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        養(yǎng)老護(hù)理技術(shù)操作評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

        時(shí)間:2023-03-16 理論教育 版權(quán)反饋
        【摘要】:第八章 養(yǎng)老護(hù)理技術(shù)操作評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)為不斷提高養(yǎng)老護(hù)理人員的服務(wù)技能水平,構(gòu)建和諧的護(hù)老關(guān)系,對(duì)養(yǎng)老護(hù)理服務(wù)技術(shù)操作進(jìn)行規(guī)范,不斷完善服務(wù)用語(yǔ),規(guī)范服務(wù)行為,改進(jìn)服務(wù)流程,體現(xiàn)人性化關(guān)懷服務(wù)。為方便養(yǎng)老護(hù)理操作日常工作,對(duì)每項(xiàng)操作均按準(zhǔn)備工作、操作過(guò)程、總體評(píng)價(jià)及注意事項(xiàng)四個(gè)方面敘述,將操作步驟、要求、評(píng)分等級(jí)及得分等用表格的形式敘述。
        養(yǎng)老護(hù)理技術(shù)操作評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)_養(yǎng)老機(jī)構(gòu)老年護(hù)理服務(wù)規(guī)范和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

        第八章 養(yǎng)老護(hù)理技術(shù)操作評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

        為不斷提高養(yǎng)老護(hù)理人員的服務(wù)技能水平,構(gòu)建和諧的護(hù)老關(guān)系,對(duì)養(yǎng)老護(hù)理服務(wù)技術(shù)操作進(jìn)行規(guī)范,不斷完善服務(wù)用語(yǔ),規(guī)范服務(wù)行為,改進(jìn)服務(wù)流程,體現(xiàn)人性化關(guān)懷服務(wù)。為方便養(yǎng)老護(hù)理操作日常工作,對(duì)每項(xiàng)操作均按準(zhǔn)備工作、操作過(guò)程、總體評(píng)價(jià)及注意事項(xiàng)四個(gè)方面敘述,將操作步驟、要求、評(píng)分等級(jí)及得分等用表格的形式敘述。評(píng)分按A、B、C、D四個(gè)等級(jí)評(píng)價(jià),分優(yōu)秀(90~100分)、良好(80~89分)、一般(60~79分)、差(60分以下)四個(gè)等級(jí),分值適當(dāng)分配。

        A級(jí):精神飽滿,儀表、儀容整潔大方,符合職業(yè)要求;物品準(zhǔn)備齊全,操作后整理到位;與老人溝通自然、妥帖,操作中關(guān)愛(ài)老人表現(xiàn)細(xì)膩;操作過(guò)程熟練、方法準(zhǔn)確、動(dòng)作連貫、效果良好,節(jié)力、高效,有創(chuàng)新;注意事項(xiàng)熟練掌握,靈活應(yīng)用。

        B級(jí):儀表儀容基本符合職業(yè)要求,某些方面略有欠缺但不影響整體效果;物品準(zhǔn)備齊全,但操作前再次往返準(zhǔn)備物品,操作后物品整理到位但動(dòng)作欠利索;與老人溝通略顯生硬,操作中關(guān)愛(ài)老人有體現(xiàn)但不夠細(xì)膩;操作過(guò)程熟練、方法正確、動(dòng)作連貫,但操作細(xì)節(jié)、節(jié)力、創(chuàng)新方面不足;注意事項(xiàng)熟練掌握,但在實(shí)際操作中靈活應(yīng)用不足。

        C級(jí):儀容、儀表欠整潔;物品準(zhǔn)備不齊,操作后物品整理不到位;與老人溝通語(yǔ)言生硬,關(guān)愛(ài)老人細(xì)節(jié)體現(xiàn)不足;操作方法正確、完整完成操作,但不夠熟練,用時(shí)過(guò)多,操作細(xì)節(jié)、節(jié)力、創(chuàng)新方面不足;注意事項(xiàng)經(jīng)提醒能回答,在實(shí)際操作中體現(xiàn)不足。

        D級(jí):濃妝艷抹或工作服臟亂,精神不振或帶有不良情緒,不恰當(dāng)?shù)氖罪椈蛄糸L(zhǎng)指甲等;物品準(zhǔn)備不齊,操作后不作整理;不與老人溝通、不顧老人感受;操作生疏、不能完成操作;注意事項(xiàng)不熟悉;如違背操作規(guī)范,危及老人安全或使老人身心受到傷害者作零分計(jì)。

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