第二節(jié)　20年代末至30年代的文化生活

一、文化中的意識形態(tài)

自20世紀20年代末起，國家政權(quán)機關(guān)從各個方面加強了對發(fā)展社會精神生活的領(lǐng)導。文化管理機關(guān)的結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變。文化領(lǐng)域各部門的領(lǐng)導權(quán)移交給了專門的委員會（主管高等學校、無線電推廣、無線電廣播等）。以前在工農(nóng)紅軍系統(tǒng)領(lǐng)導崗位工作的А.С.布勃諾夫被任命為人民教育委員。文化的發(fā)展開始為國民經(jīng)濟的五年計劃服務(wù)。文化建設(shè)的問題在黨中央的幾次大會和全會上進行了討論。黨和國家機關(guān)的主要工作是克服資產(chǎn)階級意識形態(tài)的影響，在人們的思想意識中肯定馬克思主義。在展開的社會政治斗爭中賦予社會科學、出版、文學和藝術(shù)領(lǐng)域以重要地位。

在蘇共中央“關(guān)于雜志《在馬克思主義旗幟下》和《共產(chǎn)主義科學院》工作的決議”（1931年）中著重指出了發(fā)展社會科學的基本任務(wù)，要求從事社會科學的研究人員克服脫離社會主義建設(shè)實踐的落后現(xiàn)象。決議中形成了關(guān)于“階級斗爭在理論戰(zhàn)線領(lǐng)域尖銳化”的論題。隨后，開始在歷史、音樂以及文學“戰(zhàn)線”尋找“階級敵人”，指控犯有“反革命破壞”罪的有歷史學家Е.В.塔爾列和С.Ф.普拉托諾夫，文藝研究學家Д.С.利哈喬夫。30年代有許多天才的作家、詩人、畫家受到了鎮(zhèn)壓（П.Н.瓦西里耶夫，О.Э.曼德爾施塔姆等等）。

把階級斗爭的方式方法推廣到文化領(lǐng)域，對社會的精神生活起到了消極的影響。

二、教育與科學

在戰(zhàn)前實施的五年計劃期間（1938年開始了第三個五年計劃），繼續(xù)進行掃除文盲和半文盲、提高蘇聯(lián)人民的文化水平的工作。制定了成年文盲學習閱讀和書寫的統(tǒng)一的教學計劃。

1930年被看做是掃盲工作的重要里程碑，蘇聯(lián)已變成為一個有知識的國家。實現(xiàn)了普及初級義務(wù)（四年制）教育計劃，為學校的建設(shè)劃撥了大量資金，僅在第二個五年計劃期間在城市和工人村開辦了3.6萬多所新的學校，在農(nóng)村開始發(fā)揮作用的學校超過1.5萬所。

國家工業(yè)化的發(fā)展任務(wù)要求越來越多的有知識、有專業(yè)技術(shù)的干部。同時，工人的教育水平還不高：他們在學校接受教育的平均年限只占3年半。沒有知識的工人達到14%。在普及對工人教育培養(yǎng)與工人普遍的文化水平以及國民經(jīng)濟的需求之間，形成了很大反差。為了改進對干部的培養(yǎng)，組建了生產(chǎn)培訓網(wǎng)：技校、技術(shù)知識提高班和講習班。

采取措施發(fā)展了中等專業(yè)教育和高等教育系統(tǒng)。取消了對“階級異己分子”在上大學時的限制，清除了大學里的工人系，擴大了高等學校網(wǎng)。截至40年代初，國內(nèi)已有4600所中、高等學校。實現(xiàn)國民經(jīng)濟發(fā)展計劃要求擴大培養(yǎng)國民經(jīng)濟各個部門的專業(yè)干部。自1928年到1940年底，高等教育的專家數(shù)量從23.3萬增長到90.9萬，中等教育的專家從28.8萬增長到150萬。

30年代反映高等教育和中等教育發(fā)展留給社會的一個感覺是理解自己所處的時代對祖國歷史的意義。蘇聯(lián)人民委員會^[5]和聯(lián)共（布）中央通過了關(guān)于在學校開設(shè)人文史課程的決議（1934年）。在這個基礎(chǔ)上，恢復了莫斯科大學和列寧格勒大學的歷史系。其他的決定涉及對歷史學生的培養(yǎng)。

建立科研中心的工作仍在繼續(xù)，發(fā)展了行業(yè)部門科學。在莫斯科創(chuàng)辦了有機化學研究所、地球物理學研究所、全蘇農(nóng)業(yè)列寧科學院。П.Л.卡皮察、半導體物理學家А.Ф.約飛、原子核物理學家И.В.庫爾恰托夫、Г.Н.弗廖羅夫、А.И.阿里汗諾夫等人進行了微觀物理學課題的研究。К.Э.齊奧爾科夫斯基在火箭技術(shù)領(lǐng)域的研究為創(chuàng)立首批試驗火箭奠定了科學基礎(chǔ)?；瘜W家С.В.列別杰夫的研究使得以工業(yè)方法獲取合成橡膠成為可能。在偉大的衛(wèi)國戰(zhàn)爭開始前不久，在А.П.亞歷山德羅夫的領(lǐng)導下創(chuàng)建了保護軍艦以避免磁性水雷的方法。

在各加盟共和國和俄羅斯聯(lián)邦各地分別建立了蘇聯(lián)科學院分院和研究所。30年代中期，蘇聯(lián)已有850個研究所及其分支機構(gòu)。

三、文藝生活

自20年代后半期始，文學和藝術(shù)被視作群眾性共產(chǎn)主義教育和培養(yǎng)的一種手段。這也說明了在文藝領(lǐng)域加強同“反革命”思想和“資產(chǎn)階級理論”作斗爭的原因。

20年代后半期文學團體的數(shù)量擴大了。最有影響的團體有：“山隘”、“左翼文藝陣線”、“全俄羅斯作家協(xié)會”、“農(nóng)民作家協(xié)會”、“結(jié)構(gòu)派文學中心”等。上述團體定期召開自己的大會，擁有自己的印刷機構(gòu)。

幾個最大的文學團體成立了蘇聯(lián)作家聯(lián)合會，該組織的任務(wù)之一是促進社會主義社會的建設(shè)。在這些年的文學作品中勞動的題材得到了發(fā)展，其中包括出版的長篇小說有Ф.В.格拉德科夫的《水泥》和Ф.И.潘菲奧羅夫的《磨刀石農(nóng)莊》，К.Г.保斯托夫斯基的特寫《卡拉博加》和《科爾希達》等等。

1932年聯(lián)共（布）中央通過了一項《關(guān)于文藝組織改革》的決議，根據(jù)這個決議，作家和詩人被聯(lián)合為統(tǒng)一的創(chuàng)作協(xié)會（這個協(xié)會的成員有2500人）。1934年8月17日至9月1日，在莫斯科舉行了有40多個民族的582名代表參加的第一次蘇聯(lián)作家大會。在這個大會上，高爾基作了關(guān)于文學任務(wù)的發(fā)言，他指出：“蘇聯(lián)文學不僅僅是俄語文學，它是全蘇聯(lián)的文學?！贝髸闪⒘颂K聯(lián)作家協(xié)會，通過了蘇聯(lián)作協(xié)章程，其中規(guī)定：“社會主義現(xiàn)實主義是蘇聯(lián)文學創(chuàng)作與文學批評的基本方法”，要求“作家從現(xiàn)實的革命發(fā)展出發(fā)，真實地、歷史地去描寫現(xiàn)實”。在這次大會上，高爾基被選為蘇聯(lián)作家協(xié)會理事會主席，法捷耶夫等被選為蘇聯(lián)作家協(xié)會的領(lǐng)導成員。

隨著各個創(chuàng)作協(xié)會的誕生，文學、繪畫、戲劇藝術(shù)和音樂藝術(shù)得到了發(fā)展，出現(xiàn)了一批展示新型英雄人物的精神面貌、在偉大革命事業(yè)中成長起來的當代人性格形成的小說。如佐里揚于1934—1938年寫的《一生的故事》，1935年奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》。后者對蘇聯(lián)及其他國家的幾代青年人產(chǎn)生了巨大的教育作用。

30年代是蘇聯(lián)實行國家工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化的大轉(zhuǎn)變年代。許多作家都傾心于創(chuàng)作反映新的社會意識、新主人公心理形成過程的作品。如肖洛霍夫的長篇小說《被開墾的處女地》、格拉特科夫的《動力》、愛倫堡的《第二天》（1933）、И.И.卡達耶夫《時間呀，前進！》（1932）等。

許多共和國第一次出現(xiàn)了交響樂隊和室內(nèi)樂團。1932年蘇聯(lián)作曲家協(xié)會成立，1936年創(chuàng)建了蘇聯(lián)交響樂團，1937年建立了蘇聯(lián)民間舞蹈團。音樂文化的代表作是Д.Д.肖斯塔科維奇的作品《卡捷琳娜·伊斯梅洛娃》、《森林之歌》和《姆倩斯克縣的馬克白夫人》（1932），肖斯塔科維奇長期任蘇聯(lián)作曲家協(xié)會主席；С.С.普羅科菲耶夫?qū)懥酥陌爬傥鑴　读_密歐與朱麗葉》、《灰姑娘》和大型歌劇《戰(zhàn)爭與和平》、歌劇《謝苗·科特科》等。

20年代至30年代之際，文藝界涌現(xiàn)了新一代的詩人、作曲家，其中許多人參加了歌曲的發(fā)展創(chuàng)作。歌曲的作者有詩人В.И.列別杰夫—庫馬奇、М.В.伊薩科夫斯基、А.А.普羅科菲耶夫。從事歌曲體裁的作曲家有И.О.杜納耶夫斯基、波克拉斯兄弟、А.В.亞歷山德羅夫。30年代，Н.С.吉洪諾夫、К.М.西蒙諾夫、А.А.阿赫馬托娃、Б.Л.帕斯特納克、В.А.魯科夫斯基、Б.П.科爾尼洛夫、А.А.普羅科菲耶夫等人創(chuàng)作的詩歌作品得到了普遍的贊揚。П.Н.瓦西里耶夫的敘事長詩《鹽堆》和А.Т.特瓦爾多夫斯基的《春草園》繼承了俄羅斯最優(yōu)秀的傳統(tǒng)。А.Н.托爾斯泰、А.А.法捷耶夫的作品成為文學生活中的卓越之作。

提高了對國家昔日文化生活與歷史的興趣。1937年隆重地舉行了偉大詩人普希金逝世100周年紀念活動。

30年代是蘇聯(lián)電影史上重要的發(fā)展階段。在這一時期，電影的技術(shù)與藝術(shù)手段發(fā)生了重大改革——有聲電影誕生了。蘇聯(lián)攝制了第一批重要的有聲片，如《走向生活》、《偉大的公民》、《政府委員》、《列寧在十月》、《列寧在一九一八》、《帶槍的人》以及蘇聯(lián)電影藝術(shù)的杰作《夏伯陽》等。С.М.艾森施泰因?qū)а莸摹秮啔v山大·涅夫斯基大公》、В.М.彼得羅夫?qū)а莸摹侗说么蟮邸贰ⅶ?И.普多夫金導演的《蘇沃洛夫元帥》等歷史題材的影片享有很高的盛譽。戲劇藝術(shù)取得了令人矚目的成就。在各個劇院的劇目中有本國與外國的經(jīng)典作品，有蘇聯(lián)劇作家Н.Ф.波戈金、Н.Р.埃德曼創(chuàng)作的劇本。藝術(shù)家П.Д.科林、М.В.涅斯捷羅夫、Р.Р.法爾科、П.Н.菲洛諾夫等創(chuàng)造了不朽的作品。

20年代末至30年代初國家實行工業(yè)化方針促進了大規(guī)模的城市建設(shè)，形成了蘇聯(lián)式建筑。在各個工廠的附近建立起了帶有文化設(shè)施、學校和幼兒園等全套服務(wù)系統(tǒng)的工人村。一座座文化宮、工人俱樂部和健康中心拔地而起。參加此類建筑設(shè)計工作的有建筑學家И.В.若爾托夫斯基、И.А.福明、А.В.休謝夫以及韋斯寧兄弟。建筑師們渴望造就出一些新型的建筑，以符合建設(shè)新社會的任務(wù)要求。在經(jīng)過尋找新的表達手段，結(jié)果選擇了公益性大樓，其外表既像是一個巨大的六角齒輪——莫斯科的魯薩科夫文化宮（建筑學家К.С.梅利尼科夫），又像是個巨大的五角星——莫斯科的紅軍劇院（現(xiàn)俄羅斯劇院，建筑學家К.С.阿拉比揚，В.Н.辛比爾采夫）。莫斯科——蘇聯(lián)首都和其他工業(yè)中心的改造工程氣勢宏偉。