huì)游泳比賽的長(zhǎng)期實(shí)力表現(xiàn)和穩(wěn)定發(fā)揮來看,美國(guó)當(dāng)屬世界游泳超級(jí)強(qiáng)國(guó);而排在第二集團(tuán)的匈牙利、俄羅斯、日本、荷蘭、英國(guó)雖屢奪奧運(yùn)游泳金牌,但時(shí)有起伏,穩(wěn)定不夠,還未能構(gòu)成對(duì)美、澳、德游泳強(qiáng)國(guó)的實(shí)質(zhì)威脅,但其大力發(fā)展本國(guó)競(jìng)技游泳的寶貴經(jīng)驗(yàn)還是值得借鑒和學(xué)習(xí)的;位列歷屆奧運(yùn)游泳金牌榜第9位的中國(guó)和第12～15位的加拿大、南非、意大利、烏克蘭是近20年逐漸崛起的世界泳壇新興勢(shì)力,但因其競(jìng)技游泳發(fā)展較晚、起點(diǎn)較低、基礎(chǔ)較弱等緣故,未能使其歷史排位有所突破;而位列歷屆奧運(yùn)游泳金牌榜第10～11位瑞典、法國(guó)雖然早在現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)初創(chuàng)時(shí)期就確立了優(yōu)勢(shì),金牌有所斬獲,但其起伏較大,極不穩(wěn)定,中間一度從奧運(yùn)游泳金牌榜中消失,其競(jìng)技表現(xiàn)未能確立起競(jìng)技游泳大國(guó)形象,以上七國(guó)就形成了世界競(jìng)技游泳第三集團(tuán)。

世界泳壇格局的發(fā)展、演變、形成不是偶然的,必有其形成與發(fā)展的客觀規(guī)律。當(dāng)今世界游泳競(jìng)爭(zhēng)格局呈現(xiàn)出以美國(guó)“一超”和歐洲、大洋洲“多強(qiáng)”所構(gòu)成的強(qiáng)勢(shì)集團(tuán)和以亞洲為新興勢(shì)力代表、由南美洲和非洲所構(gòu)成的弱勢(shì)集團(tuán)的多極化發(fā)展的趨勢(shì),且在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)這種競(jìng)爭(zhēng)格局難以打破。在強(qiáng)勢(shì)集團(tuán)中,美國(guó)競(jìng)技游泳實(shí)力長(zhǎng)期位居首位且更加穩(wěn)定,優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目與男、女項(xiàng)目發(fā)展均衡,以澳大利亞為代表的大洋洲和德國(guó)呈現(xiàn)出較強(qiáng)的競(jìng)技實(shí)力,成績(jī)雖偶有起伏,但整體穩(wěn)定,其優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目具有一定的集中性。在歷屆奧運(yùn)會(huì)游泳競(jìng)賽中美、澳、德三強(qiáng)一直占據(jù)金牌榜前3的位置,其實(shí)力強(qiáng)勁、優(yōu)勢(shì)明顯,穩(wěn)定構(gòu)筑著第一集團(tuán);第二集團(tuán)基本格局變化不大,雖各成員之間競(jìng)技成績(jī)和名次排序?qū)矣懈儎?dòng),但以匈、俄、日、荷、英為主要成員的主基調(diào)未變,各國(guó)均有男、女固有的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目。在弱勢(shì)的第三集團(tuán)中,以中國(guó)為代表的新興力量不斷崛起,但是整體競(jìng)技實(shí)力不夠均衡、穩(wěn)定,形成以女子短距離項(xiàng)目為特色、男子項(xiàng)目不斷突破的局面,但其呈現(xiàn)出較為明顯的非連續(xù)性特征;非洲競(jìng)技游泳項(xiàng)目分布較單一,女子較男子項(xiàng)目更加集中,優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目與潛優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目不夠分明,整體實(shí)力也呈非連續(xù)性。

②世界競(jìng)技游泳運(yùn)動(dòng)發(fā)展態(tài)勢(shì)。

世界競(jìng)技游泳運(yùn)動(dòng)發(fā)展態(tài)勢(shì)是指一定時(shí)期內(nèi)在世界主要游泳競(jìng)技集團(tuán)的相互對(duì)抗與較量的主導(dǎo)作用下,在世界范圍內(nèi)形成的世界競(jìng)技游泳實(shí)力對(duì)比狀況和總體發(fā)展趨勢(shì)。奧運(yùn)會(huì)是世界競(jìng)技體育實(shí)力展示的最高平臺(tái)。獎(jiǎng)牌榜清晰、真實(shí)、客觀地反映著世界各游泳競(jìng)技集團(tuán)和運(yùn)動(dòng)員總體水平和實(shí)力,最集中、最概括、最準(zhǔn)確地記載著各參賽國(guó)的競(jìng)技游泳成果,也是衡量其對(duì)奧林匹克體育項(xiàng)目的貢獻(xiàn)標(biāo)尺。歷屆奧運(yùn)會(huì)游泳金牌分布情況和均數(shù)趨勢(shì),分別如表5-35和圖5-43所示。

表5-35　歷屆奧運(yùn)會(huì)游泳金牌分布情況一覽表

續(xù)表

圖5-43　歷屆奧運(yùn)會(huì)游泳金牌均數(shù)趨勢(shì)圖

作為現(xiàn)代競(jìng)技體育最高舞臺(tái)的奧運(yùn)會(huì),在這個(gè)舞臺(tái)上表現(xiàn)出最高的水平是世界各游泳競(jìng)技集團(tuán)制定的發(fā)展戰(zhàn)略和進(jìn)行科學(xué)研究的主要目標(biāo)。鑒于此,本書將以各國(guó)在奧運(yùn)會(huì)游泳比賽表現(xiàn)為依據(jù),選取下列指標(biāo)對(duì)現(xiàn)代競(jìng)技游泳的競(jìng)爭(zhēng)格局進(jìn)行回顧和分析。

a.金牌榜排名第一的國(guó)家金牌數(shù)占金牌總數(shù)的比例:主要用以顯示世界游泳超級(jí)強(qiáng)國(guó)的實(shí)力。

b.獲得金牌國(guó)家:主要用以顯示各游泳競(jìng)技集團(tuán)在歷屆奧運(yùn)會(huì)游泳比賽中的實(shí)力表現(xiàn)、競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)和演變趨勢(shì)。

c.金牌總數(shù)與奪金國(guó)家數(shù)之比:主要用以顯示游泳競(jìng)技集團(tuán)的集中或分散的程度與趨勢(shì)。通過歷屆奧運(yùn)會(huì)游泳金牌均數(shù)趨勢(shì)圖觀察,發(fā)現(xiàn)其中金牌平均數(shù)越小則奪金國(guó)家數(shù)越多,即金牌離散程度越大;反之,金牌平均數(shù)越大則奪金國(guó)家數(shù)越少,則金牌集中程度越高。從而顯示出各屆奧運(yùn)會(huì)游泳比賽中,各競(jìng)技集團(tuán)之間的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)和變化趨勢(shì)。

通過以上3項(xiàng)指標(biāo)的變化,可將世界競(jìng)技游泳的發(fā)展劃分為三個(gè)階段。

a.世界競(jìng)技游泳運(yùn)動(dòng)發(fā)展初期,1896—1947年。此階段正是現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)發(fā)展早期,由于剛剛起步,組織機(jī)構(gòu)和制度并不健全。同時(shí),國(guó)際泳聯(lián)(1908年)成立時(shí)間晚于國(guó)際奧委會(huì)(1894年),從而使得現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)與國(guó)際泳聯(lián)的關(guān)系未理順。當(dāng)時(shí)國(guó)際局勢(shì)動(dòng)蕩不安,再加之第一、二次世界大戰(zhàn)爆發(fā),使得現(xiàn)代奧林匹克早期發(fā)展十分不順,受到了嚴(yán)重的阻礙。由于戰(zhàn)爭(zhēng)原因,第6、12、13屆奧運(yùn)會(huì)都未能如期舉辦,使得現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)出現(xiàn)了兩個(gè)“斷層”,即1916年第6屆奧運(yùn)會(huì)“斷層”和1940年、1944年第12、13屆奧運(yùn)會(huì)“斷層”,為世界競(jìng)技游泳運(yùn)動(dòng)的發(fā)展造成了不可挽回的損失。

在這一時(shí)期,世界競(jìng)技游泳運(yùn)動(dòng)發(fā)展不夠穩(wěn)定,奧運(yùn)會(huì)影響范圍小,參賽國(guó)少,僅局限于英、美、德、奧、匈等資本主義發(fā)達(dá)強(qiáng)國(guó)。由于當(dāng)時(shí)國(guó)際競(jìng)技游泳運(yùn)動(dòng)管理制度不夠健全、運(yùn)行機(jī)制還不順暢、項(xiàng)目發(fā)展十分局限等緣故,使得游泳運(yùn)動(dòng)早期競(jìng)賽項(xiàng)目設(shè)置出現(xiàn)不規(guī)范、不科學(xué)和不完善的現(xiàn)象。隨著競(jìng)技游泳運(yùn)動(dòng)技術(shù)的不斷發(fā)展,人們對(duì)競(jìng)技游泳運(yùn)動(dòng)特征和規(guī)律的不斷深入的認(rèn)識(shí),經(jīng)過百年的不斷完善,直至1996年亞特蘭大奧運(yùn)會(huì)游泳比賽中才形成男、女32個(gè)大項(xiàng)的競(jìng)技比賽項(xiàng)目,見表5-36。

表5-36　奧運(yùn)會(huì)游泳比賽項(xiàng)目增設(shè)情況一覽表

①1英里=1609.344m。

續(xù)表

因?yàn)閺牡?屆至第11屆現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)游泳比賽項(xiàng)目設(shè)置較少(4～11項(xiàng)),金牌總是集中在少數(shù)幾個(gè)游泳強(qiáng)國(guó)手中。結(jié)合以上數(shù)據(jù)綜合考量,從第1屆至第5屆奧運(yùn)會(huì)游泳比賽中,金牌多集中在當(dāng)時(shí)的游泳強(qiáng)國(guó)匈牙利、德國(guó)、英國(guó)三國(guó),由于金牌僅有4～9枚,所以出現(xiàn)了金牌數(shù)與奪金國(guó)家數(shù)都相對(duì)集中的情況。而從第7屆至第11屆奧運(yùn)會(huì)游泳比賽中,金牌多集中在當(dāng)時(shí)的游泳強(qiáng)國(guó)美國(guó)、日本、英國(guó)、澳大利亞、荷蘭、瑞典六國(guó),尤其以美國(guó)和日本最為突出,其中美國(guó)連續(xù)3屆獨(dú)占奧運(yùn)會(huì)游泳金牌榜首位,日本占據(jù)第10、11兩屆奧運(yùn)會(huì)游泳金牌榜首位,可謂是那個(gè)時(shí)期當(dāng)之無愧的競(jìng)技游泳強(qiáng)國(guó)。在此16年的5屆奧運(yùn)會(huì)游泳比賽期間,雖游泳項(xiàng)目設(shè)置增加至10～11項(xiàng),但是奪金國(guó)家不斷增加,金牌分布進(jìn)一步分散,其中金牌集中度最高的第7屆,共有10枚金牌被美國(guó)和瑞典兩國(guó)瓜分,其中美國(guó)獨(dú)得8枚,占金牌總數(shù)的80%;金牌離散度最高的第9屆,共有11枚金牌被美國(guó)、荷蘭、日本、德國(guó)、瑞典、阿根廷六國(guó)分享,其中美國(guó)獨(dú)得6枚,占金牌總數(shù)的54.55%。這些都表明了奧運(yùn)會(huì)游泳參賽國(guó)不斷增加,金牌不斷分散,競(jìng)爭(zhēng)逐漸激烈的世界競(jìng)技游泳發(fā)展趨勢(shì)。

b.“冷戰(zhàn)”時(shí)期,1947—1991年?！岸?zhàn)”結(jié)束后,國(guó)際局勢(shì)相對(duì)穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛,社會(huì)主義陣營(yíng)快速崛起。以美國(guó)為首的西方資本主義國(guó)家和以蘇聯(lián)為首的社會(huì)主義國(guó)家兩個(gè)陣營(yíng)除直接交戰(zhàn)以外,在經(jīng)濟(jì)、政治、軍事、外交、文化、意識(shí)形態(tài)等各方面都處于對(duì)抗?fàn)顟B(tài)的“冷戰(zhàn)”時(shí)期。這個(gè)時(shí)期的國(guó)際局勢(shì)變化對(duì)競(jìng)技游泳運(yùn)動(dòng)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響:“冷戰(zhàn)”思維延伸到競(jìng)技體育領(lǐng)域,表現(xiàn)在各國(guó)經(jīng)濟(jì)總量不斷增長(zhǎng)的同時(shí),也不斷加大對(duì)競(jìng)技體育的投入力度,政治對(duì)體育的滲透不斷加深,美、蘇兩國(guó)相互抵制各自舉辦的奧運(yùn)會(huì),來實(shí)現(xiàn)國(guó)家政治目的,就是最為顯著的表現(xiàn)之一;奧運(yùn)會(huì)游泳比賽規(guī)模逐漸擴(kuò)大,參賽國(guó)不斷增加,項(xiàng)目設(shè)置不斷完善;國(guó)際游泳聯(lián)合會(huì)的實(shí)力迅速增強(qiáng),管理架構(gòu)不斷完善,項(xiàng)目推廣得當(dāng)有力;科技水平日新月異,促使各國(guó)競(jìng)技游泳科學(xué)化訓(xùn)練水平不斷提高,科研實(shí)力不斷增強(qiáng);兩個(gè)陣營(yíng)的國(guó)家都形成了一整套競(jìng)技體育管理和后備人才培養(yǎng)的體制。

這一時(shí)期,在競(jìng)技游泳領(lǐng)域,社會(huì)主義國(guó)家如民主德國(guó)、蘇聯(lián)通過重點(diǎn)投入,優(yōu)勢(shì)逐漸顯示,在一段時(shí)間內(nèi)確立領(lǐng)先地位。民主德國(guó)在第19、20、21連續(xù)3屆奧運(yùn)會(huì)中名列第3位,在第22、24屆奧運(yùn)會(huì)游泳比賽中,更是位于金牌榜榜首;而蘇聯(lián)則分別占據(jù)第18、21、22這3屆奧運(yùn)會(huì)游泳金牌榜的前3位。第22、23、24連續(xù)3屆奧運(yùn)會(huì)中,民主德國(guó)與美國(guó)展開激烈角逐,交替領(lǐng)先,并以民主德國(guó)兩次位列金牌榜榜首為標(biāo)志,這段歷時(shí)近10年的時(shí)間階段,可以看作是社會(huì)主義國(guó)家發(fā)展競(jìng)技游泳運(yùn)動(dòng)的“高潮期”。此后雖時(shí)有驚人的表現(xiàn),但已不能重現(xiàn)昔日的輝煌,見圖5-44。

1948—1988年這段較長(zhǎng)的歷史時(shí)期中,世界競(jìng)技游泳格局經(jīng)過激烈的競(jìng)爭(zhēng)、分化、重組,但總體相對(duì)穩(wěn)定。在40年間連續(xù)11屆奧運(yùn)會(huì)游泳比賽中,美國(guó)8次位列金牌榜首位(分別是第14、15、17、18、19、20、21、23屆),是當(dāng)之無愧的超級(jí)游泳強(qiáng)國(guó);民主德國(guó)分獲第22、24屆金牌榜首;澳大利亞則僅在第16屆奧運(yùn)會(huì)上拔得頭籌。而隨著游泳項(xiàng)目設(shè)置增加至31項(xiàng),以及奪金國(guó)家數(shù)量的不斷增長(zhǎng),金牌總數(shù)的分布進(jìn)一步分散,體現(xiàn)了更多國(guó)家發(fā)展游泳運(yùn)動(dòng),參與競(jìng)爭(zhēng),使得比賽更具觀賞性,競(jìng)技水平不斷提升,比賽壓力越來越大,從而迫使各參賽國(guó)不斷加大投入和科學(xué)研發(fā),以求保持其領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)地位。在第14～24屆奧運(yùn)會(huì)中,金牌集中度最高的是第21屆,共有26枚金牌被美國(guó)、民主德國(guó)、蘇聯(lián)、英國(guó)四國(guó)瓜分,金牌平均數(shù)為6.5枚,其中美國(guó)獨(dú)得13枚,占金牌總數(shù)的50%;金牌離散度最高的是第15屆,共有11枚金牌被5國(guó)分享,金牌平均數(shù)為2.2枚,其中美國(guó)獨(dú)得4枚,占金牌總數(shù)的36.36%。這些都表明了奧運(yùn)會(huì)各游泳參賽國(guó)比拼更為激烈、膠著,也表明了更為緊密的世界競(jìng)技游泳競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)與發(fā)展趨勢(shì)。

圖5-44　世界游泳主要競(jìng)爭(zhēng)國(guó)家金牌數(shù)量變化趨勢(shì)

c.和平與發(fā)展時(shí)期,從1992年至今。冷戰(zhàn)結(jié)束后,社會(huì)主義陣營(yíng)發(fā)生了巨大變化。但整體上,國(guó)際局勢(shì)更為穩(wěn)定,戰(zhàn)爭(zhēng)威脅降低,和平與發(fā)展成為了時(shí)代主題,奧林匹克運(yùn)動(dòng)進(jìn)入了全面、快速的發(fā)展時(shí)期。隨著全球化、信息化的不斷加劇,奧運(yùn)會(huì)的影響越發(fā)擴(kuò)大,其經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益日益提高。世界各國(guó)都把奧運(yùn)會(huì)當(dāng)成體現(xiàn)本國(guó)綜合實(shí)力的舞臺(tái),因政治原因抵制奧運(yùn)會(huì)的情況極少出現(xiàn)。同一時(shí)期,國(guó)際游泳聯(lián)合會(huì)舉辦的世界游泳錦標(biāo)賽、短池系列賽、世界杯賽等一系列國(guó)際賽事的影響力越來越大,作用范圍越來越廣,水平越來越高,這些賽事與奧運(yùn)會(huì)共同把世界競(jìng)技游泳運(yùn)動(dòng)推向一個(gè)新的發(fā)展階段。

1992—2012年,世界競(jìng)技游泳競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)入了白熱化階段,經(jīng)過殘酷的角逐,各競(jìng)技集團(tuán)實(shí)力更為均衡。在不斷地分化、重組、再分化、再重組的過程中,美國(guó)更加確立了其無可撼動(dòng)的世界泳壇霸主地位。隨著哥斯達(dá)黎加、津巴布韋、立陶宛、蘇里南等小國(guó)進(jìn)入奪金國(guó)家行列,奪金國(guó)的數(shù)量在不斷增加,但總體趨勢(shì)還是較為穩(wěn)定的。在20年間連續(xù)6屆奧運(yùn)會(huì)游泳比賽中,美國(guó)連續(xù)6次占據(jù)金牌榜首位,所向披靡,無人能及;在游泳項(xiàng)目設(shè)置增加至32項(xiàng)的情況下,隨著奪金國(guó)家數(shù)量的不斷增加,金牌總數(shù)的分布進(jìn)一步擴(kuò)散,體現(xiàn)了各國(guó)對(duì)本國(guó)競(jìng)技游泳運(yùn)動(dòng)發(fā)展的重視程度。一方面是游泳奧運(yùn)金牌的獲得體現(xiàn)了本國(guó)的綜合實(shí)力,另一方面是由于游泳奧運(yùn)金牌數(shù)量?jī)H次于田徑,其奧運(yùn)戰(zhàn)略地位尤其突出。從第25～30屆奧運(yùn)會(huì)中,金牌集中度最高的是第30屆,共有32枚金牌被美國(guó)、中國(guó)、法國(guó)、荷蘭、南非、澳大利亞、匈牙利、立陶宛八國(guó)瓜分,金牌平均數(shù)為4枚,其中美國(guó)獨(dú)得16枚,占金牌總數(shù)的50%;金牌離散度最高的是第29屆,共有32枚金牌被十三國(guó)分享,金牌平均數(shù)為2.46枚,其中美國(guó)獨(dú)得12枚,占金牌總數(shù)的37.5%。

總而言之,當(dāng)前國(guó)際泳壇呈現(xiàn)出以下幾種發(fā)展態(tài)勢(shì):第一,世界游泳運(yùn)動(dòng)已進(jìn)入一個(gè)高速發(fā)展時(shí)期,運(yùn)動(dòng)成績(jī)迅速提高,破紀(jì)錄現(xiàn)象屢創(chuàng)新高,使得奪取金牌越發(fā)困難;第二,在各競(jìng)技游泳集團(tuán)實(shí)力差距逐漸縮小、競(jìng)技表現(xiàn)更加優(yōu)異的情況下,出現(xiàn)了集中下的分散(例如蘇里南、哥斯達(dá)黎加等小國(guó)參與奪金的國(guó)家數(shù)不斷增加)和分散下的集中(美國(guó)長(zhǎng)期占據(jù)金牌榜榜首,且金牌數(shù)量占總數(shù)的比例不斷增加)的發(fā)展趨勢(shì);第三,隨著以中國(guó)為代表的亞洲競(jìng)技游泳新興勢(shì)力的崛起,進(jìn)一步加快了世界游泳的分化、重組的進(jìn)程,但是未能改變美國(guó)的“一超”領(lǐng)導(dǎo)地位和以歐洲及大洋洲為主導(dǎo)力量的“一超多極”世界游泳發(fā)展態(tài)勢(shì)。

我國(guó)競(jìng)技游泳運(yùn)動(dòng)的發(fā)展同世界競(jìng)技游泳運(yùn)動(dòng)的發(fā)展密切相關(guān),世界競(jìng)技游泳運(yùn)動(dòng)發(fā)展為我國(guó)競(jìng)技游泳運(yùn)動(dòng)的發(fā)展提供了歷史背景,帶動(dòng)了我國(guó)競(jìng)技游泳技術(shù)的不斷革新,豐富了我國(guó)競(jìng)技游泳的訓(xùn)練理論與方法。而我國(guó)的競(jìng)技游泳運(yùn)動(dòng)又是世界該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的重要組成部分,兩者之間是相互依存的個(gè)體與整體的關(guān)系。

(3)我國(guó)游泳競(jìng)賽制度。

競(jìng)賽是檢驗(yàn)訓(xùn)練效果的試驗(yàn)場(chǎng),訓(xùn)練的目的就是在競(jìng)賽中獲取更好的成績(jī),完成競(jìng)賽目標(biāo)。因此,競(jìng)賽制度對(duì)訓(xùn)練過程起著重要的導(dǎo)向作用。競(jìng)技游泳項(xiàng)目的競(jìng)賽管理受我國(guó)競(jìng)技體育競(jìng)賽管理制度的制約和影響。競(jìng)技游泳運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練和競(jìng)賽是現(xiàn)代競(jìng)技游泳的兩個(gè)基本組成部分,運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽是現(xiàn)代競(jìng)技游泳最鮮明的特征之一。沒有競(jìng)賽檢驗(yàn)環(huán)節(jié),運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練將失去動(dòng)力與創(chuàng)新;沒有競(jìng)賽激勵(lì),運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練也就將失去其存在的意義與價(jià)值。因此,在競(jìng)技游泳比賽中爭(zhēng)先獲勝,就成為各游泳競(jìng)技集團(tuán)所追求的終極目標(biāo)。

從體育運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽的角度來看,合理的運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽體制是保證競(jìng)賽活動(dòng)的多元功能充分發(fā)揮的前提,是提高競(jìng)技運(yùn)動(dòng)水平的重要條件。因此,必須加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽體制的研究。從組織上和制度上把握運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽的發(fā)展,宏觀上引導(dǎo)運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的相互促進(jìn)和合理協(xié)調(diào),為提高運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽的效益、促進(jìn)體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展發(fā)揮更大的作用。運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽體制是保證運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽順利開展的組織體系,以及維護(hù)該組織體系運(yùn)行的競(jìng)賽體制、法律法規(guī)的總和。運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽體制又可以分為運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽組織管理體制和運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽制度。前者系競(jìng)賽的外部結(jié)構(gòu),后者構(gòu)成競(jìng)賽的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。

體育管理體制是體育管理活動(dòng)中機(jī)構(gòu)設(shè)置、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系、權(quán)限劃分和管理制度所組成的體系的總稱。運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)涉及很多方面的因素,一些學(xué)者將競(jìng)賽作為復(fù)雜系統(tǒng)進(jìn)行思考研究是很有道理的。但是運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽體制則是體育管理體制的一個(gè)子系統(tǒng),因此,一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的體育管理體制和體育發(fā)展戰(zhàn)略直接影響著體育運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽體制,一個(gè)國(guó)家的體育管理體制對(duì)運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽體制總是起到?jīng)Q定性的作用。

①我國(guó)運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽組織體制。

有效的管理來自于有效的組織。要獲得對(duì)運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)的有效管理,必須借助于一定的實(shí)體——運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽的組織體制。我國(guó)現(xiàn)行的運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽組織體制是在新中國(guó)成立后逐步建立和發(fā)展起來的。

我國(guó)運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽組織體制是政府領(lǐng)導(dǎo)下的一種條塊結(jié)合的管理體制。其特征是以各級(jí)體育行政主管部門管理為主,充分發(fā)揮體育總會(huì)(單項(xiàng)體育協(xié)會(huì))和行業(yè)體協(xié)等社會(huì)體育組織輔助管理作用,實(shí)行“分級(jí)比賽、分級(jí)管理”的結(jié)合型管理體制。這種管理體制是與我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制基本相適應(yīng)的。

雖然我國(guó)運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽組織機(jī)構(gòu)體系的內(nèi)部構(gòu)成關(guān)系及系統(tǒng)性能方面有上述優(yōu)點(diǎn),但從運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽管理的實(shí)踐來看,我國(guó)現(xiàn)行的運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽的組織領(lǐng)導(dǎo)體系中還存在著不容忽視的不足和缺陷,如系統(tǒng)內(nèi)的各層次各部門缺乏必要的自主性和獨(dú)立性,沒有充分發(fā)揮社會(huì)體育組織的作用,系統(tǒng)靈活性和敏銳性較差,而且系統(tǒng)結(jié)構(gòu)關(guān)系不夠強(qiáng)化,條塊間協(xié)調(diào)關(guān)系需要加強(qiáng)。我國(guó)運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽組織體制,實(shí)質(zhì)上是一種比較復(fù)雜的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。這個(gè)系統(tǒng)的母體組織是國(guó)家體育總局,從理論上來講,它的政府行政管理職能賦予它充分協(xié)調(diào)各方面體育工作的角色。通過協(xié)調(diào)各部委、軍區(qū)和省市體育的競(jìng)賽工作,形成較固定的核心權(quán)力機(jī)構(gòu)。

隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽體制的結(jié)構(gòu)靈活性加大,體育系統(tǒng)內(nèi)部和外部通過一定的授權(quán)可以從事賽事的組織和運(yùn)作,這些賽事成為我國(guó)行政主導(dǎo)型賽事的重要補(bǔ)充,可以起到推動(dòng)事業(yè)發(fā)展和放大競(jìng)賽本身的社會(huì)功能,同時(shí)有利于專項(xiàng)競(jìng)技水平的提高。

②我國(guó)游泳運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽制度的歷史沿革。

運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽制度是國(guó)家為了協(xié)調(diào)統(tǒng)一全國(guó)的運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽,提高運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽的計(jì)劃性和有效性而制定的法規(guī)性文件。我國(guó)現(xiàn)行的運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽制度是在國(guó)家體育總局指導(dǎo)和協(xié)調(diào)下,由各個(gè)項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)管理中心和單項(xiàng)體育協(xié)會(huì)制定并頒發(fā)的,旨在全面安排和調(diào)控各類競(jìng)賽,使之有系統(tǒng)、有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行,促進(jìn)訓(xùn)練和競(jìng)賽有機(jī)結(jié)合,調(diào)動(dòng)人民群眾參加體育鍛煉的積極性,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)人才,不斷提高競(jìng)技運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平,推動(dòng)我國(guó)體育事業(yè)的發(fā)展。

我國(guó)運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽制度正在為推動(dòng)我國(guó)體育事業(yè)的發(fā)展尤其是競(jìng)技體育的發(fā)展而進(jìn)行一系列改革,日益完善的競(jìng)賽制度對(duì)組織訓(xùn)練和科學(xué)地安排訓(xùn)練,以及促進(jìn)運(yùn)動(dòng)水平的提高將起到越來越重要的作用。我國(guó)的運(yùn)動(dòng)賽事制度自1956年以來發(fā)生過以下幾次變化。

1956年4月28日,原國(guó)家體委辦法《中華人民共和國(guó)運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽制度的暫行規(guī)定(草案)》,將我國(guó)賽事分為以下幾類:綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì)、單項(xiàng)錦標(biāo)賽、等級(jí)賽、對(duì)抗賽和通訊賽以及其他比賽如友誼賽、邀請(qǐng)賽等。游泳錦標(biāo)賽每年一次;游泳通訊賽每年一次。

1989年6月11日,原國(guó)家體委令第1號(hào)發(fā)布《全國(guó)體育運(yùn)動(dòng)單項(xiàng)競(jìng)賽制度(試行)》,對(duì)我國(guó)競(jìng)賽制度進(jìn)行了全面的總結(jié),并界定了賽事的作用是提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平、推動(dòng)群眾體育普及的重要手段。單項(xiàng)競(jìng)賽制度是制訂優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)及其后備隊(duì)伍的各項(xiàng)目全國(guó)體育競(jìng)賽計(jì)劃和規(guī)程,是進(jìn)行競(jìng)賽組織管理的準(zhǔn)則,并對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行了新一輪分類,見表5-37。

表5-37　我國(guó)競(jìng)賽項(xiàng)目類別一覽表

1993年《國(guó)家體委關(guān)于深化體育改革的意見》拉開了我國(guó)競(jìng)賽制度全面改革的序幕,可以說這一文件是我國(guó)競(jìng)賽體系第三階段和第四階段的分水嶺。我國(guó)現(xiàn)代意義上的運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽是從1994年開始的^[40]。

1994年9月8日,原國(guó)家體委發(fā)布《全國(guó)綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì)申辦辦法(試行)》(以下簡(jiǎn)稱《辦法》),共11條?！掇k法》提出“中華人民共和國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)(下稱全運(yùn)會(huì))和中華人民共和國(guó)城市運(yùn)動(dòng)會(huì)(下稱城運(yùn)會(huì))是由國(guó)家體委主辦,有關(guān)省、自治區(qū)、直轄市承辦的全國(guó)最高層次的綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì)”,“制訂和實(shí)施全國(guó)綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì)申辦辦法是為適應(yīng)國(guó)際國(guó)內(nèi)競(jìng)賽的發(fā)展需要,是全面貫徹體育發(fā)展戰(zhàn)略的重要舉措”,“全運(yùn)會(huì)和城運(yùn)會(huì)的競(jìng)賽周期均為4年,城運(yùn)會(huì)一般在全運(yùn)會(huì)前2年舉行”。在第1屆全運(yùn)會(huì)和城運(yùn)會(huì)中,游泳都作為重點(diǎn)競(jìng)賽項(xiàng)目列入競(jìng)賽項(xiàng)目設(shè)置中。以上的文件都是標(biāo)志著我國(guó)游泳競(jìng)賽制度日漸成熟的代表性文件。

③我國(guó)年度游泳競(jìng)賽的主要類別。

競(jìng)賽類別是運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽的具體形式,在我國(guó)已經(jīng)形成全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)、城市運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育大會(huì)、大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)等綜合行業(yè)運(yùn)動(dòng)會(huì)的競(jìng)賽體系,不同類別的競(jìng)賽具有不同的社會(huì)內(nèi)涵和價(jià)值,對(duì)參賽群體的動(dòng)員和應(yīng)激程度不同。全國(guó)單項(xiàng)競(jìng)賽采取按水平分級(jí)比賽、分級(jí)管理的辦法。競(jìng)賽分為正式比賽和輔助性比賽。目前,我國(guó)年度競(jìng)賽的類別仍然采取的是1989年6月11日原國(guó)家體委令第1號(hào)發(fā)布《全國(guó)體育運(yùn)動(dòng)單項(xiàng)競(jìng)賽制度(試行)》的分類,將賽事類別分為正式比賽和輔助性比賽^[41]。

a.全國(guó)正式性游泳比賽。

全國(guó)正式性游泳比賽分為錦標(biāo)賽、冠軍賽,見圖5-45,現(xiàn)為我國(guó)參與單位最多、影響范圍最大、競(jìng)技水平最高的兩項(xiàng)游泳賽事。其不僅為各個(gè)地區(qū)的游泳隊(duì)提供了鍛煉機(jī)會(huì),積累了參賽經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)了運(yùn)動(dòng)員的成長(zhǎng),同時(shí)其還擔(dān)負(fù)著選拔人才、參加國(guó)際大賽的任務(wù)。

圖5-45　全國(guó)正式性游泳比賽

全國(guó)游泳錦標(biāo)賽:是由國(guó)家體育總局游泳運(yùn)動(dòng)管理中心主辦,每年舉行1屆,按規(guī)定報(bào)名標(biāo)準(zhǔn)和名額組織的,計(jì)算團(tuán)體總分和單項(xiàng)名次的全國(guó)游泳界最高水平的賽事之一。

全國(guó)游泳冠軍賽:是由國(guó)家體育總局游泳運(yùn)動(dòng)管理中心主辦,全國(guó)各地方省市體育局輪流協(xié)辦,按規(guī)定的報(bào)名標(biāo)準(zhǔn)組織的只計(jì)名次、不計(jì)團(tuán)體總分的全國(guó)最高水平游泳賽事之一。

b.全國(guó)輔助性游泳比賽。

全國(guó)輔助性游泳比賽分為達(dá)標(biāo)賽、分區(qū)賽、邀請(qǐng)賽、調(diào)賽、協(xié)作區(qū)賽、杯賽、通訊賽、集訓(xùn)賽,見圖5-46。采取邊訓(xùn)練邊比賽的辦法,練、戰(zhàn)結(jié)合,用比賽來檢查訓(xùn)練的效果。

圖5-46　全國(guó)輔助性游泳比賽分類

達(dá)標(biāo)賽、分區(qū)賽:為參加上一級(jí)游泳比賽而組織的選拔性比賽。

邀請(qǐng)賽:根據(jù)運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍的訓(xùn)練和技術(shù)發(fā)展需要,由承辦單位邀請(qǐng)其他單位參加的多邊游泳比賽。

調(diào)賽:為了檢驗(yàn)訓(xùn)練質(zhì)量、提高技戰(zhàn)術(shù)水平,作為奧運(yùn)重點(diǎn)項(xiàng)目由國(guó)家抽調(diào)部分單位、部分人員參加的或組織部分游泳重點(diǎn)項(xiàng)目的比賽。

協(xié)作區(qū)賽:以大區(qū)或形成傳統(tǒng)的若干省、自治區(qū)、直轄市為參加單位,共同協(xié)商確定并輪流承辦的游泳比賽。

杯賽:由廠礦企業(yè)等贊助經(jīng)費(fèi),用廠名或產(chǎn)品名稱等冠名的各種游泳比賽。

通訊賽:按全國(guó)統(tǒng)一的競(jìng)賽規(guī)程,由各省、自治區(qū)、直轄市分別組織的游泳比賽。

集訓(xùn)賽:采取邊訓(xùn)練邊比賽的辦法,練、戰(zhàn)結(jié)合,檢查訓(xùn)練效果的游泳比賽。

5.2.3.3　管理因素

游泳運(yùn)動(dòng)發(fā)展的管理因素包括我國(guó)競(jìng)技游泳管理制度、后備力量培養(yǎng)和對(duì)外交流。

(1)我國(guó)競(jìng)技游泳管理制度。

我國(guó)競(jìng)技游泳管理基本上還是國(guó)家管理型,沿用自20世紀(jì)50年代以來形成的舉國(guó)體育管理體制,這種體制為我國(guó)競(jìng)技游泳運(yùn)動(dòng)的發(fā)展起到了重要的作用。我國(guó)游泳管理機(jī)構(gòu)是國(guó)家游泳管理中心,它是管理全國(guó)游泳運(yùn)動(dòng)的唯一的全國(guó)性組織管理機(jī)構(gòu),制定全國(guó)比賽規(guī)則和政策,計(jì)劃、組織全國(guó)性的游泳比賽,選拔參加國(guó)際比賽的運(yùn)動(dòng)員。

我國(guó)國(guó)家游泳管理中心現(xiàn)行人員的配備結(jié)構(gòu)如下:國(guó)家游泳運(yùn)動(dòng)管理中心下轄辦公室、奧運(yùn)保障部、游泳部、跳水部、水球花樣游泳部、社會(huì)活動(dòng)部六個(gè)部門。游泳管理中心主任根據(jù)中心的職責(zé)范圍,全面主持負(fù)責(zé)中心各項(xiàng)管理工作,在中心分管項(xiàng)目的副主任領(lǐng)導(dǎo)下,中心所管轄的游泳、花樣游泳、跳水、水球四個(gè)奧運(yùn)項(xiàng)目的具體管理,由各項(xiàng)目部門具體負(fù)責(zé)和指導(dǎo)所管轄運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的業(yè)務(wù)管理,研究和制定所轄運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的發(fā)展規(guī)劃、方針政策、項(xiàng)目普及、優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍建設(shè)以及后備人才的培養(yǎng),指導(dǎo)項(xiàng)目俱樂部和國(guó)家隊(duì)的建設(shè)與發(fā)展等相關(guān)管理事宜,其中游泳部具體負(fù)責(zé)游泳項(xiàng)目的各項(xiàng)業(yè)務(wù)管理。

國(guó)家游泳隊(duì)代表了我國(guó)游泳運(yùn)動(dòng)的最高水平,也是我國(guó)游泳運(yùn)動(dòng)在世界的代表。國(guó)家隊(duì)的實(shí)力是一個(gè)時(shí)期國(guó)家競(jìng)技水平高低的反映,因此,國(guó)家隊(duì)的訓(xùn)練管理對(duì)我國(guó)游泳運(yùn)動(dòng)競(jìng)技水平發(fā)展至關(guān)重要。與一些國(guó)家不同,我國(guó)國(guó)家隊(duì)訓(xùn)練管理主要采取了集中訓(xùn)練的管理方式,如圖5-47所示。在60多年的發(fā)展過程中,我國(guó)國(guó)家游泳隊(duì)管理體制是隊(duì)委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的分工負(fù)責(zé)制。游泳管理中心的游泳部下設(shè)隊(duì)委會(huì),由隊(duì)委會(huì)對(duì)國(guó)家隊(duì)實(shí)行統(tǒng)一的管理,隊(duì)委會(huì)下設(shè)國(guó)家隊(duì)教練組,教練組在總教練的組織協(xié)調(diào)下開展日常訓(xùn)練業(yè)務(wù)管理工作。國(guó)家隊(duì)訓(xùn)練分為蛙泳組,短距離、長(zhǎng)距離自由泳組;在某一方面有特長(zhǎng)的教練員就擔(dān)任相關(guān)訓(xùn)練組的負(fù)責(zé)人,訓(xùn)練組由相關(guān)教練員組成,這樣更充分體現(xiàn)出集體力量^[42]。由于采取了比較合理的集中管理措施,國(guó)家游泳隊(duì)的訓(xùn)練處于比較穩(wěn)定的狀態(tài),運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練也得到了有效的管理和監(jiān)控。

圖5-47　國(guó)家游泳隊(duì)管理制度

長(zhǎng)期以來,我國(guó)國(guó)家游泳隊(duì)的訓(xùn)練管理基本是國(guó)家體育主管部門領(lǐng)導(dǎo)下的常年集訓(xùn)方式,資金來源完全依靠國(guó)家的撥款。這種體制確保了我國(guó)奧運(yùn)會(huì)游泳項(xiàng)目取得了倫敦奧運(yùn)會(huì)的矚目成績(jī)。隨著社會(huì)的發(fā)展和體育運(yùn)動(dòng)在世界各地的廣泛傳播,運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽的水平越來越高,規(guī)模不斷擴(kuò)大,目前已經(jīng)發(fā)展成為以?shī)W林匹克運(yùn)動(dòng)為代表的世界范圍的大規(guī)模競(jìng)賽活動(dòng),并已形成相對(duì)穩(wěn)定的制度。各國(guó)都有組織地圍繞奧林匹克周期開展運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng),形成了現(xiàn)代體育中奧運(yùn)會(huì)、世錦賽、世界杯等各級(jí)各類競(jìng)賽相互聯(lián)系并具有一定結(jié)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽系統(tǒng)^[43]。如圖5-48所示。

圖5-48　運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽系統(tǒng)的縱向結(jié)構(gòu)目標(biāo)型圖(引自李思民,2010年)

(2)后備力量培養(yǎng)。

一個(gè)競(jìng)技體育項(xiàng)目能夠保持長(zhǎng)盛不衰,其后備力量的培養(yǎng)至關(guān)重要。游泳運(yùn)動(dòng)屬于體能主導(dǎo)類速度力量性項(xiàng)群,運(yùn)動(dòng)員在比賽中必須以良好體能和技術(shù)表現(xiàn)為支撐,在激烈競(jìng)爭(zhēng)中以盡可能快的速度均衡游完全程才能獲得佳績(jī)。在當(dāng)前游泳運(yùn)動(dòng)飛速發(fā)展、運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)設(shè)施和訓(xùn)練條件和水平日益接近的情況下,運(yùn)動(dòng)員后備力量培養(yǎng)的重要性日益突出。充足的后備人才數(shù)量避免競(jìng)技游泳出現(xiàn)人才“斷檔”,而后備人才的質(zhì)量是競(jìng)技游泳發(fā)展的生命線,也是影響競(jìng)技游泳后備力量來源的重要因素。運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練是競(jìng)技游泳后備人才培養(yǎng)的核心,是施加人為影響的主要手段,也是運(yùn)動(dòng)員成材的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的好壞直接影響競(jìng)技游泳后備人才的質(zhì)量。我國(guó)游泳運(yùn)動(dòng)主管部門在做好國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)訓(xùn)練工作的同時(shí),對(duì)訓(xùn)練體系中后備力量的培養(yǎng)給予了足夠的支持和幫助,主要采用重點(diǎn)項(xiàng)目布局的方法調(diào)控基層單位的訓(xùn)練,高度重視青少年訓(xùn)練工作,從資金、政策方面進(jìn)行扶持,組織開展青少年大集訓(xùn)工作。

①我國(guó)競(jìng)技游泳后備人才訓(xùn)練培養(yǎng)體系。

任何科學(xué)都是一個(gè)開放的體系,游泳運(yùn)動(dòng)員科學(xué)選材也不例外。隨著競(jìng)技游泳水平的不斷提高和賽事規(guī)則的不斷改革,對(duì)游泳運(yùn)動(dòng)員的身體條件方面提出了更高的要求,呈現(xiàn)出向身材大型化、肌肉力量型、技術(shù)智能化的方向發(fā)展。根據(jù)我國(guó)的具體情況,我國(guó)競(jìng)技游泳運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練具有業(yè)余體校—體工隊(duì)—國(guó)家隊(duì)一條龍三級(jí)訓(xùn)練、選材培養(yǎng)體系,呈金字塔形。如圖5-49所示,幼兒園、中小學(xué)鍛煉小組、俱樂部代表隊(duì)都處于金字塔的最底層,屬于運(yùn)動(dòng)員選材和培養(yǎng)的基礎(chǔ)階段;少年體校和重點(diǎn)中學(xué)隊(duì)屬于運(yùn)動(dòng)員選材和培養(yǎng)的初級(jí)階段,金字塔結(jié)構(gòu)中的基礎(chǔ)和初級(jí)階段的運(yùn)動(dòng)員選材和培養(yǎng)就構(gòu)成了我國(guó)游泳后備力量培養(yǎng)體系的“塔基”部分;省、市、區(qū)體工隊(duì),體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校,體院、重點(diǎn)高校隊(duì)都處于金字塔的中間層,屬于運(yùn)動(dòng)選材和培養(yǎng)體系的中級(jí)階段,構(gòu)成了金字塔結(jié)構(gòu)的“塔身”;國(guó)家隊(duì)及國(guó)家青年隊(duì)處于金字塔的最高層,屬于運(yùn)動(dòng)員選材和培養(yǎng)體系的高級(jí)形式,即金字塔結(jié)構(gòu)的“塔尖”部分。

圖5-49　我國(guó)運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練體系和選材階段示意圖

(資料來源:運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)導(dǎo)論,2007年)

我國(guó)競(jìng)技游泳要更好地培養(yǎng)后備力量,需要健全運(yùn)動(dòng)員管理制度和完善游泳競(jìng)賽體制,建立“體、教、研相結(jié)合”的訓(xùn)練培養(yǎng)體系,建立適合競(jìng)技游泳特點(diǎn)的科學(xué)選材體系,加大對(duì)游泳場(chǎng)館基礎(chǔ)設(shè)施的投入力度,為游泳運(yùn)動(dòng)員的培養(yǎng)提供資金方面的有力保障,提高教練員的理論與訓(xùn)練水平,構(gòu)建“選材—訓(xùn)練—科研”體系。

②我國(guó)競(jìng)技游泳后備人才培養(yǎng)存在的問題與制約因素。

我國(guó)競(jìng)技游泳后備人才培養(yǎng)存在的問題主要表現(xiàn)在體制上,如運(yùn)動(dòng)員的文化素質(zhì)普遍偏低、訓(xùn)練的科學(xué)選材度不高、我國(guó)游泳運(yùn)動(dòng)員的就業(yè)與出路狀況不理想、后備人才“教體結(jié)合”培養(yǎng)結(jié)合度不高。制約因素則主要表現(xiàn)在游泳競(jìng)賽體制和運(yùn)動(dòng)員管理制度尚不健全,訓(xùn)練時(shí)間不充足,訓(xùn)練效率不高;從事競(jìng)技游泳系統(tǒng)訓(xùn)練的后備人員不足;高水平教練員與基層教練員缺乏;科研水平低、研究成果匱乏,見圖5-50。

圖5-50　我國(guó)競(jìng)技游泳后備人才培養(yǎng)的制約因素

③我國(guó)競(jìng)技游泳后備人才培養(yǎng)的體系缺陷。

我國(guó)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練與運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽是兩個(gè)既緊密聯(lián)系又有原則區(qū)別的活動(dòng)過程。運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的目的是參加比賽,而競(jìng)賽反過來又促進(jìn)訓(xùn)練和參賽水平的提高,現(xiàn)代多種競(jìng)賽制度成為訓(xùn)練改革的重要促進(jìn)因素,也是促進(jìn)運(yùn)動(dòng)成績(jī)極值化的動(dòng)因。因此,運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽兩種體制之間存在著千絲萬縷的聯(lián)系,這種多層次、多形式的相互作用和協(xié)調(diào)、制約成為現(xiàn)代競(jìng)技體育的核心內(nèi)涵。為適應(yīng)國(guó)際比賽的要求,我國(guó)形成了以體育系統(tǒng)培養(yǎng)為主、教育系統(tǒng)培養(yǎng)為輔、社會(huì)力量不斷參與的多元化游泳運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)格局,見圖5-51。

圖5-51　我國(guó)游泳運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)多元化格局示意圖

我國(guó)體育系統(tǒng)競(jìng)技游泳后備人才培養(yǎng)體系如表5-38,由于體育系統(tǒng)的游泳后備人才培養(yǎng)具備舉國(guó)體制支持和“一條龍”訓(xùn)練資源優(yōu)化配置,使其擁有先天發(fā)展優(yōu)勢(shì),在國(guó)家大力支持下其訓(xùn)練體系完備、層級(jí)分明、競(jìng)賽機(jī)會(huì)多、人才梯隊(duì)遞進(jìn)有序、訓(xùn)練保障全面得力,這些先天條件都造就了體育系統(tǒng)培養(yǎng)的運(yùn)動(dòng)員占據(jù)這個(gè)群體的主導(dǎo)地位。

表5-38　我國(guó)體育系統(tǒng)競(jìng)技游泳后備人才培養(yǎng)體系

我國(guó)競(jìng)技游泳后備人才的教育系統(tǒng)和社會(huì)力量培養(yǎng)途徑都是體育系統(tǒng)之外的有益補(bǔ)充。因?yàn)閮烧呶挥谂e國(guó)體制之外,在競(jìng)技游泳后備人才培養(yǎng)體系的資源配置中處于“底層”,使其先天不足,其系統(tǒng)培養(yǎng)內(nèi)部存在訓(xùn)練基礎(chǔ)條件差、資源配置落后、科學(xué)訓(xùn)練水平低、學(xué)訓(xùn)矛盾突出、競(jìng)賽設(shè)置不合理等一系列弊端。以上種種原因阻礙了“教體結(jié)合”等競(jìng)技游泳后備人才培養(yǎng)體系的發(fā)展壯大。

教育系統(tǒng)雖然設(shè)置了系統(tǒng)內(nèi)的小、中、大學(xué)游泳競(jìng)賽活動(dòng),但參賽運(yùn)動(dòng)員仍以體育系統(tǒng)培養(yǎng)的在校學(xué)生為主,由于“資源共享”的緣故,體育系統(tǒng)培養(yǎng)的運(yùn)動(dòng)員具備學(xué)生兼運(yùn)動(dòng)員的“雙重身份”,其參賽資格隨意受到競(jìng)賽性質(zhì)和規(guī)格的導(dǎo)向,從而使得教育系統(tǒng)未能形成獨(dú)具特色的運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)體系(表5-39)。又因?yàn)閮煞N后備人才培養(yǎng)途徑存在資源調(diào)配、培養(yǎng)模式、運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制的系統(tǒng)差異性,使得體育系統(tǒng)游泳人才培養(yǎng)途徑和教育系統(tǒng)人才培養(yǎng)途徑存在本質(zhì)區(qū)別,未能形成有效合力,導(dǎo)致教育系統(tǒng)的培養(yǎng)途徑僅僅只是作為補(bǔ)充形式而存在,教育系統(tǒng)的培養(yǎng)功能未能充分發(fā)揮,使得缺乏系統(tǒng)發(fā)展動(dòng)力,規(guī)模受到制度限制。在這一點(diǎn)上,我國(guó)競(jìng)技游泳后備人才培養(yǎng)途徑與組織體系與美國(guó)等西方游泳強(qiáng)國(guó)存在著制度上的本質(zhì)區(qū)別,也正是因?yàn)檫@些區(qū)別導(dǎo)致我國(guó)競(jìng)技游泳后備人才在數(shù)量和質(zhì)量上與美國(guó)等強(qiáng)國(guó)之間存在明顯差距。

表5-39　我國(guó)教育系統(tǒng)競(jìng)技游泳后備人才培養(yǎng)體系

續(xù)表

(3)對(duì)外交流。

我國(guó)游泳運(yùn)動(dòng)的“請(qǐng)進(jìn)來,走出去”戰(zhàn)略一直以來都是我國(guó)游泳發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)之一。新中國(guó)成立以后,為了盡快提高我國(guó)競(jìng)技體育水平、學(xué)習(xí)外國(guó)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),使我們不走或少走彎路,體育管理部門加強(qiáng)了對(duì)外交流活動(dòng)。這些交流也為我國(guó)競(jìng)技游泳水平的提高打下了基礎(chǔ)。

新中國(guó)成立之初,運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練水平與世界水平存在20～30年的差距。而從“二戰(zhàn)”結(jié)束到20世紀(jì)60年代末,蘇聯(lián)研究解決了運(yùn)動(dòng)員全面身體訓(xùn)練與專項(xiàng)身體訓(xùn)練,運(yùn)動(dòng)技術(shù)訓(xùn)練、意志品質(zhì)訓(xùn)練和心理訓(xùn)練之間的關(guān)系,提出了從少年開始的多年系統(tǒng)訓(xùn)練、訓(xùn)練周期、人體運(yùn)動(dòng)負(fù)荷與恢復(fù)、科學(xué)選材等一系列先進(jìn)的理論方法。1953年,我國(guó)第1次派出150人的大型體育代表團(tuán),參加在羅馬尼亞布加勒斯特舉行的第4屆世界青年聯(lián)歡節(jié)國(guó)際青年友誼運(yùn)動(dòng)會(huì)。途經(jīng)莫斯科訓(xùn)練半個(gè)月,我國(guó)運(yùn)動(dòng)員迅速提高了成績(jī),如游泳選手吳傳玉的100m仰泳,提高了5.2秒,在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得冠軍,為新中國(guó)在國(guó)際體壇升起了第1面五星紅旗。通過交往引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)開始顯示積極的成果。蘇聯(lián)政府于1955年年底、1956年年初派游泳等7個(gè)項(xiàng)目共12名教練員到我國(guó)國(guó)家隊(duì)執(zhí)教1～2年。緊接著匈牙利游泳教練及以后陸續(xù)幾批蘇聯(lián)及東歐教練來華,直接傳授先進(jìn)游泳訓(xùn)練理論與經(jīng)驗(yàn),大大縮短了我國(guó)與世界先進(jìn)訓(xùn)練水平的差距^[44]。

1954年經(jīng)周恩來總理批準(zhǔn),我國(guó)派出25名青年足球隊(duì)員和24名年輕游泳選手到匈牙利訓(xùn)練,時(shí)間長(zhǎng)達(dá)1年半左右。這是走出國(guó)門接受先進(jìn)訓(xùn)練理論與經(jīng)驗(yàn)的重要嘗試,實(shí)踐證明這個(gè)嘗試是成功的。在匈牙利優(yōu)秀教練員的熱情指導(dǎo)下,這批人才成為國(guó)家隊(duì)的骨干力量,日后不少人擔(dān)任了游泳項(xiàng)目的全國(guó)及地方協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)人、主教練,為發(fā)展游泳事業(yè)和攀登世界技術(shù)高峰發(fā)揮了重要作用①。

據(jù)許琦研究^[45],從20世紀(jì)70年代以來我國(guó)競(jìng)技游泳運(yùn)動(dòng)水平發(fā)展不同階段的交流人次變化情況分析得出,1972—2010年國(guó)家游泳隊(duì)出訪次數(shù)的變化,可以清晰地反映出在20世紀(jì)70年代初期以來,競(jìng)技游泳發(fā)展戰(zhàn)略決策者寄希望于通過多參與國(guó)際游泳競(jìng)賽活動(dòng),來促使運(yùn)動(dòng)水平的盡快恢復(fù)。因此,那時(shí)的對(duì)外交流開始逐漸增加,直至20世紀(jì)90年代初期之后,對(duì)外交流活動(dòng)已常態(tài)化,次數(shù)較為頻繁,見圖5-52。

圖5-52　國(guó)家游泳隊(duì)出訪次數(shù)(依據(jù)許琦改制)

從參加比賽的性質(zhì)來看,20世紀(jì)90年代之前的出訪交流的主要任務(wù)是參加邀請(qǐng)賽。隨后,由于國(guó)際泳聯(lián)賽事逐漸增多,國(guó)家游泳隊(duì)參加各國(guó)邀請(qǐng)賽的次數(shù)明顯減少,基本固定在奧運(yùn)會(huì)、世錦賽、世界杯短池系列賽和亞運(yùn)會(huì)等洲際重大比賽,對(duì)外交流活動(dòng)呈現(xiàn)出相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。從對(duì)外交流的國(guó)家分析,表現(xiàn)出十分明顯的區(qū)域轉(zhuǎn)移特征:在20世紀(jì)80年代之前主要是集中在第三世界國(guó)家(亞洲、非洲及拉丁美洲);80年代之后交流的重點(diǎn)逐漸向歐美國(guó)家轉(zhuǎn)移,一方面是因?yàn)槲覈?guó)1979年恢復(fù)了在國(guó)際泳聯(lián)的合法席位后,使得能夠正常參加國(guó)際游泳競(jìng)賽活動(dòng),另一方面由于我國(guó)競(jìng)技游泳水平的逐漸提高,也需要更高競(jìng)賽水平加以檢驗(yàn),而不僅僅滿足于參加一般水平或政治色彩較濃的比賽。

從表5-40中可以看出,新中國(guó)成立以來,對(duì)我國(guó)競(jìng)技游泳運(yùn)動(dòng)水平起到重要推動(dòng)作用的交流活動(dòng)情況。表中數(shù)據(jù)顯示,我國(guó)重要的競(jìng)技游泳教學(xué)交流活動(dòng)多集中在20世紀(jì)50、70、80年代。由于當(dāng)時(shí)我國(guó)競(jìng)技游泳訓(xùn)練理論與方法的落后,促使積極實(shí)施“請(qǐng)進(jìn)來”戰(zhàn)略,通過與世界游泳強(qiáng)國(guó)游泳運(yùn)動(dòng)員和教練員的交流,達(dá)到通過學(xué)習(xí)游泳先進(jìn)理論、借鑒先進(jìn)訓(xùn)練方法來提高競(jìng)技運(yùn)動(dòng)水平的目的。那一時(shí)期的我國(guó)游泳對(duì)外交流學(xué)習(xí)活動(dòng),對(duì)我國(guó)競(jìng)技游泳運(yùn)動(dòng)日后的發(fā)展奠定了思想基礎(chǔ),產(chǎn)生了深遠(yuǎn)意義,起到了積極促進(jìn)作用,應(yīng)該說我國(guó)競(jìng)技游泳的發(fā)展得益于諸多來華講學(xué)的外國(guó)專家。

表5-40　不同歷史時(shí)期我國(guó)游泳的重要對(duì)外交流活動(dòng)

續(xù)表

通過對(duì)我國(guó)游泳運(yùn)動(dòng)對(duì)外交流活動(dòng)的梳理和反思,得出以下結(jié)論和啟示:在我國(guó)競(jìng)技游泳水平還十分落后的時(shí)候,通過“請(qǐng)進(jìn)來”的方式,外國(guó)專家給我們傳授了先進(jìn)訓(xùn)練理論與方法,提高了理論視野,豐富了訓(xùn)練的方法與手段;通過實(shí)施“走出去”戰(zhàn)略,豐富了參賽經(jīng)驗(yàn),提高了實(shí)戰(zhàn)水平,達(dá)到了以賽促練、賽訓(xùn)結(jié)合的目的;同時(shí)隨著國(guó)家游泳隊(duì)頻繁參加國(guó)際大賽,展現(xiàn)了國(guó)家形象和精神風(fēng)貌,加強(qiáng)了與世界各國(guó)和人民的溝通和了解,為我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)以及我國(guó)競(jìng)技游泳運(yùn)動(dòng)的發(fā)展?fàn)I造了有利的國(guó)際環(huán)境。

【注釋】

[1]呂樹庭.從中日競(jìng)技體育的興衰看體育與政治、經(jīng)濟(jì)的關(guān)系[J].體育科學(xué),1990,(3):1-6.

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[3]民政部、國(guó)家勞動(dòng)總局、國(guó)家體委文件.關(guān)于招收和分配優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員等問題的聯(lián)合通知.民發(fā)〔1980〕26號(hào)、(80)勞總計(jì)字81號(hào)、(80)體政字253號(hào).

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